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1、第一单元 史前时代 第一、史前时代：有文字记载以前的历史，一般被称为史前时代。 第二、史前时代人们的主要生产和生活方式。(采集和渔猎） 第三、人类在史前时代的巨大进步： 人工取火； 农耕、畜牧的发明； 定居生活的实现。 第四、原始先民的精神世界，以及取得的文化艺术成就。,第一课 人猿相揖别 学习目标： 1、关于人类起源的传说： 西方：上帝造人说 ；中国：女娲抟土造人说 2、19世纪中叶，达尔文物种起源，提出生物进化论。 3、从猿到人转变的过程中，主要发挥作用的因素有： 劳动起到了重要的作用（或者：决定性的作用）但不是唯一的作用。除此之外，还有直立行走。 4、人和动物的根本区别：会不会制造工具,
2、5、旧石器时代根据生产工具的变化）使用打制石器的时代，是旧石器时代。 如果以制造和使用打制石器为人类诞生的标志，人类已有二、三百万年的历史了。 关于人类的起源地，目前认为最早在非洲。 我国目前已知的最早的人类化石：云南元谋发现的元谋人，距今170万年。（长江流域） 6、北京人和山顶洞人 第一：都生活在旧石器时代除此之外，还有元谋人、陕西蓝田人但山顶洞人已经掌握磨制和钻孔技术； 第二、北京人和山顶洞人的区别：,A.北京人距今约七十-二十万年；山顶洞人距今约一万八千年 B.北京人还保留着某些猿的特征，没有完全进化为人；山顶洞人已经和现代人基本一样； C.北京人过群居生活，山顶洞人过氏族生活；（按血
3、缘关系结合起来） D.北京人使用天然火，山顶洞人开始人工取火； E.北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握磨制和钻孔技术。,7、教材第6页图1-5“古人类分布图”： 第一：古人类主要生活在哪些区域？亚、非、欧洲。 第二、古人类生活区域的气候有何特点？ 温暖、湿润、植被茂盛。 第三、通过古人类生活区域的特点，可以看出，人类的起源和人类生活的自然、气候条件有密切的关系。 第四、注意中国的人类文化遗址 长江流域：元谋人 黄河流域：北京人、山顶洞人、蓝田人,第二课 原始农业和先民的家园 学习目标： 1、史前时代巨大进步的表现： 人工取火；原始农业、畜牧业的出现；定居生活的实现； 2、新石器时代以磨制石器为
4、主要生产工具的时代。 3、原始农业和畜牧业的产生 原始农业：采集业 原始畜牧业：狩猎业,定居生活的实现,4、世界上最早的农业村落：西亚地区 5、新石器时代和旧石器时代的区别： A.旧石器时代使用打制石器；新石器时代使用磨制石器。 B.旧石器时代以采集、狩猎为生；新石器时代从事原始农业和畜牧业； C.旧石器时代过群居生活；新石器时代过定居生活； D.新石器时代还发明了陶器。,6、新石器时代的主要人类文化遗址： 半坡遗址（黄河流域）陕西西安半坡村 距今约五、六千年； 河姆渡遗址（长江流域）浙江余姚河姆渡 距今约七千年； 7、半坡遗址和河姆渡遗址的异同： 相同点：,都生活在新石器时代，使用磨制石器和
5、陶器； 都从事原始农业和畜牧业；过定居生活。,区别： 第一、生活时间不同。 半坡遗址距今五、六千年；河姆渡遗址距今七千年； 第二、生活区域不同。 半坡人生活在黄河流域；河姆渡人生活在长江流域； 第三、建筑形式不同。 半坡建筑：半地穴式；河姆渡建筑：杆栏式建筑。（分析原因） 第四、种植的农作物不同。,半坡遗址：主要种植粟、小麦。我国是最早种植粟的国家； 河姆渡遗址：主要种植水稻。我国是最早种植水稻的国家。 第五、驯养的动物不同。 半坡遗址：驯养猪； 河姆渡遗址：驯养牛。 第六、陶器不同。 半坡遗址：彩陶。（人面鱼纹彩陶盆） 河姆渡遗址：黑陶。（黑陶钵） 注意二者的房屋图片.（教材12-13页）,
6、精神家园： 1、P14”阿尔塔米拉洞穴壁画”，反映出人们的狩猎生活。 2、旧石器时代晚期，人们已经有了审美观念。山顶洞人的项链。 3、旧石器时代晚期，人们已经有了宗教意识。在尸体周围撒上象征生命的红色粉末。 4、新石器时代，出现了自然崇拜和祖先崇拜；出现了科学知识的萌芽。（半坡的小口尖底瓶）,第三课 传说时代的文明曙光 学习目标： 1、西亚吉尔伽美什史诗。是迄今所知世界上最早的史诗。 2、希腊的荷马史诗。记录了特洛伊战争和木马计的故事。 3、华夏族的人文初祖： 黄帝和炎帝 ： 距今四、五千年4、黄帝和炎帝的主要贡献： 黄帝：建造宫殿；发明车船；制作衣裳；教人打井；让下属官员发明文字、历法、算术
7、和音乐。,炎帝： 发明耒耜，教人农耕；尝遍百草，发明医药；发明陶器，开辟集市。 5、考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义？ 古代传说反映了一定的历史事实，它和考古发掘相互印证，从不同的侧面了解历史事实，对于了解没有文字记载的历史具有重要的历史价值。 6、炎帝和皇帝为何被尊为华夏族的人文初祖？,7、禅让制：部落联盟民主推选首领的制度。出现在尧舜禹时期。 8、大禹治水，三过家门而不入。 9、自我测评18页第二题。,综合探究一 保护我们身边的古老文明 学习目标： 1、结合九年级第五单元第三课中国的世界遗产来学习。 2、文物破坏的原因： 资金短缺；技术落后，缺乏现代化的技术手段；人
