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1、高台中学七年级地理,教师 何光银2013年4月,七年级下册 第二章第五节北极地区和南极地区,学习目标,1、了解北极地区和南极地区所包括的范围、纬度位置特点；在北极地区地图上能正确指出北冰洋周围的大陆；在南极地区地图上能正确指出南极洲濒临的三大洋，长城站和中山站的位置。 2、通过了解有不少重要国际航线经过北极上空，分析北冰洋在交通上的战略地位；认识南极洲在未来交通上的重要意义-将成为南半球空中交通的中间基地。 3、读两极地区地图，培养学生辨别方向的能力。 4、了解两极地区的气候特征，并能分析成因，培养学生分析问题的能力 5、了解两极地区独特的自然地理环境；了解北冰洋是四大洋中最寒冷的一个，了解两
2、极地区丰富的淡水资源、矿产资源和海洋生物资源。 6、了解两极地区是科学研究的宝坻，理解人类对两极地区的科学考察，了解了解两极地区科学考察的现状，加强保护两极地区的环境意识。 7、通过了解我国对两极地区的科学考察，培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探险的精神，激发学生的爱国主义热情。,学习过程：,（导入新课）高大的浮冰，刺骨的海水，凶悍的北极熊-同学们，你们知道这是地球上什么地区的景观？（北极地区）冰天雪地，企鹅成群，气候酷寒，冰川深厚，这又是什么地区的景观？（南极地区）今天就让我们走进这两个神秘的地区-北极地区和南极地区（学生读“北极地区”图 点击）思考下面问题：1、北极地区就是北冰洋吗？它的范
3、围？它的主要地理事物是什么？2、北冰洋的纬度位置有什么特点？北冰洋被哪几个大洲包围？这几个大洲之间的方位如何？北冰洋跨多少经度？（学生回答后师生共同总结）北极地区是指北极圈以北的区域，包括北冰洋、亚欧大陆和北美大陆的北部以及一些岛屿。北极地区的主要地理事物是北冰洋，它位于地球的最北端，是纬度最高的大洋，被亚洲、欧洲和北美洲包围，跨经度360度，是跨经度最多的大洋。,学生阅读材料，思考问题：,北冰洋是四大洋中最寒冷的一个。浮冰面积要占到北冰洋总面积的2/3以上。北极点处海水深达2000多米，常年为厚厚的冰层覆盖。夏季北冰洋上到处可见漂动的浮冰。北极地区气候十分干燥，年降水量通常为75-150毫米
4、。北极地区蕴藏着丰富的自然资源，石油、天然气、金属和非金属矿藏的储量相当可观。北冰洋的战略地位突出，有不少联系亚洲、欧洲、北美洲的重要国际航线经过北极上空。 思考：1、北极地区的气候有什么特点？2、北极地区有哪些矿产资源？3、北极的战略地位如何？,学生读“南极地区（点击）”图，思考问题,1、南极地区指的是南极洲吗？它的主要地理事物是什么？2、南极洲的纬度位置有什么特点？3、南极洲跨经度多少度？4、南极洲被哪三大洋环绕？按顺时针方向依次是？5、南极洲与哪三大洲隔海相望？（ 学生回答后师生共同总结：）南极地区包括南极大陆及其沿海岛屿和陆缘冰，还包括南太平洋、南大西洋和南印度洋的一部分。南极洲位于地
5、球最南端，是纬度最高的大洲，按顺时针方向也就是自西向东被大西洋、印度洋、太平洋三大洋环绕。南极洲跨经度360度，是跨经度最多的大洲。南极洲与南美洲、非洲、大洋州隔海相望。南极洲是未来南半球空中交通的中间基地，是南美洲、非洲和大洋州空中交通的捷径。,南极地区,南美洲,大 洋 洲,非 洲,印 度 洋,大,西,洋,太,平,洋,学生阅读材料，总结南极地区的气候特征：,1、1960年8月，科学家在苏联东方站曾测得-88、3摄氏度的极端最低气温。在这样低的温度下，将一杯热水泼向空中，水未落到地面就冻成冰粒。2、南极洲是世界上风力最大和风暴最多的地方，每年约有2/3的时间刮大风。法国南极观察站曾记录过92、
6、5米/秒的世界最高风速（12级台风的风速为33米/秒）3、南极洲的年平均降水量仅为55毫米，是地球上降水最少的大陆，而且降水几乎全部是雪。学生讨论后师生共同总结：南极洲的气候特点是：酷寒、烈风、干燥,学生观看下面这幅图画（点击），思考 图画上提出的问题,南极地区比北极地区要冷得多，原因是南极地区以陆地为主，北极地区以海洋为主，陆地放热和冷却比海洋快，降温幅度比海洋大；南极地区海拔比北极地区高；南极地区一年内的日照时间比北极地区短。,为什么南极地区比北极地区要冷得多？,思考,学生阅读材料“南极冰盖（点击）”，思考问题,在南极大陆上覆盖着巨厚的冰盖，它的面积达1398 万平方千米，最厚的地方为42
