《奇异的海怪课件》小学美术岭南社01课标版一年级下册课件_7

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1、救救我,我也是大海里的一种生物,由于我的形状奇怪,而且我的兄弟姐妹都没有一个是长得一样的,因此海底世界都叫我们 “奇异的海怪”,可是,有一天,我们的大海被污染了,我们也面目全非了,被海王赶出了家园,我好想恢复以前的样子,好想回家 ,你们能帮帮我吗?,我还有很多很多兄弟姐妹,古希腊陶瓶,中国神话故事中的龙王,科幻故事中的海怪,台湾的陶瓷海怪,美国画家(大卫.威斯纳)笔下的海怪,这些海怪都像什么呢?有怎样的特征?又是怎样表现出来的呢?,找找海怪组合了海洋生物的哪些部位?,用怎样的表现手法才能画好海怪?,夸张变形,组合置换,想想: 它们能组合一个怎样的造型?,让我们一起来做一做,撕纸组合粘贴,让我们

2、一起来欣赏小朋友们的作品吧!,我们的任务: 我会:组合表现一只新奇有趣的海怪。 我能:综合不同海洋生物的造型特点,创作海怪造型。 我还能创作一只奇异的海怪,并起个有趣的名字。,我们的任务: 我会:组合表现一只新奇有趣的海怪。 我能:综合不同海洋生物的造型特点,创作海怪造型。 我还能创作一只奇异的海怪,并起个有趣的名字。,我会: 介绍自己的作品 。 (组合了什么?奇异在哪?) 我能: 推荐他人的作品 。(作品的亮点是什么?) 我还能 给同学一个小表扬,或者提个小建议 。,我的收获是. . . 可怜的海怪告诉我要. . .,我的收获是. . . 可怜的海怪告诉我要. . .,让小海怪回家,回到大海母亲的怀抱!,

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