《《蒙古小夜曲》教案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《蒙古小夜曲》教案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、蒙古小夜曲蒙古小夜曲教学目标：教学目标：1、认识四种乐器并根据音色分辨。2、能学会演唱歌曲蒙古小夜曲 ，并能使用打击乐器为歌曲伴奏。3、能用自制乐器伴奏。教学重点：教学重点：学唱歌曲蒙古小夜曲 ，并用打击乐器为歌曲伴奏。教学难点：教学难点：用歌声和打击乐器参与表现歌曲。教学准备：教学准备：蒙古小夜曲音乐片段、打击乐器舞板、串铃、蛙鸣筒、三角铁各两副。教学过程：教学过程：一、情境导入今天老师首先要带小朋友去蒙古大草原看看，了解一下那里的人民的生活。你们听，太阳快要下山了，牧羊姑娘正敲着竹梆呼唤小羊儿快回家呢。小羊儿跟着妈妈跑过来，还带来了一路铃铛声。天慢慢黑了，星星亮了，小青蛙也唱起了歌。小羊小
2、羊不要怕，牧羊姑娘为你点着了灯火。二、引导掌握（一） 、认识四种打击乐器。谁认识老师手里的这些打击乐器？1、敲一敲听一听。请几个学生上台来演奏这样乐器，要求按节奏演奏，其他同学认真听辨音色。2、想一想做一做。生活当中有什么东西发出的声音和这些打击乐器的声音相像？家可以试着做一做，敲一敲。（二） 、学唱歌曲蒙古小夜曲1、听赏。2、学习曲谱。a、老师一句一句带唱一遍。b、学生跟琴演唱全曲。3、学习歌词。a、老师一句一句带唱一遍。b、全体学生齐唱。c、无伴奏演唱。d、跟演唱整首歌曲。 （第二遍唱伴奏带）（三） 、为歌曲伴奏1、分乐句为歌曲伴奏。按照书上的要求进行伴奏，伴奏得最好的小朋友上台来担任小乐手，用相应打击乐器带领其他小朋友进行伴奏。2、小乐手伴奏。请八个同学担任小乐手，完整伴奏整首歌曲，其他同学演唱。三、结束课业。1、小朋友喜欢这首歌吗？一起来学一学。2、读歌词。3、采用全曲听唱方法学习歌曲。4、跟着老师一起学唱歌曲。5、 “接龙”演唱歌曲。6、感受。观看有关夜晚优美的场景，让学生更好的体验歌曲的意境。7、表达。学生自由的说月亮，他（她）心中的月亮。8、引导学生创编歌表演，有感情地进行歌表演或创设情景表演，分组进行展示，指导学生进行评价。四、课题小结教师对学生上课的情况进行小结。