7、00米。南极冰盖的总体积多达2450万立方千米，如果全部融化，全球洋面将升高约60米，地球上的陆地面积将因此而缩小2000万平方千米。这将会给世界上人口相对稠密的低海拔地区造成巨大灾难。思考： 1、南极大陆的自然环境如何？2、海平面上升将产生什么后果？,南极的冰盖,学生阅读材料，思考问题：,南极洲面积约1400万平方千米，平均海拔2350米，是世界上平均海拔最高的一个洲。南极洲98%的陆地为冰雪覆盖，冰层平均厚度达1720米。在南极大陆上约有8000种植物，主要是苔藓、地衣和淡水藻类。南极洲上已发现220多种矿物，煤铁储量最丰富，面向印度洋的查尔斯王子山脉有世界上规模最大的铁矿床，大陆架还有丰
8、富的石油和天然气资源。思考：1、南极地区有哪些资源？（淡水资源、矿产资源和生物资源）2、南极地区丰富的矿产资源有哪些？,学生阅读材料观看图片（点击），思考问题,随着人类日益广泛地进入两极地区，那里原有安宁环境被无情地破坏了，大批的极地野生生物遭到残酷的猎杀。如今，人类已经懂得极地野生动物对于生态环境的重要性，并制订出一系列保护法规。北极熊、海象、海豹、企鹅、鲸等，都被列为保护动物。思考：1、北极地区和南极地区各主要分布着哪些动物？2、极地动物一般都有什么特点？这些特点与极地自然环境有什么关系？3、下列做法正确吗？为了保护极地科考队员的人身安全，对遇到的北极熊应予以猎杀。鲸、海豹和企鹅以鳞虾为食
9、，在南极地区每年有计划地捕杀一部分鲸、海豹和企鹅，以保护那里的鳞虾资源。,两极地区的动物,学生阅读材料，了解两极地区的居民,在北极圈内，长期居住的人口已接近300万。当地的土 著居民主要是因纽特人和拉普人。南极洲则没有国家和定居人口。因纽特人旧称爱斯基摩人（点击），身材不高，宽鼻子，黄皮肤，头发又黑又直。世界上现有6万多人，主要居住在北冰洋沿岸，他们能够在冰天雪地长时间活动自如，以渔猎为生，主要捕杀冰海中的鱼类、鲸、海豹和北极熊、北极狐。他们与驯养的狗相依为命，这种狗擅长拉雪橇在冰面奔跑，还能够协助主人捕猎。因纽特人穿兽皮缝制的衣服抵御寒冷，房屋多用石块和泥土垒成，低矮厚实，有时也用冰雪修筑临
10、时住房。思考：1、北极地区有哪些固定居民？南极地区有固定居民吗？2、因纽特人有哪些特征？他们属于哪一个人种？,因纽特人,因纽特人,南极地区没有固定居民，有的是世界各国到南极进行科学考察的科学家们和考察队员。那么世界对南极的科考情况以及我们中国对南极的考察情况如何呢？让我们阅读“南极探险”，来领略人类的伟大吧。,极地是人类的科学研究宝地，有未经雕刻的原始自然环境 ，为科学家进行气象、冰川、地质、海洋、生物，甚至涉及到每一个科学领域的研究提供了广阔的天然实验室，在极地可以获得在其它地区找不到的异常有价值的科学资料。但是极地探险的难度很大 ，不仅 环境非常恶劣，有时还有可怕的暴风雪，还要战胜高山、深
11、谷、冰裂缝等艰难险阻。迄今为止世界上已有俄罗斯、美国、英国、阿根廷、澳大利亚、日本、中国等30多个国家在南极地区建立了一大批科学考察站。近些年来，去北极地区进行考察的科学工作者也络绎不绝。为了认识南极，为人类和平利用南极做出贡献，我们中国于1984年在南极半岛附近南设得兰群岛中最大岛屿乔治王岛上建立了长城站，并进行了卓有成效的越冬科学考察。从此我国成为在南极建站的第17个国家。1988年12月又在南极圈内南极大陆拉斯曼丘陵上建立了中国南极中山站。1999年7月1日-9月10日，中国对北极地区进行了艰辛的科学考察，主要是进行北冰洋的海、气、冰相互作用的综合研究。2004年7月28日中国北极黄河站在挪威斯瓦尔巴群岛落成。思考：1、极地探险的难度大吗？为什么？2、人类为什么要对极地进行科学考察？3、我国在南极建立的是哪两个考察站？在北极建立的是哪个考察站？4、从人类以及我国对极地的考察，你有什么感想？,1、为什么我国在南极建立科学考察站都选在2月？ 2、假如要组织两支科学考察队分别对南极和北极进行考察，请你设计从中国上海出发的海上航行路线。 3、煤是深埋在地下的古代植物，经过漫长的时间演化而形成的。现在人们在冰雪覆盖的南极地区发现了大量的煤矿，请你试着解释这一现象？,课堂活动：,谢谢 再见,
