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1、,天高任我飞“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”又到了春天,天空也愈发蔚蓝,抬头望去,那蔚蓝的天空上不知何时竟多了许多风筝,望着那天上的风筝,我不禁地走进了回忆长廊的深处。 记得儿时天真的我,同其他小朋友一样,风筝也是我的最爱,爸爸是同意我放的,教我做风筝,做好了又去教我放风筝。我和爸爸来到一片空旷的草地上,看着爸爸迎着和煦的春风,飞快地跑,风筝慢慢慢慢的飞起来了,我高兴地大叫,飞起来喽,风筝飞起来喽!看着风筝越飞越高越飞越高,爸爸把风筝的线交到我手上,让我试着放风筝,我高兴的拿过风筝线,跑啊,跳啊,任那只美丽的燕子在天空中飞翔。,傍晚,我和爸爸回到家中,妈妈知道爸爸带我去放风筝后非常生气,妈妈
2、是不允许我放风筝的,正如鲁迅在风筝中所说,那是妈妈认为风筝是没出息的小孩才玩的玩意,所以是禁止我玩的。妈妈生气的折断了风筝,我记得当时我是大哭了一场的。 我渐渐地又走出了回忆的长廊,回到了现实的世界。 我抬起头继续欣赏天空中的风筝,风筝越飞越高,好似在用尽全力想要挣脱那条风筝线的束缚。我想我不正如风筝一样吗?想挣脱父母老师的束缚。,我抬起头继续欣赏天空中的风筝,风筝越飞越高,好似在用尽全力想要挣脱那条风筝线的束缚。我想我不正如风筝一样吗?想挣脱父母老师的束缚。 终于风筝线断了,我看见那风筝好像得胜了似的在天空中自由自在的飞翔,可是没过一会,那风筝便慢慢地开始坠落。我想,如果没有父母和老师那条风
3、筝线的束缚,我会不会也同那断了线的风筝一样坠落呢?答案是肯定的。 我如那风筝,父母老师正如那条牵引我的风筝线,我不会再挣脱,因为我明白了,他们会引领我越飞越高。会使我高傲的飞翔!,二天空,一个蔚蓝而广阔的地方;天空,一个充满自由的地方,我想变成一个天蓝色的风筝,飞向天际,让蔚蓝蔚蓝的天空与蔚蓝蔚蓝的我,融为一体 我不喜欢被束缚,也最不喜欢在天空飞翔放纵心情的时候,有狂风乌云来打扰我。我就是最喜欢这种自由,有的同伴会笑话我,说我这是什么自由,这只是被线牵引着飞翔而已,真正的自由是抛开束缚我们的线,在天空中自由地飞。而我在这时,只是会淡淡地说,其实,如果没有这线,才真正没有自由了。,我想,伙伴们并
4、不明白这句话的含义,他们不知道,我曾经看过多少伙伴为了追寻自由而犹如流星一般坠落天际,无限凄凉,原因仅仅是抛开了那所谓“束缚”我们的线。他们的自由,不仅没有带给他们畅游天际的幸福,反而留给他们永无止境的痛苦和无法弥补的遗憾。此时的自由已不是自由。 风筝是离不开线的,我淡淡地对他们说,而他们却只是笑我的怯懦,说我不是个有理想的风筝。,终于有一天,同伴们接二连三地追寻“自由”去了,没几天,当我与天空融为一体时,在陆地上发现了那几位伙伴残破的骨架,我心想,也许这就是自由的代价,美丽会迅速逝去。 我是一个自由的风筝,我做我力所能及的事,自由而不放纵。我不甘缩在角落里,但也不屑于学习那些为了找到“自由”而坠落的人,我有自己努力后的自由。,天高任鸟飞,地广凭我闯,我要做有线支撑,可以自由飞翔而不下坠的风筝,我相信,只要有那根看似不起眼的线支撑着看似强大的我,我一定会越飞越高,越飞越远。 我是一个离不开线的风筝,我是一个信赖线的风筝,有了线的存在,我才可以越飞越远,因为有线的存在,我才可以与天空融为一体,因为有线的存在,才有风筝的辉煌。 线,我的后盾,是我成为一个好风筝的先决条件,那根细细的线是我不离不弃的好伙伴!,