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1、,天高任我飞“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”又到了春天，天空也愈发蔚蓝，抬头望去，那蔚蓝的天空上不知何时竟多了许多风筝，望着那天上的风筝，我不禁地走进了回忆长廊的深处。 记得儿时天真的我，同其他小朋友一样，风筝也是我的最爱，爸爸是同意我放的，教我做风筝，做好了又去教我放风筝。我和爸爸来到一片空旷的草地上，看着爸爸迎着和煦的春风，飞快地跑，风筝慢慢慢慢的飞起来了，我高兴地大叫，飞起来喽，风筝飞起来喽！看着风筝越飞越高越飞越高，爸爸把风筝的线交到我手上，让我试着放风筝，我高兴的拿过风筝线，跑啊，跳啊，任那只美丽的燕子在天空中飞翔。,傍晚，我和爸爸回到家中，妈妈知道爸爸带我去放风筝后非常生气，妈妈
2、是不允许我放风筝的，正如鲁迅在风筝中所说，那是妈妈认为风筝是没出息的小孩才玩的玩意，所以是禁止我玩的。妈妈生气的折断了风筝，我记得当时我是大哭了一场的。 我渐渐地又走出了回忆的长廊，回到了现实的世界。 我抬起头继续欣赏天空中的风筝，风筝越飞越高，好似在用尽全力想要挣脱那条风筝线的束缚。我想我不正如风筝一样吗？想挣脱父母老师的束缚。,我抬起头继续欣赏天空中的风筝，风筝越飞越高，好似在用尽全力想要挣脱那条风筝线的束缚。我想我不正如风筝一样吗？想挣脱父母老师的束缚。 终于风筝线断了，我看见那风筝好像得胜了似的在天空中自由自在的飞翔，可是没过一会，那风筝便慢慢地开始坠落。我想，如果没有父母和老师那条风
3、筝线的束缚，我会不会也同那断了线的风筝一样坠落呢？答案是肯定的。 我如那风筝，父母老师正如那条牵引我的风筝线，我不会再挣脱，因为我明白了，他们会引领我越飞越高。会使我高傲的飞翔！,二天空，一个蔚蓝而广阔的地方；天空，一个充满自由的地方，我想变成一个天蓝色的风筝，飞向天际，让蔚蓝蔚蓝的天空与蔚蓝蔚蓝的我，融为一体 我不喜欢被束缚，也最不喜欢在天空飞翔放纵心情的时候，有狂风乌云来打扰我。我就是最喜欢这种自由，有的同伴会笑话我，说我这是什么自由，这只是被线牵引着飞翔而已，真正的自由是抛开束缚我们的线，在天空中自由地飞。而我在这时，只是会淡淡地说，其实，如果没有这线，才真正没有自由了。,我想，伙伴们并
4、不明白这句话的含义，他们不知道，我曾经看过多少伙伴为了追寻自由而犹如流星一般坠落天际，无限凄凉，原因仅仅是抛开了那所谓“束缚”我们的线。他们的自由，不仅没有带给他们畅游天际的幸福，反而留给他们永无止境的痛苦和无法弥补的遗憾。此时的自由已不是自由。 风筝是离不开线的，我淡淡地对他们说，而他们却只是笑我的怯懦，说我不是个有理想的风筝。,终于有一天，同伴们接二连三地追寻“自由”去了，没几天，当我与天空融为一体时，在陆地上发现了那几位伙伴残破的骨架，我心想，也许这就是自由的代价，美丽会迅速逝去。 我是一个自由的风筝，我做我力所能及的事，自由而不放纵。我不甘缩在角落里，但也不屑于学习那些为了找到“自由”而坠落的人，我有自己努力后的自由。,天高任鸟飞，地广凭我闯，我要做有线支撑，可以自由飞翔而不下坠的风筝，我相信，只要有那根看似不起眼的线支撑着看似强大的我，我一定会越飞越高，越飞越远。 我是一个离不开线的风筝，我是一个信赖线的风筝，有了线的存在，我才可以越飞越远，因为有线的存在，我才可以与天空融为一体，因为有线的存在，才有风筝的辉煌。 线，我的后盾，是我成为一个好风筝的先决条件，那根细细的线是我不离不弃的好伙伴！,
