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1、作者简介：汪贵章（1972 ） 男，工程师，副台长，学士学位，现从事台站监测预报及科普工作。1新形势下台站建设探讨新形势下台站建设探讨-合肥地震台管理经验及体会介绍汪贵章 陈远东（安徽省地震局合肥地震台 230031 ）摘要摘要：本文围绕合肥台在怎样打造学习型台站、培养创新型人才，尊重台站职工个性发展、弘扬团队精神、发挥整体优势，台长应承担的领导责任以及应具备的品格魅力和领导艺术方面结合本台的实际所做的一些尝试.关键词关键词: :台站管理; 经验; 体会TheThe freshfresh conditioncondition isis leaveeedleaveeed officeoffice
2、 , , andand thethe inquirementinquirement isis constructconstruct inin thethe stopstop- Hefei Seismic Station experience and experience are introduced Wang Guizhang Chen Yuandong ( Hefei Seismic Station Anhui Province 230031 )AbstractAbstract ：TheThe originaloriginal revolvesrevolves roundround , ,
3、andand HefeiHefei isis livingliving whatwhat toto forgeforge thethe studystudy mouldmould stopstop 、FosterFoster innovationinnovation mouldmould a a talentedtalented personperson ，VenerateingVenerateing stopstop workersworkers andand staffstaff membersmembers personalitypersonality isis developeddev
4、eloped 、DevelopDevelop corpscorps essenceessence 、BringBring intointo playplay thethe entireentire preponderancepreponderance ，TheThe elderelder leadershipsleaderships responsibilityresponsibility thatthat oughtought toto bebe undertakeundertake alongalong withwith oughtought toto possesspossess cha
5、ractercharacter charmcharm andand thethe artart ofof leadershipleadership respectrespect uniteunite practicepractice whatwhat doesdoes somesome attempiesattempies . . KeywordKeyword : : BeingBeing livingliving , , dominatedominate atat thethe stopstop ; ; ExperienceExperience ; ; ExperienceExperienc
6、e 前言前言合肥地震台近几年在省局有关部门所制定的台站目标考核、职工量化考核、台站管理等办法的管理下，因时制宜地结合合肥台所承担的国家局、省局下达的任务，制定了台站自己的奖惩制度、学习制度以及对年轻人的目标管理。台站目标考核连续三年获得了省局综合评比前三名，在监测、科研、科普以及职工业务素质的提高等方面，取得了一定的成绩。现结合合肥台的管理经验就新形势下台站建设做一些探讨。作者简介：汪贵章（1972 ） 男，工程师，副台长，学士学位，现从事台站监测预报及科普工作。2一、打造学习型台站，才能培养创新型人才一、打造学习型台站，才能培养创新型人才台站通过“九五” 、 “十五”的数字化改造，目前布局更
7、加合理，装备更加先进，设施更加完善,但是我们台站人员的技能还处在模拟时代，我们的知识结构远不能适应数字化台站发展的需要，台站人员的学历需要提高、知识结构需要更新、调整和拓宽。首先必须加强台站职工的政治思想、职业道德、业务理论和操作技能的学习和培训。就目前全国各个地震台所处的地理位置来说，大部分台站由于监测任务的要求，决定了各个台站所处位置比较特殊，加上台站工作性质的不同，与外界交往较少，在信息化时代的今天，知识更新周期缩短，面对数字化地震技术的挑战，如果不加强自身学习，很容易被淘汰，被社会边缘化。因此，如何提高职工的业务素质、知识技能迫在眉睫。而“教育是最好的投资、知识是最好的理论、培训是最好
8、的福利”这三句话，可谓我们提高台站职工素质的经典方案与原则。在安徽省地震局台站管理办法的总体框架下，合肥台因时制宜制定了具体可操作性的管理办法，在学历上针对台长、30 岁以下职工、男 52 岁、女47 岁以下职工要求，按照台站管理办法第八条执行，通过建立健全先培训后上岗和培训终身化相结合的制度,鼓励职工开展自学、助学。对男 52 岁、女47 岁以下台站职工，均需在 2010 年前获得大专及以上学历，对 30 岁以下职工，需获得大学本科及以上学历。现任台长 2008 年前均要达到大专及以上学历。1目前，合肥台二学位在读一人，本科在读一人，人员学历水平全部大专以上，符合省局台站管理办法第八条要求。
