《资产评估实验报告 健康评估实验报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《资产评估实验报告 健康评估实验报告（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1资产评估实验报告资产评估实验报告 健康评健康评 估实验报告估实验报告健康评估健康评估实习报告实习报告学院学院 医学院医学院专业专业 护理学护理学班级班级 10 护理学护理学 1、2 班班学号学号姓名姓名指导老师指导老师时间时间 2011 学年第学年第 2 学期学期台州学院台州学院一、课题一、课题 多媒体模型练习多媒体模型练习肺脏听诊肺脏听诊二、流程二、流程 (1.目的要求目的要求 2.准备准备 3.内容、步骤、方法内容、步骤、方法 4.2结果结果/讨论讨论/体会体会)(一一)目的要求目的要求 掌握肺脏检查的内容和操作要领；掌握肺脏检查的内容和操作要领；熟熟悉肺脏听诊的常见异常表现及其特点。悉
2、肺脏听诊的常见异常表现及其特点。(二二)实验准备实验准备 检查各多媒体模型处于良好备用状态。检查各多媒体模型处于良好备用状态。(三三)步骤和方法步骤和方法 指导学生进行以下操作：指导学生进行以下操作：打开电脑主打开电脑主机，同时解开模型身上的防尘衣服机，同时解开模型身上的防尘衣服(拉开拉链，将衣服团在拉开拉链，将衣服团在头顶上头顶上)。点击电脑桌面的肺脏听诊程序，即进入相应界点击电脑桌面的肺脏听诊程序，即进入相应界面。随后对肺脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一面。随后对肺脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会，并填写相关的实验报告内容。进行体会，并填写相关的实验报告内容。在老师示教
3、下在老师示教下进行相应的体验与练习。进行相应的体验与练习。实验结束后，关闭电脑，同时实验结束后，关闭电脑，同时给模型穿好防尘衣服。给模型穿好防尘衣服。(四四)内容和结果内容和结果1按肺脏听诊顺序进行听诊：病人取坐位或卧位，微张按肺脏听诊顺序进行听诊：病人取坐位或卧位，微张口均匀呼吸。由肺尖开始，分别听诊前胸、侧胸和后背，口均匀呼吸。由肺尖开始，分别听诊前胸、侧胸和后背，自上而下，逐个肋间进行，左右对称部位对比。自上而下，逐个肋间进行，左右对称部位对比。2正常呼吸音的听诊特点是：支气管呼吸音正常呼吸音的听诊特点是：支气管呼吸音_，肺泡呼吸音肺泡呼吸音_，支气管肺泡呼，支气管肺泡呼吸音吸音_。指出
4、右图所示处所闻及的呼吸音：指出右图所示处所闻及的呼吸音：_，_，_。33异常支气管呼吸音是指异常支气管呼吸音是指_。4干性啰音的听诊特点是干性啰音的听诊特点是_；湿性啰音的听诊特点是湿性啰音的听诊特点是_。5肺炎症实变时可闻及肺炎症实变时可闻及_呼吸音和呼吸音和_啰音；支气管哮喘时闻及啰音；支气管哮喘时闻及_啰音。啰音。6肺淤血时在肺淤血时在_部位闻及部位闻及_音；肺水肿音；肺水肿时在时在_部位闻及部位闻及_音。音。(五五)听诊体验听诊体验1听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_。2听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_。 3听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_
5、。4听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_。45听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_。一、课题一、课题 多媒体模型练习多媒体模型练习心脏听诊心脏听诊二、流程二、流程 (1.目的要求目的要求 2.准备准备 3.内容、步骤、方法内容、步骤、方法 4.结果结果/讨论讨论/体会体会)(一一)目的要求目的要求 掌握心脏检查的内容和操作要领；掌握心脏检查的内容和操作要领；熟熟悉心脏听诊的常见异常表现及其特点。悉心脏听诊的常见异常表现及其特点。(二二)实验准备实验准备 检查各多媒体模型处于良好备用状态。检查各多媒体模型处于良好备用状态。(三三)步骤和方法步骤和方法 指导学生进行以下操作
