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1、统计指标培训,2004 年2月,大连市企业管理咨询有限公司,2,前言,一、总论 二、综合指标 三、动态数列 四、结束语,3,总论（一）,统计学中的几个基本概念： 统计总体：根据统计任务要求，由客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物（总体单位）的集合。（人口普查） 标志：总体单位的特征或属性的名称。 数量标志（工资、产量）和品质标志（职工男、女） 变量：可变的数量标志，可变的数值叫变量值 离散变量（只能是整数不能是小数如人数、机器台数） 连续变量（整数之间有无限数值如身高、年龄）,4,总论（二）,统计指标：表明总体特征的概念及其数量表现 指标具有定性认识和定量认识的双重作用 例如我国
2、93年全国钢产量8868万吨。 表明所指产品性质是钢，又表明数量特征8868万吨,5,总论（三）,统计指标分类： 反映的时间特点不同，时点指标和时期指标 计量单位特点，实物指标和价值指标 反映总体特征的性质不同，数量指标和质量指标 数量指标是总体某一特征绝对数值，如人口总数 质量指标是反映总体强度、密度等，如劳动生产率，一般用平均数、相对数表示,6,总论（四）,统计任务要求,统计分组调查,统计资料整理,统计结论,运用科学调查方法搜集统计资料,综合加工反映总体特征,归纳分析 得出结论,工作中常用的指标,7,前言,一、总论 二、综合指标 三、动态数列 四、结束语,8,二、综合指标,总量指标 相对指
3、标 平均指标,9,二、综合指标,总量指标-总体单位数或总体标志值相加 如研究某地区工业企业职工工资情况 “职工人数”为总体单位总量 “工资总额”为总体标志总量,总体单位是统计总体中的个别实物 标志是总体单位的特征或属性的名称。,10,二、综合指标,相对指标-通过两个有联系的指标对比求得的关系结构相对指标=各组总量指标数值/总体总量指标数值 应用不同时间各组成部分的变动比较，如男职工人数占全厂职工人数，各产业劳动者占全社会劳动者人数 比例相对指标=总体中某部分指标数值/总体中另一部分指标数值 应用同一总体不同组成部分对比，调整不合理比例，如男、女比，如各产业劳动者人数之间的比,11,二、综合指标
4、,比较相对指标=某条件下指标数值/另一条件同项指标数值 应用不同国家、地区、单位同项指标比较，如某年甲乙公司销售额比较 强度相对指标=某一总量指标数值/另一性质不同有联系总量指标数值 应用反映现象强度、密度、普遍程度，如某地区一定时期粮食产量与人口数对比“公斤/人”（有单位）,12,二、综合指标,动态相对指标=报告期指标数值/基期指标数值 应用同类现象不同时间上的发展程度，如各年份与基期（01年）冰箱销售额比较 计划完成程度相对指标=实际完成指标数值/计划指标数值 应用比较计划完成执行情况 水平法=X1/X，X2/X 累计法=X1+X2+X12/X,13,二、综合指标,平均指标-同类现象一般水
5、平，也称平均数 算术平均数=总体单位数量标志值之和/总体单位数 简单算术平均数=x1+xn/n=x/n 加权算术平均数= x1f1+ xnfn/f1+fn=xf/f f表示各组标志值出现次数,14,前言,一、总论 二、综合指标 三、动态数列 四、结束语,15,三、动态数列,动态数列-将某一个指标在不同时间上的数值，按其时间（如年，季，月等）的先后顺序排列起来。 绝对数列：一系列统计绝对数，按时间顺序加以排列 时期数列、时点数列,16,三、动态数列,相对数动态数列：一系列相对数，按时间顺序加以排列（相对数指标的排列） 平均数动态数列：一系列平均数，按时间顺序加以排列（平均数指标的排列）,动态数列
6、中常用的指标,17,三、动态数列,动态数列指标,速度,水平,发展水平 平均发展水平 增长量 平均增长量,定基发展速度 环比发展速度 定基增长速度 环比增长速度,18,三、动态数列,动态数列指标,水平,发展水平 平均发展水平 增长量 平均增长量,在动态数列中每个绝对数指标 报告期水平与基期水平之差,19,三、动态数列,动态数列指标,速度,定基发展速度 环比发展速度 定基增长速度 环比增长速度,定基发展速度=报告期水平/固定期水平 环比发展速度=报告期水平/前一期水平 定基增长速度=累计增长量/固定期水平 环比增长速度=逐期增长量/前一期水平,20,结束语,通过对统计指标初步交流，分析问题解决问题带来方便。具体问题具体分析，灵活运用指标。,21,结束语,祝各位领导：新春快乐，工作顺利；身体健康，万事如意。谢谢！,
