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1、1沈阳工沈阳工业业大学精品大学精品课课程申程申报报表表推 荐 学院 理学院理学院课 程 名 称 数值分析课 程 类 型 理论课（含实践） 所属一级学科名称 数学 所属二级学科名称 数学与应用数学课 程 负 责 人 王金铭申 报 日 期 2008 年 12 月 22 日教务处二八年十二月2填填 写写 要要 求求、以 word 文档格式如实填写各项。、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写 14 名主讲教师的详细信息。、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，
2、请在说明栏中注明。31 课课程程负责负责人情况人情况姓 名王金铭性别男出生年月1964-04最终学历研究生职 称教授电 话13147836186学 位博士职 务教师传 真所在院系理学院数学系E-mailWangjm_通信地址（邮编）沈阳经济技术开发区沈辽西路 111 号沈阳工业大学理学院1-1基本 信息研究方向大型代数方程组数值解法、偏微分方程数值解法1-2教学 情况近五年来讲授的主要课程： （1）数值分析 专业基础课 5 学时/周 5 届 450 人； （2）偏微分方程数值解法 专业课 4 学时/周 3 届 180 人； （3）数值分析 研究生学位课 3 学时/周 5 届 1500 人； （
3、4）高等数值分析 研究生学位课 2 学时/周 2 届 18 人； （5）高等数学 公共基础课 5 学时/周 2 届 370 人； 承担的实践性教学：指导 5 届毕业设计/论文，共计 30 人； 获得的教学表彰/奖励： （1）被评为沈阳工业大学 2007 年校优秀教师； （2）被评为沈阳工业大学 2007、2008 届毕业设计（论文）校优秀指导教师； （3）2006 年所指导的研究生获全国研究生数学建模竞赛一等奖一项、三等奖一项。1-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题： （1）“磁流体动力学方程的主要数值算法研究”，中国博士后基金，2007 年，负责人； （2）“电磁场与耦合物理场分析中的有
4、限体积法研究”，辽宁省教育厅科学技术研究项目 ，2007 年，负责人； （3）“反传统医用核磁共振成像磁体系统关键问题研究”国家自然科学基金项目，2004 年，第二参加者。 在国内外公开发行刊物上发表的学术论文：（1）A New Method for Solving Linear Equation with Large Symmetric and Indefinite Coefficients Matrix，IEEE Transactions On Magnetics，SCI 检索，2004，第一 （2）电磁离心铸造中的耦合无力场方程的直接耦合方法，2005，电工技术学报，第一（3）Finit
5、e Volume Method for Coupled Equations in Electromagnetic Centrifugal Casting，2006CEFC，EI 检索，第一（4）Electromagnetic Field Analysis of Three Phase Induction Motors Based on Finite Volume Method ，2008ICEF，第一 （5）Multigrid Method for the Coupled Equation in electromagnetic Centrifugal Casting， 2008CEFC，第一4
6、2. 主主讲讲教教师师情况情况姓 名陈欣性别女出生年月1963-12-10最终学历研究生职 称教授电 话13898880213学 位硕士职 务教师传 真所在院系理学院数学系E-通信地址（邮编）沈阳工业大学理学院数学教研室2-1基本 信息研究方向计算数学2-2教学 情况近五年来讲授的主要课程： （1）数值分析 学科基础课 周学时：4 4 届 520 人； （2）计算方法 学科基础课 周学时：8 3 届 920 人； （3）离散数学 学科基础课 周学时：4 5 届 460 人； （4）高等数学 公共基础课 周学时：6 5 届 1000 人； 承担的实践性教学： 5 年内毕业设计总计指导学生 35
7、人。2-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题： （1）螺杆转子制造技术服务，山西风雷机械制造有限责任公司，2006，第二名 （2）螺杆泵转子螺旋曲面数控铣床研制，西安海兴曲杆泵业工程有限公司，2006，第二名 （3）注塑螺杆螺旋槽数控铣床研制，仁兴机械（深圳）有限公司，2005，负责人 （4）自由曲面的快速在线数字化测量新理论与技术研究，省教育厅，2005，负责人 在国内外公开发行刊物上发表的学术论文： （1）盘铣刀铣削螺杆数控编程中干涉检验方法的研究，2005，沈阳工业大学学 报，第一 （2）陈欣，Resaerch of Measurement Theory for Complex Sur
8、face Based on Annular Roller Probe(No:01038), 2006，INTERNATION TECHNOLOGY AND INNOVATION conference 2006，第一 （3）一种复杂曲面测量新技术的理论研究，2007，组合机床与自动化加工技术，第一 （4）基于 UG 的专用数控铣床铣头结构设计与运动仿真，2007，机械工程与自 动化，第一 获得的学术研究表彰/奖励： （1）螺旋曲面数控制造技术及装备，辽宁省科技厅，科技进步一等奖，第二名，2004 （2）数控机床多轴联动集成控制系统，省科技厅，科技进步二等奖，第四名，2007，2. 主主讲讲教教师
