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1、细叶榕细叶榕,作文作文篇一：语文园地一习作指导与范文篇一：语文园地一习作指导与范文习作指导习作指导一、导入揭课一、导入揭课我们学习了这一组课文，我们学习了这一组课文， 观潮观潮 、 雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷 、 鸟的鸟的天堂天堂 、 火烧云火烧云 ，又听了同学们的介绍，我们知道美就在身边，又听了同学们的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。今天来写一写我们寻找到的美景。 （课件出示：课题）（课件出示：课题）二、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？二、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻？1、可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、峨眉山、可以是著名的大型风景区
2、，如黄山、杭州西湖、峨眉山、乐山大佛风景区。乐山大佛风景区。2、也可以是身边的微型景观，如金口大峡谷、大瓦山湿地公、也可以是身边的微型景观，如金口大峡谷、大瓦山湿地公园、公园（校园的）一角。园、公园（校园的）一角。3、也可以是一次偶遇，如日出、月色、都市夜景。、也可以是一次偶遇，如日出、月色、都市夜景。三、例文赏析（课件出示）三、例文赏析（课件出示）四、你准备怎样去写呢？回忆我们学过的课文，以及上节课四、你准备怎样去写呢？回忆我们学过的课文，以及上节课同学们的介绍，对你有何帮助？同学们的介绍，对你有何帮助？1、可以用方位、时间等顺序来构成文章，让人读来视野清新。、可以用方位、时间等顺序来构成文
3、章，让人读来视野清新。2、把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。、把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。3、要写好以状物为主的记叙文（课件出示）、要写好以状物为主的记叙文（课件出示） 。五、学生作文，把自己想好的内容按一定顺序写下来，要突五、学生作文，把自己想好的内容按一定顺序写下来，要突出景观的特点。教师巡视指导，及时解决学生的难题。出景观的特点。教师巡视指导，及时解决学生的难题。六、学生作后修改，用自己喜欢的方式修改作文。六、学生作后修改，用自己喜欢的方式修改作文。七、作业：课外修改习作，广泛征求修改意见。七、作业：课外修改习作，广泛征求修改意见。板书设计板书设计用方位、时间等顺序用方位、时间
4、等顺序仔细观察仔细观察自然景观自然景观 描述的描述的“物物”各部分之间的关系各部分之间的关系准确、形象的语言逼真的描摹准确、形象的语言逼真的描摹多种修辞手法多种修辞手法范文范文荷花荷花我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香香而是出淤泥而不染的荷花。而是出淤泥而不染的荷花。人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。美人妆，荷叶临风翠作裳。荷花
5、的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中荷花的色彩特别美，有洁白的，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。位亭亭玉立的大姑娘。一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，日出时的
