《语文八年级上册第一单元课件第3课《晶莹的泪珠》（》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文八年级上册第一单元课件第3课《晶莹的泪珠》（（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、晶莹的泪珠陈忠实文章主首,个_7凡人物对弱小者的真挚感流必富以及这种品质所具有的社会震搬力.】对女教师语言,动作,神态的出色描写写,理解文本侧面描写对烘托人物和表本文的主要人物:年轻女教师“我,父亲关于“年轻女教师“:1.年轻女教师是个怎样的人?2.她为什么不同意“我“休学?3.听完“我“讲述的父亲的精确计划后,年轻女教师有什么反应?4.开好休学申请书后,年轻女教师叮嘲“我“什么?5.年轻女教师为什么送.“我口到校门凡36.“我“怎样看待年轻女教师?“请从文中找出关于“女教师“请言描写的句子:1.就是你写的这些理由吉?2-不休学不行囚?3.你等等,我就来。4.白白耽搁一年多可惜。5.装好。明年
2、复学时拿来找我。6.明年这时候你一定要来复学。7.记住,明年的今天来报到复学。以上话语看似平淡无奋,我们可以体会到什么?实则体现了什么?“我们可以体会到老师的爱和关心,体现了老师对“我“的真切关怀和无私的爱。“对年轻女教师的评价概括:1.工作严谨,热情,熟悉,了解学生。2.深爱自己的学生,处处为学生的前途着想。3.商于观察,善于体察学生的内心。4.有同情心,乐于助人,善于鼓励、安抚学生。“关于_【我”目1.本文用了睇些描写方式分析“我“的?“语言描写、心理描写、神态描写、动作描写关于“我”。2.“我“是怎样企图打消年轻女教师的疑虑的?3.“我“对父亲的精确计划是怎样的态度呢?4.“我“对年轻女教师是怎样认识的?5.年轻女教师送“我“到校门口,再三叮咛、瞬咐,并流下了晶莹的泥滴,“我“有什么感悟?.对“我“的评价概括:“局促不安,内向,感激敬重老师。相信体贴父亲,自信自强,有礼貌。
