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1、24 25專有名詞及解釋 建一忠 蔡承汶 一力學: 內涵各式各樣的載重視用來計算建築物結構體的良好工具。 二樓板:為建築工程中的水平構造，為房屋向上發展的重要結構，也是區隔樓層的主要構造。 三綠建築:此建築物符合環保又將對大自然的傷害降至最低。 四基礎:土木建築構造可分為上部結構與下部結構，而基礎是屬於下部結構，是用來承受上部結構的荷重。 五磚頭:用來當作房屋的建材，例如:安平古堡的大多數建材都是使用紅磚，還有很多的古老矮房古蹟也都是使用紅磚。 六牆壁:為建築物構造的垂直構造，分為承重牆:用來分擔上部的荷重，隔間牆:用來區隔隔間。 七窗:可以使建物更加通風、增加室內的採光度，但不能安裝於主要承
2、重了地方。 八鷹架:用於建造或修補建物時搭載建物旁，使工人容易攀爬和運送所需物品的工具。 九屋頂:位於房屋的最頂端 。 8 鉅工:用來做切割金屬的工具,常切割的金屬為銀跟銅。分兩種用法: 1 美式直立拿法 2 臺式倒立拿法(鉅絲需要反裝)。24 259 銼刀:分鑽石銼刀跟鐵製銼刀,鐵製較易生鏽,但便宜較易取得。鑽石銼刀較貴,不易生鏽,價格偏高。用於磨邊,將邊圍磨亮,不留銼 刀痕。 10 游標卡尺:用於量所做的作品大小,量的大小有限,作品通常不會做太大。金工帶來給我的影響 金工一 褚嘉文那年的夏天,經過的教室走廊,有種特別的感覺,過完這個暑假我將升上高中,選擇的學校想了很多,但始終永遠忘不了在教
3、室看 到的金銀珠寶工藝海報。今天是入學的第一天,我從課表看到星期四的金工實習 ,這節課是如何上的呢? 充滿著一堆疑惑來到了星期四 ,第一節老師細心地講述有關金工的一切知識,雖然有時會離題,但重點都有講到,像鉅工的用法,還有銼刀的用法等等。下午的時候 開始上製圖,我了解到原來金工跟製圖是這麼的相配,先畫完草稿,再加上一點點的想像,架構出自己所理想的作品,同時還需畫出三 視圖, 三視圖又可分出上視圖前視圖右側視圖,必須符合試圖之間的關西,不然會接不上也做不出自己理想的創作,所以這些的知 識是不可忘記的。第一次的金工實習是鉅各種形狀。這是個不輕鬆的活兒,要自己畫出許多的幾何形狀,最難畫的就是六角形,
4、每次 用游標卡尺的大小都不對真的好想放棄,但想到後面還有更困難的,所以不能在這裡止步不前,做完這些基本之後, 然 後是焊接, 老師給我們示範一次之後開始開工。焊接的關鍵在於火的控制,沒有仔細操作,會造成不可挽回的後果, 我學會了很多東西,也見識到了原來金工實習是這麼一回事!但是我第一次的焊接不是一直失敗,就是融化,第一次的 作品分數就不是很理想,雖然很遺憾,但我相信只要斷嘗試一定可以做出完美的東西。時間過得真快,在知不覺中已經被金工深深的吸引,金工給我帶來的一切知識將永遠留在我記憶裡,將來也是我無 法被輕易取代的象徵,和疲憊到叫苦的訓練,還有完成作品時的喜悅,在我以後的路上都有金工的陪伴,已不
5、是沒有意 義的人生。24 25專有名詞及解釋 圖一忠 吳泓儀 圓(Circle):圓是基本且常用的物件，畫圓是繪圖時常用的基本指令，輸入 circle 或精簡指令 c 即可啟動。 物件鎖點(Osnap):在電腦繪圖過程中，常須於特定點或位置上畫圓、線等，通常將難以將線與線對齊、對準，此時就 可以透過物件鎖點強制將游標置於線的端點上，方便連接。 刪除(Erase):在選取不需要的物件後按 delete 或輸入指令 erase 並選取物件即可將其刪除。 選取物件:執行絕大部分的指令時都需要透過選取物件才能進行，此時可以選擇先選取物件再執行指令，或先執行指令再行 選取。 偏移複製(Offset):偏