6、荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的珍珠。犹如一颗颗闪耀的珍珠。 荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦，但能清火降暑微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦，但能清火降暑我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中水中芙蓉芙蓉” 。这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美。文中加入古诗
7、更显得富有韵味，文字优美。文中加入古诗更显得富有韵味， “真是下笔如有神真是下笔如有神”！看来你一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。看来你一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。中国名山中国名山黄山黄山“五岳归来不看山，黄山归来不看岳五岳归来不看山，黄山归来不看岳” 。这就是对黄山最好的。这就是对黄山最好的写照！写照！黄山位于安徽省南部黄山市境内，为三山五岳中三山之一，黄山位于安徽省南部黄山市境内，为三山五岳中三山之一，列中华十大名山的第二位，列中华十大名山的第二位， “天下第一奇山天下第一奇山”之美誉。同时又是之美誉。同时又是着名的避暑胜地，是中国第二个同时做为文化，
8、自然双重遗产列着名的避暑胜地，是中国第二个同时做为文化，自然双重遗产列入名胜的风景名胜入名胜的风景名胜黄山有四绝最为着名突出。分别是：奇松黄山有四绝最为着名突出。分别是：奇松如黄山松，一如黄山松，一般分布在海拔般分布在海拔 8000 米以上的高山，以石为壤顽强地扎根巨岩之米以上的高山，以石为壤顽强地扎根巨岩之中。苍翠浓密，千姿百态，它忽横，忽卧，忽起，无石不松。由中。苍翠浓密，千姿百态，它忽横，忽卧，忽起，无石不松。由于风吹日晒，许多松树只在一边长着树枝，因生长环境的艰苦，于风吹日晒，许多松树只在一边长着树枝，因生长环境的艰苦，一棵高不过丈的黄山松。往往树龄都以上百年，黄山松顽强地屹一棵高不过
9、丈的黄山松。往往树龄都以上百年，黄山松顽强地屹立在岩石之上。经厉着风霜雪雨却依然青春亮丽，最著名的有迎立在岩石之上。经厉着风霜雪雨却依然青春亮丽，最著名的有迎客松、凤凰松客松、凤凰松黄山怪石黄山怪石如如“仙人指路仙人指路” 、 “金鸡叫天都金鸡叫天都”等，其中最有等，其中最有趣的就是趣的就是“仙人指路仙人指路”了，怪石之所以怪是因为形态各异，在千了，怪石之所以怪是因为形态各异，在千沟万壑之中绵延数里，层层峦叠翠，给人以仙境般的暇想。沟万壑之中绵延数里，层层峦叠翠，给人以仙境般的暇想。 云云海是黄山四绝之一。山高林密，站在天都峰上，放眼望去，一片海是黄山四绝之一。山高林密，站在天都峰上，放眼望去
10、，一片烟雾缭绕，白茫茫的一片，云雾缠绕着山峰，填满了洼谷，形成烟雾缭绕，白茫茫的一片，云雾缠绕着山峰，填满了洼谷，形成波澜壮丽的云海。波澜壮丽的云海。值得一提是享受一下黄山的温泉。拖着疲乏的身躯，静静泡值得一提是享受一下黄山的温泉。拖着疲乏的身躯，静静泡在温暖的泉水中闭上眼睛，蒙胧中黄山的景色在温暖的泉水中闭上眼睛，蒙胧中黄山的景色“奇松奇松” 、 “怪石怪石” ，一幅幅出现在眼前。不尽意之间带走了一身的疲惫。让人犹意未一幅幅出现在眼前。不尽意之间带走了一身的疲惫。让人犹意未然。然。这就是黄山！这就是黄山！这篇写景的文章用生动形象的语言将千姿百态的松树，形态这篇写景的文章用生动形象的语言将千姿
11、百态的松树，形态各异的怪石，烟雾缭绕的云海以及令人享受的温泉展现在我们眼各异的怪石，烟雾缭绕的云海以及令人享受的温泉展现在我们眼前。本文思路清晰，有总有分，有详有略；再加上文字细腻生动，前。本文思路清晰，有总有分，有详有略；再加上文字细腻生动，文笔清新，因此是一次很成功的创作。文笔清新，因此是一次很成功的创作。校园里的草坪校园里的草坪我们学校教学楼的前面有一片草坪，犹如一块会变色的地毯，我们学校教学楼的前面有一片草坪，犹如一块会变色的地毯，不论春夏秋冬都会变幻出十分美丽的颜色。不论春夏秋冬都会变幻出十分美丽的颜色。春姑娘来了，这块地毯悄悄地变成翠绿的了。小草偷偷地从春姑娘来了，这块地毯悄悄地变
