《鲁教版七年级上册第五课友情伴我同行第一课时播种友情课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁教版七年级上册第五课友情伴我同行第一课时播种友情课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第五课 第一框,第五课第一框,播种友情,播种友情,新学校，新同学。初一（六）班的同学们就中学生交友问题对全校同学做了专门调查。他们发现， 85的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。许多同学认为，只有拥有朋友和友情的生活才是快乐、美好的。有的同学甚至认为班上大多数同学都是自己的知心朋友。15回答自己没有知心朋友的同学，也并不是不想有朋友，而主要是因为个性缺陷和接触时间短等方面的缘故，暂时没有找到。,你找到新朋友了吗？你刚入学的时候是什么样的感受？,我的故事一,议一议：在这个故事中，你能悟出友情在我们生活中有什么重要意义？,1、友情是我们特别渴求的一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养
2、。,gushi,我的故事二,想一想:在学习上，自己曾得到过好朋友的哪些帮助？,议一议：友情在我们的学习中有什么重要作用？,2、友情有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展.,播种友情,x,我的故事三,说一说：这个故事又告诉我们友情在我们的生活中有什么重要作用呢？,3、友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐.,pengyou,pengyou,写一写：自己最知心的朋友是：。 他（她）对自己印象最深的一次帮助是：。,要对你的朋友说声:谢谢！,友情的重要性是什么？,1.友情是一种正常的心理需要。不可缺少的精神营养。 2.友情有助于我们增长智慧和才干，更快的全面发展； 3.友情给我们温暖和力
3、量，让我们获得更多的幸福和快乐。,知识小结,一定要记住吆！,许娜的变化,许娜升入初中后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里，有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道。在学校，上课不愿举手回答问题，一些班内的活动也不参加，很少与老师同学交往。每天除了去上课外，大部分时间都独自在家里看书、看电视。同学朋友慢慢地疏远了她。为此，许娜非常苦恼。,说说许娜这是一种什么心理？,闭锁心理,这种心理会造成什么危害？,怎样看待闭锁心理？,闭锁心理是青春期正常的心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭，
4、自我孤立性格，影响正常的学习生活,敞开心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格；,如何克服闭锁心理呢？,很多成功人士都十分重视朋友之间的友情。,孔子：“有朋自远方来，不亦乐乎”,鲁迅：“人生得一知己足矣”,爱因斯坦：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”,情景表演：,学生甲：“王朋，听说学校附近刚开了一家网吧，下午我请你去打传奇游戏怎么样？” 学生乙：“王朋，你们不能去，今天下午我们还要上课，逃学旷课是一种违纪行为，再说，未成年人进入营业性网吧是违法的。” 学生甲：“一边去！整天纪律法律的，像个傻瓜。打游戏多刺激，学习多没趣呀。你不和我一起去，我可
5、没你这个朋友了。” 王朋：“可是我没有钱，而且我妈今天过生日，我得早点回家。” 学生甲：“没钱算什么？一会儿领你找个小学生借几个钱花花。” 学生乙：“王朋，你还是别去了，我不希望你犯错误，你不是说今天还让我给你补课吗。你去我就不做你的朋友了。” 学生甲：“你不和我一起去，我也没你这个朋友了。”,假如你有这样两个同学，你和谁交朋友？为什么？,近朱者赤 近墨者黑这段视频告诉我们在积极寻找友情的过程中，应注意把握怎样的交友原则？,合作探究,古人说：,谨慎交友,善交益友 乐交诤友 不交损友,交友三原则,知识小结,一定要记住吆！,闭锁心理的危害是什么？如何克服闭锁心理积极寻找朋友？,2、消除闭锁心理，敞
6、开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。,1、闭锁心理是青春期正常的心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学，朋友的正常相处和交往，会形成自我封闭，自我孤立性格，影响正常的学习生活,3、应慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。,小结,为什么生活需要友情?,（1）友情是一种心理需要，也是我们健康成长中不可缺少的精神营养。,（2）友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。,（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。,怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？,（1）消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态
7、主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。,（2）应慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。,播种友情,谈收获：,什么是闭锁心理？危害？,拓展升华 一、典例分享 2014年4月6日，某中学初三、三班王xx的爸爸被歹徒砸伤，颅骨粉碎性骨折，生命垂危。家里为其父治疗已花去十几万元，负债累累。他妈妈要照顾他爸爸，工作也丢了，家庭没有收入，王xx面临辍学。王xx担心爸爸的病情，情绪低落，在加上每天要做饭、洗衣、照顾爸爸，学习成绩迅速下滑。班里的小伙伴安慰他、鼓励他，并且行动起来：有的拿出了自己的获奖奖金、零花钱把所得的钱，有的去捡废品卖钱，大家建立爱心基金来帮助王xx；有的帮助王xx买参考书、补
8、习功课。在小伙伴的帮助下，王xx恢复了笑模样，以优异的成绩考入高中。 在王xx的故事中，你明白了哪些道理？,解答：1.友情是一种正常的心理需要。不可需要的精神营养。生活离不开朋友，人生离不开友情。2.友情能使我们互相启发，取长补短，相互激励，共同进步，有助于我们增长智慧和才干，更快的全面发展；3.友情给我们温暖和力量，带给我们更多的幸福和快乐。（教材理论） 王xx同学在同学们的帮助下，露出了微笑，学习赶上了并考入了理想的高中，正是同学友谊带给了王xx温暖和力量。 今后我们要积极寻找友情多交益友诤友。,想想,初一（2）的同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、呆滞，从不和老师说一句话，也从不
9、和同学们说一句话。1.周一涛同学的表现是一种什么样的心理？ 是一种正常的心理的反应吗？,闭锁心理，是一种正常的心理反应。,想想,初一（2）的同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、呆滞，从不和老师说一句话，也从不和同学们说一句话。 2.这种心理有哪些危害？,影响与同学、朋友的正常相处和交往， 容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格， 影响正常的学习生活,想想,初一（2）的同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、呆滞，从不和老师说一句话，也从不和同学们说一句话。 3.如果你是他的同学你会用什么方法来开启他这把心锁？,解答：1.做周一涛的思想工作。 让他认识这是一种正常的心理反应。 2.认识这种闭锁心理的危害，影响与同学的交往， 易形成孤僻的性格，不利于学习。3.敞开自己的心扉， 积极主动与他人沟通交往，培养热情的性格。,想想,初一（2）的同学周一涛下课后，经常坐在座位上，目光木然、呆滞，从不和老师说一句话，也从不和同学们说一句话。 4.你认为周一涛同学应如何改变自己，融入同学们之中？,要消除闭锁心理，敞开自己的心扉， 以积极开放的心态主动与他人沟通、 交往、培养热情、开朗的性格。,