6、移複製可讓使用者在畫完線條後將其複製至指定的位置與方向，複製弧線將自動調整大小。 切斷(Break)和切斷點:此指令可以讓使用者將同一條線上不需要的部分移除，也可以只移除線條中間的一段。 修剪(Trim):修剪指令與 Break 一樣可以移除線條中多出的部分，但是需要有一個線段作停駐點。 延伸(Extend):與 Trim 相反，可以將線延長，但是延長的方向需要有一個線段作為延長的終點。 矩形(Rectang):可以透過以兩點或輸入座標的方式繪製矩形，但若想進行局部編輯則需使用 Explore 將其分解。 多邊形(Polygon):可以用繪製三角形，正方形等多邊形，最多可以繪製 1024 邊形
7、。製圖學教我的事 圖一忠 吳泓儀 來到中正高工製圖科已經一年，在這裡已經產生了不少記憶，也已經學習了不少事物。記得第一學期剛開始時，導師瘋狂 的要求我們學習書寫工程字，雖然對於字體工整的要求還不算刻薄，但還是吃盡了不少苦頭。在那之後，則是持續的練圖，整 個學期間不知畫了幾百張的圖，曾經畫到手軟，畫到體力用盡，周休二日或長假也是努力不斷的畫，至少最後總分還不算太差， 學期成績也都有通過。接下來到了第二學期，開始接觸電繪軟體 AutoCad，老師教學的速度很快，但某些同學卻不然，過程中總是會出現問題，當24 25然我也不例外，課堂中偶爾需要跑位子，與同學分享問題，再不會則要去問老師後再將做法或技巧
8、分享給同學，相信老師也快 被我問得不耐煩。再來就是丙級技術士技能檢定，從暑假開始到測驗的那幾天正是不斷的練習，在那沒有冷氣的電繪教室待一整天，炎熱的 天氣使人難以打起精神作畫，就算是拚了命也只想盡快把圖畫完然後離開，從導師的話中也可以聽出他想趕快離開的心情。現在，第二學期已經結束，至今使我印象最深刻的正是這 AutoCad。AutoCad 是我所見過很方便但很昂貴的繪圖軟體，可以 精確的繪製圖形，除了基本的線、圓以外，還可以直接繪製矩形、多邊形。更可以透過各種輔助功能加以調整，例如偏移複製: 可以在畫完線條後直接將其複製至指定的位置等，更有效率的完成圖形。在中正高工的生涯已過了三分之一，對於未
9、來的課程有什麼也能進一步的掌握，雖然對其還是有那麼一點恐懼，但我還是 很期待接下來的課程與各種特殊活動。24 25專有名詞及解釋 圖一忠 吳東憲1.一般尺度：一般尺度標註，包括尺度界線、尺度線箭頭、數字、指線、註解及符號。 2.比例：可以當成是表達物體放大若干倍或縮小幾倍的名詞。 3.剖視圖：用來表達看不見的內部形狀所使用的圖，而且關鍵是越精簡越好。 4.全剖面：指的就是物體被剖成二分之一所表達的情況，通常在物件是對稱情形下用到。 5.半剖面：指的就是物體被剖掉四分之一所表達的情況， 通常在物件是對稱情形下用到。 6.在剖面範圍內之尺度標註法：重點是剖面遇到標註線不理它，但遇到數字就要斷開。
10、7.剖面線：主要為四十五度之細實線，但仍要避免與外型線垂直或平行。 8.割面：想像一個物件被切割，以瞭解其內部形狀，則其割切面稱為割面。 9.局部剖面：意指剖切一個物件時，因為只有一小處內形不知，所以僅剖切那一小部分。 10.隱藏線：主要是中虛線，而且在剖視圖中要適時得省略。影響我最深的一句話 圖一忠 吳東憲每個人在國中三年級的時候都會面臨到選填志願的這個未來走向大關鍵，有些人會在這個時候聽父母的話或老師 的建議來決定自己的未來要如何發展，我也不例外，其實我以前不是打算讀中正高工的製圖科的，國三那年，填志願 的時候，本來打算填的是高中，例如：鳳新、瑞祥。 因為那時候的我一直以為這樣才有前途，學
11、歷高，也才有老闆 會錄用之類的，畢竟我那個時候也蠻懵懂的，然而當時我的輔導老師告訴我：不是學歷高就一定有好工作，現在讀 職校以後出路更多，未來會更好找工作。 這句話影響我很深，到現在我依舊是銘記在心。漸漸地我開始發現、找到了我的興趣，那就是建築、資料處理等，但最後我還是選擇聽從父母的建議，來到了第 二志願的中正高工製圖科，在這裡遇到很多有趣、志同道合的同學，吸收到許多有用的知識，還瞭解一堆屬於製圖科 的專有名詞，例如：隱藏線、剖面線、割面、剖視圖等其中的剖視圖令我印象最深刻，它的意思是用來表達看不 見的內部形狀所使用的圖，而且關鍵是越精簡越好。這些專有名詞都讓我覺得我果然沒來錯地方，這些就是我
