2015-2016高中数学 1.1.1棱柱、棱锥和棱台学案 苏教版必修2

上传人:bin****86 文档编号:54487253 上传时间:2018-09-13 格式:DOC 页数:5 大小:85KB
返回 下载 相关 举报
2015-2016高中数学 1.1.1棱柱、棱锥和棱台学案 苏教版必修2_第1页
第1页 / 共5页
2015-2016高中数学 1.1.1棱柱、棱锥和棱台学案 苏教版必修2_第2页
第2页 / 共5页
2015-2016高中数学 1.1.1棱柱、棱锥和棱台学案 苏教版必修2_第3页
第3页 / 共5页
2015-2016高中数学 1.1.1棱柱、棱锥和棱台学案 苏教版必修2_第4页
第4页 / 共5页
2015-2016高中数学 1.1.1棱柱、棱锥和棱台学案 苏教版必修2_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2015-2016高中数学 1.1.1棱柱、棱锥和棱台学案 苏教版必修2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015-2016高中数学 1.1.1棱柱、棱锥和棱台学案 苏教版必修2(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第第 1 1 章立体几何初步章立体几何初步 1 11 1 空间几何体空间几何体 1 11.11.1 棱柱、棱锥和棱台棱柱、棱锥和棱台 诗云:“锥顶柱身立海天,高低大小也浑然。平行垂直皆风景,有角有棱足壮观。 ”在 我们生活的大千世界中,各式建筑物中都蕴含着形状各异的棱柱、棱锥和棱台等多面体, 它们各自具有不同的几何结构特征 1一般地,我们把由一些平面多边形围成的几何体叫做多面体 围成多面体的各个多边形叫做多面体的面;相邻两个面的公共边叫做多面体的棱;棱 与棱的公共点叫做多面体的顶点,多面体至少有四个面 2把一个多面体的任意一个面延展为平面,如果其余的各个面都在这个平面的同一侧, 这样的多面体叫

2、做凸多面体 3由一个平面多边形沿某一方向平移形成的空间几何体叫做棱柱,平移起止位置的两 个面叫做底面,简称底;其余各面叫做棱柱的侧面;相邻两个侧面的公共边叫做棱柱的侧 棱;侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点 4棱柱按照底面边数分类:底面是三角形、四边形、五边形的棱柱分别叫做三棱柱、 四棱柱、五棱柱 5棱柱的结构特征:两个底面互相平行;侧棱都互相平行;棱柱的各侧棱相等, 各侧面都是平行四边形 6一般地,一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围 成的多面体叫做棱锥多边形面叫做棱锥的底面,有公共顶点的各个三角形叫做棱锥的侧 面,各侧面的公共顶点叫做棱锥的顶点,相邻侧面的公共边

3、叫做棱锥的侧棱 7棱锥按底面边数分类,底面是三角形、四边形、五边形的棱锥分别叫做三棱锥、四 棱锥、五棱锥 8棱锥的结构特征:有一个面(底面)是多边形;其余各面(侧面)是有一个公共顶 点的三角形 9用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台原棱锥 的底面和截面分别叫做棱台的下底面和上底面,其余各面叫做棱台的侧面,底面与侧面的 公共点叫做棱台的顶点,相邻侧面的公共边叫做棱台的侧棱 10棱台的侧棱的延长线相交于一点 一、棱柱的结构特征 棱柱的结构特征有:两个底面互相平行;侧棱都互相平行;棱柱的各侧棱相等, 各侧面都是平行四边形 学习时要从相关概念、表示及分类上进行,特别要注意平

4、行六面体、直平行六面体、 长方体、正四棱柱、正方体这五种特殊棱柱的区别与联系谨记:有两个面互相平行,其 余各面都是平行四边形的几何体不一定是棱柱;棱柱的任何两个面并不都可以作为棱柱的 底面 二、棱锥的结构特征 棱锥的结构特征有:有一个面(底面)是多边形;其余的各面(侧面)是有一个公共 顶点的三角形 理解、掌握棱锥的结构特征时要从认识侧面、顶点、侧棱、底面、高入手,以棱锥的 记法、棱锥的分类进行归纳整理,类比平面几何的相关性质对知识和方法进行拓宽,如由 多边形相似的定义,容易得到:截面与底面面积的比等于相似比的平方,等于所截得的小 棱锥与大棱锥对应高的比的平方同学们要谨记:正棱锥的底面是正多边形