9、在知识技能培训上，合肥台在省局监测中心的协调下，每年不定期派出 2-4 人次，到省内外台站作短期学习交流，要求学习交流人员每人写一份心得，在每周的例会上交流，并在台站学习园地上展示，还利用每年的省局评交流比会，多安排年轻人参加，提高他们的业务技能。为提高台站每位职工的知识和技能，我们还规定每人每年不少于 10 小时的发言交流，交流内容为读书笔记、每年完成的课题总结、发表的论文内容以及参加其他活动的学习交流心得；另外，围绕台站的各种手段观测技术、数字化地震知识、计算机基础知识、计算机网络知识以及政治理论知识，要求每位职工每年完成 10 万字的读书笔记，每月定期检查完成的数量情况，并作通报。通过以
10、上行之有效的方法，合肥台职工的业务素质、知识技能、政治理论水平都得到了极大的提高，一些管理创新、作者简介：汪贵章（1972 ） 男，工程师，副台长，学士学位，现从事台站监测预报及科普工作。3业务创新的人才正在形成，台站风气也在蒸蒸日上。下面是合肥台近 10 年来发表的文章。合肥台发表文章一览表 文章名称作者期刊发表时间大地震速报口诀陆永义 等地震地磁观测与研究 ， 第 14 卷，第 6 期1993 年 12 月时差曲线图在大震速报中的应用陆永义 等地震学刊 ，第 2 期1994 年763 记录受地电测数干扰原因其 排除方法陆永义 等地震地磁观测与研究 ， 第 15 卷，第 5 期1994 年
11、10 月 用短周期地震记录分析极远震 的体会陆永义 等地震地磁观测与研究 ， 第 16 卷，第 5 期1995 年 10 月合肥地震台面波震级偏差与台站 校正值的研究李少云 等地震地磁观测与研究 ， 第 19 卷，第 2 期1998 年改善合肥台观测环境的有效途径史升大 等地震地磁观测与研究 ， 第 21 卷，第 2 期2000 年 4 月SSDP 单台定位软件的故障分析与 排除汪贵章 等地震地磁观测与研究 ， 第 24 卷，第 2 期2003 年 4 月合肥台数模观测的一致性对比分 析刘爱春 等地震地磁观测与研究 ， 第 24 卷，第 3 期2003 年 6 月合肥台数字化运行的一些经验刘爱
12、春地震地磁观测与研究 ， 第 24 卷，第 3 期2003 年 6 月面对数字化挑战的地震人汪贵章减灾博览 ，第 3 期2003 年 6 月省城地震科普有声有色汪贵章 等安徽日报 2004 年 3 月合肥台测震 CTS-1 分析系统网络 组建汪贵章 等防灾技术学校学报 ， 第 3 期2005 年 9 月一种地电观测的配套软件李治华 等地震地磁观测与研究 ， 第 26 卷，第 5 期2005 年 10 月二、尊重个性发展，弘扬团队精神，才能发挥整体优势二、尊重个性发展，弘扬团队精神，才能发挥整体优势合肥地震台，1972 年选台，建于 1973 年 3 月。1999 年，为实施中国地震局“九五”重
13、点项目建设，中国地震局、安徽省共同投资 53 万元，完成了一幢397 平方米的监测楼建设。合肥台的监测，基本上和台站的建设同步，原为省属综合台，有地震、地电、应力等监测项目。上世纪八十年代，经过优化、调整，保留地震、地电和电磁波观测手段2。目前，测震仪器是 CTS-1 型甚宽频带数字地震仪，地电仪器是 ZD8B 数字地电仪。十五期间，合肥台作为省局监测网络的一个节点，实现了无线网络传输，合肥台的资料处理和报送，已全部在计算机上完成。作者简介：汪贵章（1972 ） 男，工程师，副台长，学士学位，现从事台站监测预报及科普工作。4在监测仪器由模拟向数字化转型的同时，人员结构和数量也发生了很大的变化，
14、由最初的十多人精简到现在的十人以下。另外，合肥台客观上存在着一个比较突出的弱势，台基先天不足，台站周围没有基岩，没法建设在基岩上，导致躁声背景大，记录地震的数量和精度受到极大影响。在全国及省局评比中，都处于不利的地位，还算不上是一个强势台站。在人员不多、观测手段相对较少、监测环境先天不足的情况下，在数字化信息爆炸的今天，知识更新周期缩短，加强台站职工之间的团结协作，尊重个性发展，对单位的强盛来说，尤显重要和紧迫。因此我们只有尊重每一个职工的个性发展，充分发挥每个人的主观能动性，鼓励和提倡个人在能力上创新、在技术上创新、在业绩上创新，也致使台站能够不断涌现更多有学识能力、有成就的地震工程师，从而
15、把个体优势转化为台站集体优势，使合肥台由弱势走向强势。从九五数字化改造以来，由于合肥台在学习上交流、岗位培训上倾向于对年轻人的培养，尊重年轻人个性的发展，加上年轻人自身的努力。他们很快成为台站的业务骨干，每个人都在计算机网络、编程、数字地震分析、系统标定、系统故障排除、科普等方面都达到了一定的深度，可以独当一面。另一方面，由于合肥台的学习交流机制比较健全，这些年轻人经过学习交流培训后，很快把学得的新知识毫不保留地传授给工作经验丰富的老同志。能者为师，老同志们很谦虚地向新同志学习，而且也不甘示弱全部吸收，并且很快地跟年轻人合作把数字化地震知识结合自己的经验整理成一篇篇技术报告、文章或课题。根据省局有关部门对 2003-2006年全省地震台站科研合同及技术报告数量的统计分析，合肥地震台申报的科研项目为 10 项，提交的技术报告 9 篇，累计数量第一。由此，台站是一个一荣俱荣、一损俱损的集体，因此，为了台站的强盛，我们每个人都牢固树立集体的观念，进一步增强台站的认同感，求同存异。一个台站作为一个单位同一个国家、一个民族一样，只有团结协作、互相帮助、同舟共济，才能兴旺发达。如果台站职工之间不团结，不和谐，争争吵吵，矛盾不断，就会导致一盘散砂，对内没有亲和力，对外没有竞争力，不论是对个人进步还是对台站发展，