12、的24 25興趣，製圖科就是我的歸宿。在製圖科中生活了一年，我始終沒有轉科的意念，我甚至覺得一年前的那位輔導老師就像是我的引路人一樣，告 訴我的那句話，就像是改變我的人生，改變了差點做錯選擇的我，那位輔導老師是我的恩人，她說的那句話甚至可以 說是顛覆我的思維，如果沒有她，我就不會遇到這些整天和我打嘴砲，使我嘴砲技能大精進的同學們，瞭解到許多專 業的名詞，也不會有和同學們一起在露營時狂歡的回憶等，這些都是那位輔導老師的那句話所帶給我的。那句話真的 影響我相當的深啊！專有名詞及解釋 圖二忠 邱鴻展 1.公差:公差系機件製造時所允許的尺度差異，分為單向24 25公差雙向公差一般公差。公差類別又稱公差
13、符號 ，公差類別之決定來自於配合的要求。 2.配合:配合系軸孔件裝配再一起，轉動成固定所需之 鬆緊程度稱之，乃在裝配前所慘生的尺度差異關係，即為 相配零件之公差總和。 3.螺紋原理:螺紋係在圓柱圓錐體或圓孔表面作螺旋形 均勻截面的隆起援。乃利用斜面原理製成，一螺旋線的展開唯一直角三角形，三角形長邊為圓柱的圓周長，短邊為 導成。 4.粉末冶金:使用金屬或非金屬粉末為原料，置於模具模 穴內壓縮成型，再經燒結校正尺寸及形狀。 5.切蕭姓加工:產品的制造過程中，往往須將材料切削成 一定尺寸及精度，才能有效的組成一台機器。所以大多數以刀具將弓箭做精確尺寸，稱切削性加工。 6.鑄造:鑄造系將熔融之金屬材料
14、澆鑄入具有鑄件形狀 之模穴內，待金屬一冷卻凝固後，自模穴內取出誠品的方法。 7.焊接:指母器材在加壓或不加壓，添加填料或不加填料 ，在達到某一需要溫度之後，使其相互融合的方法，所以 和皆屬熔融接合廣為使用的方法之一。 8.切削:加工乃指切除工件多餘的部分而使之製品。切削工件時，必須考慮切削時之影響因素何種工作母機切削刀具的 具備條件切削速度及盡刀量等。 9.車床:車床的車銷很廣泛，大部分的車消工作方式是以夾具夾持工件作旋轉，而已單刃刀具完成所需的切削加工。 10.塑性加工:藉金屬塑性變形的特性，將金屬材料施以大於降伏強度而小於極限強度之外力，使產生永久變形而成為所 需形狀與尺寸的加工方法為熱塑
15、性加工 24 25影響我最深的一句話 圖二忠 邱鴻展會考後的暑假過完，馬上面臨的是高中的挑戰。我選擇的是高職，我認為高中所學的東西太死板，來到高職， 不僅能學到一些技術，之後出社會或許還能將這些技術給應用上，為自己未來的出路多做一些選擇。我所選的科目是製圖科，一開始我完全不懂製圖是甚麼，所以帶著嘗鮮的心情準備去面對這個科目且征服它。 拿到課本的時候翻開看了裡面所寫的專業名詞我完全都看不懂，甚麼焊接、切削、車床、鑄造等完全根本就是從零學 起，一堆工程用的機器一堆看不懂的名詞，都是要讓我去征服去突破的東西。 學了一段時間後，發現當時自己想得太簡單，加上自己也比較懶，沒法好好學，成績也不堪理想，當我
16、快要放 棄時，家人跟我說:學不起來就不要學了。這句話叫是要我不要太逞強的意思但卻激起我不服輸的精神，便開始好好 念書，不會的就問問到懂為止，例如問說切削是甚麼原理聽完解說後知道是指切除工件多餘的部分而使之製品。切削 工件時，必須考慮切削時之影響因素何種工作母機切削刀具的具備條件切削速度及進刀量等。等等的知識了解之後上 網差些相關資料增進自己，也讓自己更加記熟這些知識。想一想不是自己想得太簡單，而是自己眉心且沒毅力才會有如此的分數，家人的一句話點醒了我，激起了我不放 棄的決心。學這些東西，要不要學都是看自己有沒有心而已，決定權，是在自己手上的，要做就要拿出態度來做 。對事情的態度將決定對這件事情有沒有心要做。學到了就是你的，學到了等於棒自己的未來多增加一條道路。家人 所對我說的真的就是影響我最深的一句話。24 25專有名詞及解釋