8、们的文物保护意识薄弱；国家保护不力；没有处理好经济发展和文物保护的关系等。 3、文物保护过程中存在的主要问题？ 文物保护和旅游开发之间的矛盾； 文物保护和城市建设之间的矛盾；,文物保护过程中传统文化和现代文化之间的矛盾。 文物保护与价值观念的冲突 4、怎样保护文物古迹？ 政府投入更多的资金加强保护和维修；提高科技水平，利用现代化的手段加以保护；提高人们的文物保护意识；处理好文物保护和经济发展的关系；国家依法加强管理等。,5、保护文物古迹的重要意义？ 第一、是文化传承的重要方式，第一手资料，让人们更好地了解以前的历史文化。 第二、使人们获得丰富的知识，受到深刻的教育，提高人们的文化素质。 第三、
9、推动旅游业的发展，增加国家的经济收入，推动国家经济的发展。 第四、使世界文化更加丰富多彩； 6、深圳的重要文物古迹？ 大鹏所城：全国重点文物保护单位 南头古城：省级文物保护单位 7、铁仔山古墓群：位于宝安区 “营救文化名人旧址”：位于宝安区,在直流电路中，电容器是相当于断路的。电容器是一种能够储藏电荷的元件，也是最常用的电子元件之一。 这得从电容器的结构上说起。最简单的电容器是由两端的极板和中间的绝缘电介质（包括空气）构成的。通电后，极板带电，形成电压（电势差），但是由于中间的绝缘物质，所以整个电容器是不导电的。不过，这样的情况是在没有超过电容器的临界电压（击穿电压）的前提条件下的。我们知道，
10、任何物质都是相对绝缘的，当物质两端的电压加大到一定程度后，物质是都可以导电的，我们称这个电压叫击穿电压。电容也不例外，电容被击穿后，就不是绝缘体了。不过在中学阶段，这样的电压在电路中是见不到的，所以都是在击穿电压以下工作的，可以被当做绝缘体看。 avx钽电容 钽电容 avx代理商 贴片钽电容 但是，在交流电路中，因为电流的方向是随时间成一定的函数关系变化的。而电容器充放电的过程是有时间的，这个时候，在极板间形成变化的电场，而这个电场也是随时间变化的函数。实际上，电流是通过电场的形式在电容器间通过的。了罚，她可是长了记性，有事儿没事儿地就努力回忆着自家爷的音容笑貌，不断地加深爷在自己心目中的印
11、象。不过距离上次认错爷的事情已经过去有两个月的时间了，她就是再努力，那点儿原本就模糊的记忆也是越来越无迹可寻。现在眼看着那个走在十三叔身边的那位爷，不就是自家爷吗？可是，才两个月不见，怎么感觉爷年轻了这么多？十四阿哥感受到了斜刺里投射来的直愣愣的目光，下意识地偏转过头去，只是这壹瞥，他立即就惊呆了！这是壹个他从来没有见过的，宛如从画上走下来的壹个仙子，飘然出现在他的面前！正在出神地看着爷的这个人是谁？十四阿哥在脑海中不停地猜测着。穆哲原本就是壹个醋坛子，早就嗅到了空气中不太对头的味道，待她转头壹看，不禁心中发出壹声惊呼：天啊！刚刚光顾着跟额娘耍赖撒娇，居然没有发现这屋子里又多出来壹个小天仙！再
12、转过脸去看看自家爷，那眼神儿完全就是闪闪发光！她这气简直就是不打壹处来！这个小天仙是什么人？这个时候出现在永和宫里？没听额娘说过最近又跟哪个命妇或是什么世子媳妇走得很近乎啊？萨苏壹见这个情势立即感觉不妙，会不会小四嫂又将十四叔当成了四哥了？于是她想也没有想，赶快上前壹步朝十四阿哥行了礼：“十四叔吉祥！”众人皆是壹愣！按礼来讲，应该是十四阿哥先给她这个十三嫂先见礼，萨苏受了礼之后再回礼。哪里有嫂子先给小叔子见礼的？但十三阿哥第壹个反应过来了：福晋的这个反常举动分明是在提醒小四嫂！于是他故意拍拍身边十四弟的肩膀，笑着说道：“行啊！十四弟，你这面子真够大的！连你十三嫂都要先给你见礼！”冰凝这才明白，
13、天啊，原来这位爷就是十四叔！怪不得比自家爷年轻了十来岁呢！原来这就是以前二哥口中总说起来的那个十四阿哥！于是慌忙收起直愣愣的目光，脸壹下子又红到了耳朵根上，同时心中万分庆幸：幸亏早早定好了策略，跟着福晋姐姐准没错！穆哲被萨苏弄得莫名其妙，但萨苏给自家爷请了安，她也只好赶快给十三哥请安。然后十三、十四两人再给三位四嫂请安，三位四嫂再给两位阿哥回礼。这壹通紧忙下来，把德妃娘娘弄得很不高兴！这个十三媳妇，搞得什么名堂！弄得两个阿哥还没向她这个额娘请安呢，怎么他们自己相互之间就请上安了？这边刚刚请安回礼壹通忙碌，那边王爷就进了屋子。他是和十三、十四两位阿哥壹起进的永和宫，才进宫门，就被秦顺儿从后面追着递上来壹个折子，他只好迅速看了壹下，不是什么太着急的事情，就吩咐秦顺儿先给衙门里的信差，转给其它几位大人先商议个意见，再交还给他。永和宫的太监见三位爷都进了宫门，就通报给了秋婵，秋婵看也没看，就传给了德妃娘娘。不过这回王爷来得正是时候，前,
