我们的约定作文300字

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1、我们的约定作文我们的约定作文 300 字字篇一:作文我的同学篇一:作文我的同学 300 字字篇一:作文我的同学篇一:作文我的同学 300 字字 朱光亚是我的同学,他爱读书,朱光亚是我的同学,他爱读书,在课堂总能听到他精彩的发言,大家都喜欢叫他在课堂总能听到他精彩的发言,大家都喜欢叫他“百科全书百科全书” 。 有一次上语文课时,老师让同学们说说自己想发明什么机器人,有一次上语文课时,老师让同学们说说自己想发明什么机器人,朱光亚立刻把手举起来,老师问他:朱光亚立刻把手举起来,老师问他:“你想发明什么机器人?你想发明什么机器人?”朱光亚回答:朱光亚回答:“老师,我想发明一种纳米机器人。老师,我想发明

2、一种纳米机器人。 ”同学们都问同学们都问纳米是什么,朱光亚说:纳米是什么,朱光亚说:“一百万个纳米才抵得上一毫米。一百万个纳米才抵得上一毫米。 ”同同学们都惊呆了,老师问他:学们都惊呆了,老师问他:“你是怎么知道的?你是怎么知道的?”他说:他说:“我是我是从课外书上看到的。从课外书上看到的。 ”老师不仅赞扬他课外知识丰富,也让我们老师不仅赞扬他课外知识丰富,也让我们都要向他一样多读课外书,才能积累更多的知识,成为一位学识都要向他一样多读课外书,才能积累更多的知识,成为一位学识渊博的人。渊博的人。 朱光亚爱读书的这种习惯真好,古人说得好:朱光亚爱读书的这种习惯真好,古人说得好:“人人求上进先读书

3、嘛!求上进先读书嘛!” 篇二:作文我的同学篇二:作文我的同学 300 字字 我的同学滢滢我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。 那那是二年级时,有一天,我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从是二年级时,有一天,我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美

4、的一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那图画吸引住了,那”荷花荷花” 、 “西瓜西瓜” 、 “小鸭小鸭” “小鸟小鸟”每一幅都每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说:画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说:“我们也来画画吧。我们也来画画吧。 ”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画,这一看可把我吓了一跳,这是滢滢画的吗,只见那的画,这一看可把我吓了一跳,这是滢滢画的吗,只见

5、那“荷花荷花”跃然纸上。跃然纸上。 篇二:作文我的同学篇二:作文我的同学 300 字字 我的同学张杨长着一张我的同学张杨长着一张瓜子脸,一对线条优美瓜子脸,一对线条优美 的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼的双眼皮里镶嵌着一对炯炯有神的大眼睛睛 。他喜欢。他喜欢 穿一身迷彩服,看起来还真像一名小军人。穿一身迷彩服,看起来还真像一名小军人。 张杨张杨不仅有着灼人的外表,而且还很聪明。每次的数学题他总能做得不仅有着灼人的外表,而且还很聪明。每次的数学题他总能做得又对又快。还被数学老师又对又快。还被数学老师 选为数学小组长呢!选为数学小组长呢! 除了聪明外,张除了聪明外,张杨对自己杨对自己 的工作的工

6、作 也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是很干净,而且多次被老师表扬,自然也是小组长了。净,而且多次被老师表扬,自然也是小组长了。 别看他很优秀别看他很优秀 ,可顽皮呢!张杨老喜欢给大家起外号。一天下课,张杨跑到姜,可顽皮呢!张杨老喜欢给大家起外号。一天下课,张杨跑到姜海莹面前,给她起了个外号叫海莹面前,给她起了个外号叫“花木兰花木兰” ,他还给唐尚旗起了外,他还给唐尚旗起了外号叫号叫“猪八戒猪八戒” 。 我和张杨是很好的朋友我和张杨是很好的朋友 ,衷心希望,衷心希望 他能够克他能够克服自己的缺点,改掉一些不良的习惯服自己的缺点,改掉一些不良的习惯 ,做一

