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1、湖南省水电学院大学生职业规划设计大赛,职业规划书 制作人：戴雄书,参赛人简介,姓名：戴雄书 性别：男 名族：汉 学校：湖南水利水电职业技术学院 专业：建筑装饰 班级：建筑装饰二班,规划书目录,自我分析 环境分析 职业定位 工作计划 评估调整 结束语,（一） 自我分析,职业兴趣由长期对自我的兴趣爱好观察，我比较爱好自由性的东西，因此我在职业选择上则倾向于艺术设计系列。我所乐于从事的具体行业有: 设计部门 策划部门 研究部门 职业能力我能够较好的使用恰当的分析策略，做出较好的分析与选择由此可以推出，我具备较强的分析能力，能够对所面临的情况和问题进行比较全面的分析与思考在学习风格，性格的自我了解方面
2、对自己比较清楚，在技能，价值观，兴趣的自我了解方面有深入的把握从中可以得出，我能够比较全面的作到“知己”1 良好的文字表达能力:曾获得涟源五中校演讲大赛二等奖, 2 良好的分析能力，能够对事件作出比较全面的评论，当然是在掌握足够证据和事实的前提下个人特质我外型高雅、擅长交际，个性平易近人、注重罗曼蒂克的浪漫情调、为理想主义者，具有迷人的性格特征，心地善良，有古道热肠和仁心，富同情心而看重感情，处事力求公正与中庸，不愿偏激。诚实温和，是个理想主义者，生性浪漫，有自我牺牲的倾向，个性坚强、聪明、前进、具有灵活而好质问的脑子，常有非凡的构想。,自我分析,个人价值观优雅、平衡的我对美有天生的嗅觉，生活
3、的各个方面都必须是美好的。我害怕孤独，朋友对我很重要，因而我也非常善于处理人际关系，我认为人生一时 就应该风风火火，闯出个名堂。 我的职业价值观的其他方面分别为：注重关系：期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。 追求成就：希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。 赞誉赏识：你对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。 工作条件：你非常希望获得有充分保障的工作(包
4、括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。 崇尚独立：你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。 支持满足是我工作的最大动力，其次就是 注重关系等。 性格探索我性格活泼开朗，但有时又显得有些局促拘谨，总结我自己就是：柔情似水型-谁都愿意跟我相处，除了个别。学习风格坚持是知识就学，坚持将他人的言语化为自己的理论知识我的学习风格。,家庭环境分析,1、经济
5、情况老家地区的经济发展水平较低，农村的经济又很大程度上受到自然环境的制约。 2、家庭期望父母希望老友所养，对我工作的最低要求就是：“养活自己，并照顾父母双亲”。 3、家庭文化家族世代书香，家族的人形成了做事谨慎，认真的习惯，家族的人唯独缺乏的就是超前的时代观念及时代预知。 4、家长对子女学习的重视，以及良好的家庭思想教育对我的有益影响很大使我能够在日常的学习生活以及今后的工作中保持这些良好的品质，如自力更生以及待人待事的品质5、由于种种原因，家庭中的风险意识，危机意识较强上述的家庭相对落后的经济状况，家人期望，及家族文化，使本人在很大程度上受到影响，特别是家庭文化对我的影响是最为深刻的，它使我
6、在潜意识中存在了危机意识，试图通过自己的努力改变目前的状况，包括经济状况，社会状况,学校环境分析,学校环境学校环境不仅指大学的环境，还包括高中，初中甚至小学学校环境在这里着重对大学环境进行分析学校的影响力不太高，人们对学校的认识有一定的偏差由于学历层次的要求，学校教育注重对学生实践能力的培养 基于上述两个原因，使得我在毕业后回处在相对弱势的环境中因此，要想在此基础上提高自身价值和能力，能够在大学毕业生中处于相对有利的状态，就应不断的提高自己，提高自己的学历，能力我可以通过参加高等教育自学考试来提高自己的学历，通过参加与本专业相适应的资格证书考试，计算机等级考试，普通话水平测试等提高自身的综合能
7、力只有通过上述努力，逐步淡化学校作为外部因素对我就业时所产生的不利影响,社会环境分析,（一）就业形势随着高校扩招政策的出台，近年来，我国的高校毕业生数量大幅度增加，以及高校教育体制的限制，使得对高校大学生的教育呈现了畸形发展的态势造成高校毕业生的就业难问题日益突出，引起了社会的广泛关注导致大学生就业难的原因，我认为有以下几个方面1、大学生自身能力结构的缺陷从本人所经历的事情及周围学生的表现，我有时会很情绪化的认为，大学生为什么就业难，最根本的原因就是他们缺乏相应的职业技能，在一定程度上缺乏自主学习的能力特别是在学历层次相对较低的院校，学生的这种问题则表现的尤为突出曾经听过一位大学老师这样形容大