9、师情况情况5姓 名赵莹性别女出生年月1980 年 10 月最终学历本科职 称讲师电 话13898809551学 位学士职 务教师传 真所在院系理学院数学系基础数学教研室E-通信地址（邮编）沈阳经济技术开发区沈辽西路 111 号理学院基础数学教研室 1101782-1基本 信息研究方向计算数学的相关理论研究2-2教学 情况近五年来讲授的主要课程： （1）线性代数 公共基础课 32 学时 5 届 180 人 （2）概率论与数理统计 公共基础课 40 学时 5 届 180 人 （3）数值分析 学科基础课 48 学时 3 届 120 人 （4）高等数学 公共基础课 96 学时 2 届 90 人2-3学
10、术 研究近五年来在国内外公开发行刊物上发表的学术论文： （1）基于粗糙集和贝叶斯理论的 IT 项目风险规则分析，沈阳工程学院学报，第一作者，2009 年第一期。2. 主主讲讲教教师师情况情况6姓 名杜洪波性别男出生年月1977，7最终学历本科职 称讲师电 话82041592学 位学士职 务教师传 真所在院系理学院数学系信息与计算科学教研室E-mailhb_通信地址（邮编）沈阳工业大学理学院数学系 617#信箱2-1基本 信息研究方向运筹与优化2-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门）： （1）C 语言程序设计，专业课，4 学时/周，
11、5 届，学生总数：500 人。 （2）数据结构，专业课，3 学时/周，5 届，学生总数：500 人。 （3）概率论与数理统计，公共课， 2 学时/周，5 届，学生总数：1000 人。 （4）数学模型，专业课，2 学时/周，3 届，学生总数：200 人。 承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）： （1）C 语言课程设计，500 人。 （2）计算机综合实习，500 人。 （3）毕业设计,20 人。2-3学术 研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用） （不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、 署名次序与时间
12、）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、 授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）2. 主主讲讲教教师师情况情况7姓 名王博性别男出生年月1978.4最终学历研究生职 称讲师电 话13998129456学 位硕士职 务无传 真无所在院系理学院数学系E-mailWangbo_通信地址（邮编）沈阳工业大学理学院数学系 1101782-1基本 信息研究方向模糊数学2-2教学 情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数） （不超过五门） （1）高等数学 公共基础课 6 四届 550 人 （2）概率论与数理统计 公共基础课 2 三届 420 人 （3）算法
13、设计与分析 专业课 2 四届 240 人 （4）模糊数学 公共选修课 2 六届 900 人 （5）数学模型 公共选修课 2 二届 300 人承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数） （1）指导计算机综合实习一届 30 人 （2）指导毕业设计 8 人次2-3学术 研究近五年来在国内外公开发行刊物上发表的学术论文： （1）AFS 结构上矩阵的幂等指数估计 模糊系统与数学,2004 年,第一。3. 教学教学队队伍情况伍情况8姓名性别出生年月职称学科专业在教学中承担的工作王金铭男1964 年 7 月教授数学负责人，主讲陈欣女1963 年 4 月 教授 数学主讲（1）、课程
14、建设赵莹女1980 年 12 月讲师数学主讲（2）、课程建设杜洪波男1977 年 6 月讲师数学主讲（3）、课程建设王博男1978 年 11 月讲师数学主讲（4）、课程建设3-1人员 构成 （含外 聘教师）3-2教学队 伍整体 结构教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或 实验教师与学生的比例） 学历结构：博士 20%，硕士 40%，学士 40%。 年龄结构：40-50 岁 2 人、占 40%；30-40 岁 2 人、占 40%； 20-30 岁 1 人、20% 学缘结构：教师队伍中的教师本科毕业于吉林大学、兰州大学、西安电子科技大 大、辽宁大学，从不同学校取得学位的
15、人数占 80%。 师资配置情况：每年数学专业一名主讲教师，一名辅导教师；每年工科研究生一 名主讲教师，一名辅导教师；每年工科本科两名主讲教师。3-3教学改 革与研 究近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项） （1）数值分析教材 大连理工大学出版社 2007 年 8 月第一次印刷，2008 年 2月第二次印刷。 （2）校数值分析优秀课 沈阳工业大学 2007 年。 （3）数学模型与数学建模竞赛的教学与实践 校教学改革成果一等奖 2005-2006年。 （4）建设数学模型教学基地培养创新型人才 校教学改革项目 沈阳工业大学 2005.10-2007.103-4青年教 师培养近五年培养青年教师的措施与成效在主讲教师环节上一直采用教学、科研经验丰富的教师带一名青年教师的方 法培养师资队伍, 培养青年教师 3 名，有一名已主讲工科数值分析课程。学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学
