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1、用比例解决问题,柴坪镇东瓜小学 冯生明,判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？,单价一定时，总价和数量成正比例。,不成比例,反比例,1、购买课本的单价一定，总价和数量。,2、总路程一定，速度和时间。,速度时间=路程（一定）,总路程一定，速度和时间成反比例。,判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？,不成比例,总数一定时，生产的天数和每天 生产的件数成反比例。,3、零件总数一定，生产的天数和每天生产的件数。,每天生产的件数天数=总数（一定）,判断下列每题中的两个量是不是 成比例，成什么比例？为什么？,4、总钱数一定，用去的钱数和剩下的钱数。,不成比例,用去的
2、钱数+剩下的钱数=总钱数（一定）,这批书如果每包20本,要捆18包.,如果每包30本,要捆多少包?,1、找题中的条件：,因为：,每包数量包数=总数量（一定）,所以：,总数一定时，每包数量和包数成反比例。也就是说，每包的本书和包数的乘积相等。,2、解：设要捆包。,3、列方程： 30=20x18,4、解方程：,30=360,=36030,=12,5、检验：,6、答：,要捆12包。,用比例解决问题的关键是什么？,用比例解决问题时需要哪几个步骤？,找两个相关联的量，看它们什么一定， 成什么比例？（正商反积）,1、找,2、设,3、列,4、解,5、验（可用计算的方法验证）,6、答, 一个小组3天加工零件1
3、89个，照这样计算，9天可加工零件x个。,只列式不计算：,24 2012,六年级同学们做广播操，每行站20人， 正好站12行，如果每行站24人，可以 站x行。,40 304,40 120, 12040, 3,答：3天可以修完。,工作效率时间=工作总量（一定）反比例,解：设天可以完成。,看书,生活中的比例问题,运动,超市购物,我能解决（用比例解答）,这本书，每天读10页，30天可以读完。如果每天多读5页，多少天可以读完？,解：设天可以读完。, =,答：20天可以读完。, = 20,（10+5）,1030,每天看的页数天数=总页数（一定）,我能解决（用比例解答）,每天跳绳600下，2分钟跳了240下，照这样计算，还要跳多少分钟能完成计划？,100千克的蜂蜜里含有35千克葡萄糖，,照这样计算, _?,我能解决,下面题目中存在什么比例关系？补充条件，提出问题并解答。,去时每小时行60千米，2小时到达株洲。,回来时每小时行75千米，1.6小时到达长沙。,大胆尝试,选择其中的三个数量编一道正比例或反比例应用题。,学有所得,