8、学生的生活，他说，现在的大学生哪像是在上大学，简直就像进了敬老院！也许这位老师所说的话显得悲观了些，但同时也反映了一个现实：大学生还存在着一定的缺陷，心理的缺陷当我们几乎两手空空，脑袋空空的离开校门，寻找就业的门路时我们何以得到企业的认可当我们看到很多招聘启事上提到的工作经验两年时，可能会埋怨公司的条件太苛刻，对应聘人员的要求太高但转念一想，他们为什么要有工作经验的，一句话，对大学生的能力有怀疑！2、高等学校的教育比较泛化，专业构成的混乱庞大的招生规模，让某些高校显得有些轻浮，同时又显得力不从心，如何让学生养成自主学习的良好品质，如何强化学生对自身所处环境的认识，如何有效的提高大学生的专业水平
9、和综合素质，是高校应当认真研究的高校可以设什么专业，应当设什么专业，在一些高校是模糊的，同时又是很清楚的，当然这个清楚是仅从高校自身利益的角度来说的据了解，目前沿海地区的高级技工非常缺乏，高薪难聘什么原因，专业设置的畸形，当然，这里的畸形既包括本身设置的畸形，也包括不同层次相同专业设置的畸形3、 企事业单位招聘要求的提高企事业单位招聘门槛的提高，是制约大学生就业的一个重要因素导致这种现象出现有两个原因，首先是前面所提到的对大学生能力的怀疑其次是企事业单位面临如此众多的求职者，包括蜂拥的大学毕业生，有了更多选择的余地，招收素质高，能力强的人员是任何一个企事业单位的共同心愿,职业环境分析,就业政策
10、为了更好的解决大学生的就业问题,国务院及相关部门相继出台了鼓励大学生创业的优惠政策 ;鼓励大学生积极支持西部大开发,支援西部建设;鼓励大学生到基层就业.同样,江苏省也出台了相应的政策,鼓励大学生到苏北就业,到基层就业. 竞争对手对于专科生来说竞争对手则显得尤为众多,最相对直接也最明显的,是本科生.当然,不同学历层次的学生都有自己相对的优势.专科就非常重视学生的实践能力.但是,对于那些对学历有一定要求的或者说非常重视学历的职位来说,专科生则处于明显的劣势.对于行政管理专业而言,专科生则会处于不利地位.其次,就是那些所谓的有工作经验者. 职业环境1 行业分析行政是企事业单位不可缺少的组成部分.主要
11、承担企事业单位人事工作及日常行政事务.拟定,择定政策方案.行政人员主要包括行政管理人员和具体从事行政事务的办事人员.对于行政管理人员来说,要有良好的语言表达能力,沟通能力,和领导水平.能够对下属进行有效的管理,协调下属之间的关系,提高其工作能力和效率,保证他们能够在和谐有序的环境中工作.另外,行政管理人员要具备分析问题和解决问题的能力,沉着稳定,思考能力和辨别能力强,同时要做到决策果断.对于具体的办事人员,总的来说要具备以下能力:能够熟练的使用办公设备有相应的专业技能.要有良好的沟通协调能力以及良好的团队合作精神 要有应对突发事件的能力 职业小结:职业选择的过程是各种因素综合的过程,在选择职业
12、时,不仅要注重自身因素,还要对外部因素有一个比较全面的了解和认识.通过对以上外部因素的分析,使我对选择的执行秘书和行政助理一职有了全面的认识 ,对外部环境中的有利条件和不利条件也有了较为深刻的认识.,职业定位,内部环境:优势:具有良好的分析能力和良好的工作态度 和专业技能，良好的写作能力。劣势:学历层次比较低,就业竞争压力较大. 外部环境:机会:苏北地区相对和缓的竞争压力.威胁:高学历层次的毕业生众多. 结论:工作目标:实现从行政事务人员 向行政管理人员的过渡.,工作计划,毕业年初从实习员做起，点滴积累，虚心求教。并向设计师前辈们虚心学习，不惜一切代价去积累自己的专业知识，并利用业余时间学习西
13、方建筑装饰知识，时刻关注设计领域动态。,工作计划,在具体实施计划的时候，我将做到：充分利用时间,合理计划生活和学习,在做好学习和工作的同时,寻找锻炼自己提高自己的机会.赢得一个相对和谐的工作和学习环境.必要时在总体目标不变的前提下对规划进行适度的调整,以更好的适应社会环境.对于大学期间的规划,我将按照以下原则进行:大一期间,积极参加社团活动,做到较全面的认识和适应大学生活.努力学好专业课程.大二期间,在课余时间参加相应职业资格证书的培训,自学其他专业课程,拓宽自己的知识面,积极参加社会实践,提高应对社会的能力.大三期间,参加考试并获得相应的资格证书.到有关单位实习,积极参加社会活动.在职期间,
14、努力提高职业技能,扩大人际交往范围.为自己创造良好的工作环境.勇敢面对学习和工作中遇到的困难和挫折.积极探索解决的方法和途径.,评估调整,一,评估调整是职业生涯中不可或缺的重要环节之一,在工作和学习会遇到许多不同的变量,只有对原来的计划进行合理的调整才能使自身与社会相适应,当然,评估按照时间的顺序的不同可分为:事前评估,事中评估,事后评估.现在所说的评估属于事前评估 职业目标评估:如果在执行秘书和行政助理的岗位上,得不到晋升的机会,我会适当的对计划进行调整 职业路径评估:当出现因故失去该工作,我会重新选择其他职业,相信经过几年的工作会积累比较丰富的工作经验可以为其他职业进军,奠定一定的基础,甚至包括人脉. 实施策略评估:因地制宜,因时制宜. 二,评估时间定期半年或一年进行评估规划,当出现特殊情况时,我会随时评估并且进行相应的调整.,结束语,职业规划是职业生涯的重要阶段,合理,有效的规划无疑为我们今后的职业生涯增加前进的动力和信心,有了奋斗的目标和希望.通过这次职业规划设计,我对自己对环境有了比较系统全面的认识,为我今后的职业生活指明了方向,增添了希望.我相信,通过这次规划的指导,我一定能够成就自己,成就人生!,
