《高中物理运动快慢的描述__速度课件_》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理运动快慢的描述__速度课件_（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.3 运动快慢的描述 速度,一、速度,1、观众怎么比较哪个运动员跑得快？,2、裁判又是怎么判断的？,实例分析,(1)比较A和B,可以得到怎样的结论? 快,(2)比较B和C,可以得到怎样的结论? 快,(3)比较A和C,你有何感想? 快,B,C,C,运动的快慢跟时间及通过的位移都有关系,比较物体运动的快慢,2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢,1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢,?想一想：下表中D与E谁运动的快,如何判断？,速度：位移与发生这个位移所用时间的比值,符号：v,单位：米每秒(m/s)、千米每
2、时(km/h)、厘 米每秒(cm/s)等,速度是矢量，既有大小又有方向,v,定义理解,1、速度的大小与位移成正比对吗？请举例说明。,2、速度的大小与时间成反比对吗？请举例说明。,说一说：比值法定义物理量与数学比例式的区别。,比值法定义,3、速度的方向是由什么决定？它的正负符号的物理意义是什么？,物理意义：速度大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小；速度的方向是物体运动的方向。,V 的方向是由对应t时间内位移x的方向决定，正号表示与规定的正方向相同，负号表示与规定的正方向相反,反映物体运动的方向。,巩固练习,1、下列关于速度的说法不正确的是（ ） A、速度描述物体运动的快慢，只有大小。 B、物
3、体运动时间越短，速度越大。 C、物体运动位移越大，速度越大。 D、物体位置变化越快，速度越大。,ABC,二、平均速度,矢量,提出问题：柏林田径世锦赛牙买加飞人博尔特以9秒58获得百米冠军，并大幅度改写了9秒69的世界纪录！那么他的百米跑速度是多少呢？,平均速度： 物体在时间间隔t内的平均快慢程度,10.44m/s,课堂训练 一辆汽车沿平直的公路行驶，第1s内通过5m的距离，第2s内和第3s内各通过20m的距离，第4s内又通过了15m的距离，求汽车在前面25m位移内的平均速度和后3s内的平均速度的大小各是多大？,例1.一个运动员在百米赛跑中，50 m处的速度是6 m/s，16 s末到达终点时的速
4、度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是( ),A.6 m/s,C.6.75 m/s,D.7.5 m/s,B.6.25 m/s,错了,错了,错了,对了,例2、在平静的水面上，停放着一条5m的小船。一个人在2s时间内从船尾走到船头，船向后移动了1m,以河岸为参考系，则在这2s内（以人的运动方向为正）（ ） A、船的平均速度为0.5m/s B、人的平均速度为2m/s C、人的平均速度为2.5m/s D、船的平均速度为3m/s,B,练习与作业,1、某物体沿一条直线运动， （1)若前半时间内的平均速度为v1,后一半时间内的平均速度为v2,求全程的平均速度的大小； （2）若前半位移的平均速度为v1，后半位移的平均速度为v2，全程的平均速度的大小又是多少？（作业本上交） 2、课外探究,解：1）设物体全过程运动的位移为x，运动时间为t，则： 物体全过程运动的平均速度 设前半段时间内的位移为 后半段时间内的位移为 由题意得： x= x1 +x2 联立以上方程可解得：,2）设物体全过程运动的位移为x，运动时间为t，则： 物体全过程运动的平均速度 设前半段位移内的时间为 后半段位移内的时间为 由题意得： t= t1 +t2 联立以上方程可解得：,