5、,并且顶点 在过正多边形中心且垂直于底面的直线上;“有一个面是多边形,其余各面都是三角形” 的多面体不一定是棱锥 三、棱台的结构特征 正棱锥被平行于底面的平面所截,截得的棱台是正棱台,主要结构特征有:两个底 面平行且相似;侧棱(母线)延长线相交于一点;各侧面是全等的梯形 理解棱台的结构特征要从棱台的定义及相关概念、棱台与棱锥的转化关系两个方面展 开 基础巩固 知识点一 棱柱的结构特征 1下列命题正确的是_(填序号) 有两个面互相平行,其余各面都是四边形的几何体叫做棱柱; 棱柱中互相平行的两个面叫做棱柱的底面; 棱柱的侧面是平行四边形,底面不是平行四边形; 棱柱的侧棱都相等,侧面都是平行四边形

6、解析:根据棱柱的定义可知正确 答案: 2一个棱柱至少有_个面,它既叫做_面体,又叫_棱柱 解析:根据棱锥的特征判断 答案:五 五 三 3如下图所示的图形中,不可能是正方体的展开图的是(C) 解析:根据正方体的结构特征沿不同的棱剪开展在一个平面内对照 知识点二 棱锥的结构特征 4下列说法正确的是_(填序号) 底面是正方形的棱锥是正四棱锥; 各条侧棱都相等的棱锥是正棱锥; 底面是正三角形,其余各个面是等腰三角形的三棱锥一定是正三棱锥; 正四面体是正三棱锥 解析:根据定义判定 答案: 5若一个三棱锥的侧棱长都相等,则棱锥顶点在底面的射影是底面三角形的_ 心 解析:侧棱在底面的射影也相等 答案:外 6

7、在四棱锥的四个侧面中,直角三角形最多有_个 解析:从长方体中寻找四棱锥模型 答案:4 知识点三 棱台的结构特征 7下列三个命题,其中正确的有_个 用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台; 两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台; 有两个面互相平行,其余四个面都是等腰梯形的六面体是棱台 解析:由棱台定义知 3 个命题均不正确 答案:0 能力升级 综合点一 空间图形与平面图形的转化 8把下图中正三角形按虚线折起,可以得到一个_ 解析:想象或试着做一下模型均可 答案:三棱锥 综合点二 根据多面体的结构进行计算 9一个长方体过同一顶点的三个面的面积分别为, , ,这个长方体的对

8、角线的 236 长是_ 解析:设三边分别为a,b,c,则ab,bc,ca,解得: 236 a,b1,c,对角线长为. 23a2b2c21236 答案: 6 10两个完全相同的长方体,长、宽、高分别为 5 cm,4 cm,3 cm,把它们重叠在一 起组成一个新长方体,在这些新长方体中,求最长的对角线的长度 解析:当一个长方体放在另一个长方体的上方时,这时新的长方体的对角线长 d1(cm); 5242(33)277 当一个长方体放在另一个长方体的右边时,这时新的长方体的对角线长 d25(cm); (55)242325 当一个长方体放在另一个长方体的前方时,这时新的长方体的对角线长 d37(cm) 52(44)2322 综上可知,新长方体中,最长的对角线的长度为 5 cm. 5 11如下图,已知正四棱锥VABCD的底面面积为 16,一条侧棱长为 2,点E是BC 11 的中点,计算它的高和斜高 解析:正方形ABCD的面积为 16, 边长为 4,OB2. 2 又侧棱长为 2, 11 VO6. (2 11)2(2 2)2 又OE2,斜高VE2. 622210 故它的高为 6,斜高为 2. 10

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号