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1、第第 7 讲讲 口语交际与综合性学习口语交际与综合性学习一、口语交际一、口语交际广西中考真题广西中考真题一、表达得体一、表达得体 1.（2015南宁）下列句子语言表达得体的一项是( B ) A.老人路上掉了一张餐纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素 质！” B.小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，书店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光 临。 ” C.快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢，还是属蜗牛的？这么老半天才把东西 送到！” D.端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假 期？” （解析：B 项中“惠顾”有“欢迎购买”的意思，作为书店老板的话
2、放在此处，表达有 礼得体。A 项中清洁员对老人的称呼和所说的话有骂人、侮辱之意。C 项中收货人的言 语对送货人有贬低之意，没有礼貌。D 项中不尊重历史人物。 ） 2.（2014南宁）下列句子语言得体的一项是（A ） A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶，问道：“奶奶，您老身体真硬朗，今年高寿？” B.下楼时，小龙被别人踩了一下，生气地说：“你走路不长眼呀，差点把我踩伤了！” C.小红到同学家做客，离开时说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” D.张老师找小雄到办公室谈话，小雄说：“有什么话赶紧说，我还得回去写作业呢！” （解析：B 项说话不文明，有骂人之意；C 项误用谦辞；D 项不尊重
3、长辈，不礼貌。 ） 3.（2015崇左）下列句中语言表达最得体的一项是( C ) A.妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！” B.小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气！ C.医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。 D.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝家君福如东海，寿比南山。 ” （解析：D 项“家君”是对自己父亲的称呼。 ） 二、委婉劝说二、委婉劝说 4.（2013梧州）假如你遇到一位同学将吃剩下的馒头扔进垃圾桶，你该如何劝说他(她) 响应“光盘行动”呢？ 示例：同学，你好！你这样做是不是有点浪费啊?我们最近正在开展“光盘行动”
4、，你愿 意加入我们的行列吗？ 三、表观点、提建议三、表观点、提建议 5.（2015南宁）5 月 18 日，一个 9 岁男孩因写了几首“神奇”小诗，一夜爆红网络，随 后，媒体的过度关注与热捧，给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼， “小诗人”说： “我再也不写诗了， ”有关“小神童”的成长问题，再次走入人们的视野。为此，班里 开展主题为“拒绝烦恼，健康成长”的综合性学习活动。媒体对“小诗人”的过度关注 和热捧，有人认为这是“捧杀” ，会毁了孩子的前程；也有人说出名要趁早。你怎么看？ 说说理由，要求：观点明确，言之成理，字数在 80 字以内。示例一：我认为这会毁了孩子的前程。 “小诗人”还只是一个
5、9 岁的孩子，过早走入公 众视野，会给其正常生活和学习带来困扰，而且有一些人还会利用网络对其进行人身攻 击，影响其身心健康。示例二：我赞成给予“小诗人”关注。一方面孩子的成长需要鼓 励，一个 9 岁的孩子写成的几首小诗能被大众认可是给予孩子的肯定。其次， “小诗人”的潜能和天赋可以受到重视，让一些博学多识的人进行辅导，为我们创作更多更优秀的 作品。 6.（2014梧州）去年暑假，央视制作的中国汉字听写大会首播之后一夜爆红，看这 节目成了很多家庭的“必修课” ，甚至在中小学生、青年人中掀起了一股汉字书写热潮。 这节目让不少选手和观众惊呼已“不会写字” ，引起了人们对汉字文化传承的忧虑。虽然， 中
6、国汉字听写大会的总导演关正文一直强调，节目的创意初衷并不是因为出现了所 谓的“汉字危机” ，但汉字书写能力退化是不争的事实。原因何在？如何有效应对？成为 大众持续关注的话题。你认为汉字书写能力退化的原因何在？有什么好的应对办法？ 汉字书写能力退化的原因有多种，一是经常使用电脑打字而忽略用手书写；二是对汉字 这种中国传统文化的忽视。应对办法：其一，营造一个正确和熟练使用汉语的氛围，尤 其加大文化传承在学校教育中的比重；其二，每个人在享受键盘输入的便捷之时，能够 有意识的通过多读多写来领略汉字之美；其三，推进汉字文化的开发和普及，可以多以 听写节目这种时尚的、多元的方式呈现。 7.（2014崇左）
7、龙马精神出自唐李郢诗：“四朝忧国鬓如丝，龙马精神海鹤姿。 ”比喻 人精神旺盛，是中华民族世世代代崇尚的自强不息、奋斗不止的民族精神。请谈谈中学 生如何弘扬这种精神？（要求：观点明确，言之有理，字数 70 字左右） 示例：从我做起，从点滴做起，刻苦努力，掌握先进的科学文化知识，继承底蕴丰厚的 传统文化；自强不息，勇于进取，迎难而上，做一个合格的与时俱进的当代中学生。 四、推荐语（颁奖词）四、推荐语（颁奖词） 8.（2014来宾） “轻轻地我走了，正如我轻轻地来” ，回首好读书、读好书的初中生活， 思绪万千。现在举行主题为“分别是为了更好的相聚”的班会活动。即将与朝夕相伴的 初中语文课本作别，相信
8、其中许多美文佳篇依然伴随你我。请向同学推荐你喜欢的一篇 课文（选用本卷涉及的课文不给分） 。要求说明喜欢的课文题目和喜欢的缘由。 示例：背影 。这篇文章通过描写父亲过铁道爬月台为“我”买橘子的背影，表现了父 亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。让我感受到人间至情，激动感情，净化心灵。全国中考真题全国中考真题一、表达得体一、表达得体 1.（2016黔南州）下列句子语言表达得体的一项是( D ) A.护士对候诊的患者们说：“我叫到谁，谁进去，没叫到的都老实待着!” B.公交车司机对一个刚上车的老人说:“老头儿，赶紧找个座儿坐下。你摔了，我可不 负责啊!” C.食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说：
