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第二节第二节 昆虫的生殖和发育教学建议昆虫的生殖和发育教学建议可以提前让学生饲养并观察记录某种昆虫的生活史，有条件的可以录像或拍照。引导学生总结昆虫的生殖发育过程和特点，并且比较蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，总结出变态发育的概念。通过蚕的蝗虫等发育过程的比较，了解完全变态发育和不完全变态发育，同时理解昆虫在发育过程中的不同阶段，形态、结构和生活习性上的差异与生态环境的关系。也可以从毛毛虫变成美丽的蝴蝶，食用的米面中的“肉虫子” ，为什么春暖花开的季节蚊蝇就多了起来等等，组织引导学生交流日常生活中见到的昆虫生殖和发育的自然现象。通过交流使学生丰富感性知识，激发学习兴趣，培养发现问题的仪式。在学生讨论交流的基础上，教师引导学生根据蚕或其它昆虫生殖发育的过程的图片，启发学生将已有经验与图片中的内容结合，分析、总结昆虫的生殖与发育过程。http:/