12、成翠绿的了。小草偷偷地从地下探出它的小脑袋，打量着我们的校园。顿时，草坪上一片新地下探出它的小脑袋，打量着我们的校园。顿时，草坪上一片新绿。它们尽情地长啊长，与自己的兄弟们比谁长得快。那榆叶梅绿。它们尽情地长啊长，与自己的兄弟们比谁长得快。那榆叶梅展开它那金黄色的小花，犹如天上的星星。展开它那金黄色的小花，犹如天上的星星。夏天，这块地毯变成深绿的了。月季花展开了它好不容易才夏天，这块地毯变成深绿的了。月季花展开了它好不容易才结出来的花骨朵儿，给这块地毯点缀上了一块块夺目的色块，起结出来的花骨朵儿，给这块地毯点缀上了一块块夺目的色块，起到了锦上添花的作用。池塘里的睡莲也露出了它美丽的真面目，到了
13、锦上添花的作用。池塘里的睡莲也露出了它美丽的真面目，躺在浮萍一般的莲叶上尽情绽放。这时，青蛙们开起了歌咏会，躺在浮萍一般的莲叶上尽情绽放。这时，青蛙们开起了歌咏会，这个唱一首，那个唱一段，都想当赢家。这个唱一首，那个唱一段，都想当赢家。秋风阵阵，黄色染透了这块地毯。它表面上是枯萎了，但是秋风阵阵，黄色染透了这块地毯。它表面上是枯萎了，但是它在地下的根却只是睡了，只等到第二年春风吹过，它又会苏醒它在地下的根却只是睡了，只等到第二年春风吹过，它又会苏醒过来。过来。冬雪降临，它又成了一块银色的地毯。当调皮的孩子从它身冬雪降临，它又成了一块银色的地毯。当调皮的孩子从它身上嘻闹着跑过时，会留下一串深深的
14、足迹。草坪边的松柏远远望上嘻闹着跑过时，会留下一串深深的足迹。草坪边的松柏远远望去就像一座座晶莹剔透的宝塔，近看又像两个战士，在警惕地保去就像一座座晶莹剔透的宝塔，近看又像两个战士，在警惕地保卫着我们的学校。卫着我们的学校。生活在这样美丽的校园里，让我们感到自豪与骄傲。生活在这样美丽的校园里，让我们感到自豪与骄傲。这篇写景的文章作文结构严谨，采用了总分总的形式；按时这篇写景的文章作文结构严谨，采用了总分总的形式；按时间的顺序分间的顺序分“春、夏、秋、春、夏、秋、冬冬”进行描写，逻辑清晰；借用比喻与拟人的修辞手法，生动进行描写，逻辑清晰；借用比喻与拟人的修辞手法，生动形象的描绘了不同季节的学校草
15、坪的景色。结尾由校园草坪上升形象的描绘了不同季节的学校草坪的景色。结尾由校园草坪上升到校园，升华了主旨，更显作者的水平之高。到校园，升华了主旨，更显作者的水平之高。公园一角公园一角今天是个阳光明媚的日子，我和妈妈来到了人民公园。这里今天是个阳光明媚的日子，我和妈妈来到了人民公园。这里美得风景如画，美不胜收，一片碧绿，仿佛人间仙境。美得风景如画，美不胜收，一片碧绿，仿佛人间仙境。首先映入我眼帘的是湖水，碧绿碧绿的，泛着白光，像一颗首先映入我眼帘的是湖水，碧绿碧绿的，泛着白光，像一颗宝玉，而且水平如镜，像一匹布被剪开了一样。走近一看，发现宝玉，而且水平如镜，像一匹布被剪开了一样。走近一看，发现湖水
16、清澈见底，树的倒影立在上面，小鱼们有的在捉迷藏，有的湖水清澈见底，树的倒影立在上面，小鱼们有的在捉迷藏，有的在跑步，还有的在抢鱼食吃。接着，我看到了远处的树林，看起在跑步，还有的在抢鱼食吃。接着，我看到了远处的树林，看起来像连绵不断的绿山，美极了！再走近一看，发现树干粗、树冠来像连绵不断的绿山，美极了！再走近一看，发现树干粗、树冠大，像扇子，像雨伞，还像鸡冠。突然我看到一个黄色的小点，大，像扇子，像雨伞，还像鸡冠。突然我看到一个黄色的小点，走近一看，是个亭子，由三部分组成，古色古香，美极了。走近一看，是个亭子，由三部分组成，古色古香，美极了。这里太美了，无法用词形容，如果有时间你也可以来看一看。这里太美了，无法用词形容，如果有时间你也可以来看一看。本文主要描写人民公园的美景，作者选取了公园的湖水和树本文主要描写人民公园的美景，作者选取了公园的湖水和树林作为描写的对象，紧紧抓住景物的特点来铺开描写，说明作者林作为描写的对象，紧紧抓住景物的特点