6、：指导学生进行以下操作：打开电脑主打开电脑主机，同时解开模型身上的防尘衣服机，同时解开模型身上的防尘衣服(拉开拉链，将衣服团在拉开拉链，将衣服团在头顶上头顶上)。点击电脑桌面的心脏听诊程序，即进入相应界点击电脑桌面的心脏听诊程序，即进入相应界面。随后对心脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一面。随后对心脏听诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会，并填写相关的实验报告内容。进行体会，并填写相关的实验报告内容。在老师示教下在老师示教下进行相应的体验与练习。进行相应的体验与练习。实验结束后，关闭电脑，同时实验结束后，关闭电脑，同时给模型穿好防尘衣服。给模型穿好防尘衣服。(四四)内容和结果内容和结
7、果1心脏听诊顺序：二尖瓣区心脏听诊顺序：二尖瓣区肺动脉瓣区肺动脉瓣区主动脉瓣第主动脉瓣第一听诊区一听诊区主动脉瓣第二听诊区主动脉瓣第二听诊区三尖瓣区。三尖瓣区。2心脏听诊的内容包括：心脏听诊的内容包括：_、_、_、_、_和和_。3听诊第一心音：部位听诊第一心音：部位_，特点，特点_；5第二心音：部位第二心音：部位_，特点，特点_。4体会体会 S1 改变：二尖瓣狭窄时改变：二尖瓣狭窄时 S1_，二尖瓣关闭，二尖瓣关闭不全时不全时 S1_，心房颤动时，心房颤动时 S1_。6二尖瓣狭窄，在二尖瓣狭窄，在_听诊区闻及听诊区闻及_样样_期杂音，传导期杂音，传导_。7二尖瓣关闭不全，在二尖瓣关闭不全，在_
8、听诊区闻及听诊区闻及_样样_期杂音，传导期杂音，传导_。8主动脉瓣狭窄，在主动脉瓣狭窄，在_听诊区闻及听诊区闻及_样样_期杂音，传导期杂音，传导_。9主动脉瓣关闭不全，在主动脉瓣关闭不全，在_听诊区闻及听诊区闻及_样样_期杂音，传导期杂音，传导_。10室间隔缺损，在室间隔缺损，在_听诊区闻及听诊区闻及_样样_期杂音，传导期杂音，传导_。11动脉导管未闭，在动脉导管未闭，在_听诊区闻及听诊区闻及_样样_期杂音，传导期杂音，传导_。(五五)听诊体验听诊体验1听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_。2听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_。3听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，
9、意义意义_。64听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_。5听诊部位：听诊部位：_，判断，判断_，意义意义_。一、课题一、课题 多媒体模型练习多媒体模型练习腹部触诊腹部触诊二、流程二、流程 (1.目的要求目的要求 2.准备准备 3.内容、步骤、方法内容、步骤、方法 4.结果结果/讨论讨论/体会体会)(一一)目的要求目的要求 掌握腹部检查的内容和操作要领；掌握腹部检查的内容和操作要领；熟熟悉腹部触诊的常见异常表现及其特点。悉腹部触诊的常见异常表现及其特点。(二二)实验准备实验准备 检查各多媒体模型处于良好备用状态。检查各多媒体模型处于良好备用状态。(三三)步骤和方法步骤和方法 指导学生进
10、行以下操作：指导学生进行以下操作：打开电脑主打开电脑主机，同时解开模型身上的防尘衣服机，同时解开模型身上的防尘衣服(拉开拉链，将衣服团在拉开拉链，将衣服团在头顶上头顶上)。点击电脑桌面的腹部触诊程序，即进入相应界点击电脑桌面的腹部触诊程序，即进入相应界面。随后对腹部触诊的内容、特点及常见的异常特征逐一面。随后对腹部触诊的内容、特点及常见的异常特征逐一进行体会，并填写相关的实验报告内容。进行体会，并填写相关的实验报告内容。在老师示教下在老师示教下进行相应的体验与练习。进行相应的体验与练习。实验结束后，关闭电脑，同时实验结束后，关闭电脑，同时给模型穿好防尘衣服。给模型穿好防尘衣服。(四四)内容和结
11、果内容和结果1体位：取仰卧位，头垫低枕，两上肢自然放于身侧，体位：取仰卧位，头垫低枕，两上肢自然放于身侧，两膝关节屈曲并稍分开，使腹肌放松。两膝关节屈曲并稍分开，使腹肌放松。2方法：先全腹后局部，由浅入深、由轻而重、由健侧方法：先全腹后局部，由浅入深、由轻而重、由健侧移向患侧，手脑并用。移向患侧，手脑并用。73顺序：左下腹顺序：左下腹 左上腹左上腹 中上腹中上腹 脐周脐周 中中下腹下腹 右下腹右下腹 右上腹。右上腹。4腹部触诊内容包括：腹部触诊内容包括：_。5腹膜刺激征表现为腹膜刺激征表现为_、_和和_，见于，见于_。6肝脏触诊内容包括：肝脏触诊内容包括：_；墨菲征阳性；墨菲征阳性见于见于_。7急性肝炎时肝肿大的特点是：急性肝炎时肝肿大的特点是：_；肝瘀血时肝肿大；肝瘀血时肝肿大的特点是：的特点是：_；肝癌时肝肿；肝癌时肝肿大的特点是：