9、“你以为这是你家呢，可以随便浪费粮 食，赶快把馒头给捡回来!” D.交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢 您的合作。 ” 2.（2016广州）下面的情境中，用语不得体的一项是（ C ） 学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我 只好【A】献丑了。 ”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好， 【B】见笑了！”组 织活动的老师奖给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就【C】笑纳了” 。 你的书法老师应你之邀参加了这次活动， 你对他说：“感谢您百忙之中【D】光临指导！” A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临 （解析：“
10、笑纳”用于请人收下自己的礼物，对象误用。 ）3.（2016丹东）学校“经典诵读，感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担 任评委，现请你将本次大赛的相关事宜电话告知她。选出下列表述最准确、语言最得 体的一项（C） A.7 月 3 日下午两点，在我校礼堂举行“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，请您参加。B.吕女士，您好！请您来我校参加“经典诵读，感悟人生”演讲比赛。 C.吕女士，您好! 7 月 3 日下午两点， “经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂 举行，届时请您光临指导。 D.吕女士，您好！7 月 3 日下午两点， “经典诵读，感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂 举行，请您必须准时到达现
11、场！ 二、委婉劝说二、委婉劝说 4.（2016鄂州）在 4 月 23 日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热 情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。但是现在的中学生， 更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小 明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读 纸质书籍呢？ 示例：小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使 我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文 字之中，放飞想象，陶冶情操。我们何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表
12、述得体； 答出网络阅读的不足；答出纸质阅读的好处，即可） 5.（2016重庆 B 卷）张薇同学想给实施“暖冬计划”的重庆市政府写一封感谢信，但又 怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说？ 示例：张薇，你是“取暖计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出 风头。你就不要有这样的顾 虑了，好吗？（称呼 1 分，理由充分 2 分，用语得体 1 分。 ） 6.（2016云南） “半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似 乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人，据统计，我国人均淡水资源 占有量仅为世界平均水平的 28，目前全国城市约三分之二缺水，约四
13、分之一严重缺水， 一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。篮 球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？ 示例：小明，这水还可以用，我们要学会节约用水。请把你的半瓶水带走，好吗？ 三、表观点、提建议三、表观点、提建议 7.（2016德州）2016 年 6 月 11 日是我国第 11 个“文化遗产日” ，今年的主题是“让文化 遗产融入现代生活” 。下图是一对母女在微信中的对话，请你发一条留言表述自己的观 点。要求：观点明确，有说服力。示例：莲步轻移，自成小桥流水，鸟语花香；回眸巧笑，便是风华绝代，仪态万方，开嗓乍唱，倾泻一斛清泉；
14、水袖一甩，搅动万顷碧波美得自信，美得高贵。那跨越百年 的历史，那古老神秘的传承，不能因为我们的无知而断流，不能因为我们的冷漠而消散。 爱她吧，像爱你的妈妈！ 8.（2016广安）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三（1）班准备开战“作业软 件使用利弊谈”班会活动，请阅读下列材料，从利弊两个角度各陈述一条理由。材料一：材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二：材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜
15、索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。 “10 个伙伴 9 个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。材料三：材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。示例：利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂 学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。 弊：一遇到问题就用“作业软件” ， 久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对应自觉性（自控力）差的学生， “搜作业” 就变成了纯粹的“抄
16、答案” 。 四、推荐语（颁奖词）四、推荐语（颁奖词） 9.（2015湘西）请从下面三部作品中挑选一部你认为最适合我们初中生阅读的作品，并 写出作者和你的推荐理由。 水浒传 骆驼祥子 名人传 示例：水浒传 ，作者施耐庵。它是一部歌颂农民起义的英雄史诗，塑造了一批个性 鲜明、有血有肉的草莽英雄，读来令人热血沸腾。 骆驼祥子作者是老舍。它讲 述了老北京人力车夫祥子的悲惨命运，以小见大地揭示了旧中国的黑暗，引人深省。 名人传的作者是法国的罗曼罗兰。它由贝多芬传 米开朗琪罗传和托尔 斯泰传组成，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，读来使人 深受鼓舞。 五、采访提问五、采访提问 10.（2015成都）成都美食，名扬四海。成都每年都要举办各种形式的美食活动，其中 “成都美食节”是最受欢迎的活动之一。在成都美食节上， 今日成都记者正在采访 活动主办方负责人，请你根据采访情景和回答的内容，补出所提的问题。 问：示例：您
