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1、,义务教育课程标准小学数学课本第九册,平行四边形面积,单位：南岸中心小学,执教：孙水玲,请回答：什么是面积？你会计算什么图形的面积？,你会用实物演示平移和旋转吗？,底,请在下图中的底上的不同位置画出3条平 行四边形的高。,智慧宫,猜一猜这两个花坛哪个的面积大呢？,长6米,宽4米,高4米,底6米,1厘米,复习,6厘米,4厘米,24平方厘米,4厘米,6厘米,24平方厘米,仔细观察你有什么发现？,不数方格，能不能计算出平行四边形的面积呢？,猜一猜：平行四边形的面积可能会与什么有关呢？可以用什么方法计算呢？,能否把平行四边形转化成我们已经学过的平面图形呢？,你认为应该转化成什么图形呢？分组试一试吧。,
2、高,底,转化,通过实验看出:我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形,这个长方形的长与平行四边形的底,这个长方形的宽与平行四边形的高,相等,相等,平行四边形,底,高,面积,相等。,长方形,长,宽,面积,游戏宫,比一比，哪组获得的笑脸多。,一块平行四边形花坛（如下图），它的面积是多少？,4米,6米,S=ah=64=24（平方米） 答：它的面积约是24平方米。,必答题1,全组做对可获三个笑脸，,你能计算出教材第82页第二题中图形的面积吗？,2厘米,2厘米,2.8厘米,1.5厘米,S=ah=224（平方厘米),S=ah=2.81.5=4.2(平方厘米),必答题2,判断，对
3、的打“”错的打“”,平行四边形的面积用它的高乘对应的底( ),一个平行四边形的底是7分米，高是4分米， 面积是28分米。 ( ),把一个平行四边形割补成长方形，它们的 面积相等。（ ）,抢答题1,答对一道获两个笑脸，答错一道倒扣一个笑脸。,看看他们计算下面平行四边形的面积的方法对吗？：,做法一：,做法二：,.6厘米,厘米,.6厘米,7厘米,S=ah=9.65=48(平方厘米),S=ah=9.67=67.2(平方厘米),哪种方法正确?为什么?,抢答题2,自选题,答对一道可得三个笑脸。,1、有一块地近似平行四边形,底是43米,高是20.1米。这块地的面积约是多少平方米？（得数保留整数。）,2、下图
4、中两个平行四边形的面积相等吗？为什么？每个平行四边形的面积是多少？,3、已知一个平行四边形的面积和底（如右图），求高。,28平方米,7米,.8厘米,2.6厘米,有一块地近似平行四边形,底是43米,高是20.1米。这块地的面积约是多少平方米？（得数保留整数。）,20.1米,43米,S=ah=.1=864.3864(平方米),答：这块地的面积约是平方米。,自选题1,下图中两个平行四边形的面积相等吗？为什么？每个平行四边形的面积是多少？,.8厘米,2.6厘米,相等,.61.8.68（平方厘米),自选题2,已知一个平行四边形的面积和底（如右图），求高。,28平方米,7米,2874（厘米） 答：高是4米。,自选题3,数一数哪组的笑脸最多呢？,今天有什么收获呀？,
