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1、第九单元总复习,人类的朋友,恐龙自学提示,1、小组间开火车形式给生字组词,每字至少两个词。 2、熟读课文,回顾文章写作思路,概括文章主要内容。3、找出文中说明方法。,9-1 恐龙 1、形近字组词: 遍 象 占 部 锋 编 像 站 陪 蜂 偏 峰 2、近义词: 锋利( ) 遍及( ) 神秘()反义词:消失( ) 庞大 ( ) 3、 词语搭配: ( )的恐龙 ( )的蛋 ( )的时候 ( )地消失 3、 特殊句型:(在文中找出说明方法)作比较、列数字、打比方 4、词语解释: 庞然大物:,义务领航员,1、小组间开火车形式给生字组词,每字至少两个词。 2、熟读课文,回顾文章写作思路,概括文章主要内容。
2、3、概述文章的起因、经过和结果。,9-2义务领航员 1、形近字:义 优 仿 段 导叉 尤 放 假 异 2、近义词: 仿佛 惊奇 居然 反义词: 复杂 : 安全 : 3、多音字 佛4、 成语仿写(带不字) 不慌不忙 ( ) ( ) ( ) 5、 词语搭配: ( )的故事 ( )的弧线 ( )的海峡,喜爱音乐的白鲸,1、小组间开火车形式给生字组词,每字至少两个词。 2、熟读课文,回顾文章写作思路,概括文章主要内容。3、描绘文中四幅图画。,9-3 喜爱音乐的白鲸 1、形近字组词: 召 克 巧 困 府 区 名 竟 功 团 俯 巨 2、近义词: 绝望 顽皮 立刻反义词: 聪明 立刻 3、 词语搭配: ( )的白鲸 ( )的动物 ( )地叫 ( )地跟随,鸟,1、小组间讨论诗意,翻译诗句。2、组长提问重点解词。3、用自己的话概括诗歌主要内容。,9-4 鸟 1、形近字 般 骨 莫 船 胃 漠 2、多音字:骨 3、 解释 道: 微: 一般: 莫: 望: 归: 4、古诗默写:,可爱的小动物,外形特点 习性特点(从头到尾的顺序) (吃、睡、玩、走 ),喜爱之情,