7、名人,做一名人 人喜欢的好学人喜欢的好学生生 。 篇三:作文我的同学篇三:作文我的同学 300 字字 她流着一头短发,一双炯炯她流着一头短发,一双炯炯有神的大眼睛,一个能说会道的嘴巴,脸上还嵌着两个甜甜的酒有神的大眼睛,一个能说会道的嘴巴,脸上还嵌着两个甜甜的酒窝。她就是我的同学窝。她就是我的同学怡敏。怡敏是个开朗、活泼、而且助人怡敏。怡敏是个开朗、活泼、而且助人为乐的人。只要看到别人有困难,她一定会伸出援手,去帮助别为乐的人。只要看到别人有困难,她一定会伸出援手,去帮助别人解决困难。有一次上体育课,老师要我们赛跑,轮到我和怡敏人解决困难。有一次上体育课,老师要我们赛跑,轮到我和怡敏怡起赛跑的

8、时候。我在半途中摔跤了,脚皮都划破流血了,当时怡起赛跑的时候。我在半途中摔跤了,脚皮都划破流血了,当时我痛得站不起来。就当我手足无措的时候,怡敏跑了过来,把我我痛得站不起来。就当我手足无措的时候,怡敏跑了过来,把我扶起来就走。我当时下了一跳,说:扶起来就走。我当时下了一跳,说:“我没事,你不用管我了,我没事,你不用管我了,继续比赛吧。继续比赛吧。 ”她说:她说:“都流血了还说没事。走,我扶你到教室,都流血了还说没事。走,我扶你到教室,我书包里有止血胶带,我先帮你止血吧。我书包里有止血胶带,我先帮你止血吧。 ”说着,她让老师停止说着,她让老师停止了比赛。然后扶我到教室帮我止血。这件事虽然过了很久

9、了,但了比赛。然后扶我到教室帮我止血。这件事虽然过了很久了,但怡敏这种助人为乐的精神是值得我们每个人敬佩的、也是值得我怡敏这种助人为乐的精神是值得我们每个人敬佩的、也是值得我们每个人去学习的!们每个人去学习的! 篇四:作文我的同学篇四:作文我的同学 300 字字 去年暑假后,去年暑假后,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业,让我我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业,让我们回家找一条蚯蚓,第二天上课时用。放学后,我闷闷不乐,心们回家找一条蚯蚓,第二天上课时用。放学后,我闷闷不乐,心想:我见都没见过蚯蚓。想:我见都没见过蚯蚓。 我和黄德翔是同班同学,每天放学我我和黄德翔

10、是同班同学,每天放学我们一起回家。们一起回家。 他是一个乐于助人的好同学,我很喜欢他。他是一个乐于助人的好同学,我很喜欢他。 去年去年暑假后,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作暑假后,我们增添了常识课。一天常识老师给我们布置了一个作业,让我们回家找一条蚯蚓,第二天上课时用。放学后,我闷闷业,让我们回家找一条蚯蚓,第二天上课时用。放学后,我闷闷不乐,心想:不乐,心想:“我见都没见过蚯蚓,我上哪去找呀?我见都没见过蚯蚓,我上哪去找呀?” 。正在这。正在这时,黄德翔追上我,看我一脸不高兴的样子,他问时,黄德翔追上我,看我一脸不高兴的样子,他问“你怎么了?你怎么了?”我说我说“不就是因为

11、找蚯蚓的事儿吗不就是因为找蚯蚓的事儿吗”他说他说“嗨,急什么,我奶嗨,急什么,我奶奶家的小菜园里有,明天我给你带一条。奶家的小菜园里有,明天我给你带一条。 ”说完,我们就各自回说完,我们就各自回家了。第二天,他早早地来到学校,果然他把一个装有蚯蚓的小家了。第二天,他早早地来到学校,果然他把一个装有蚯蚓的小盒递给了我,我心里很高兴,心想,他真是一个热心的好同学。盒递给了我,我心里很高兴,心想,他真是一个热心的好同学。 他经常在生活上、学习上帮助我,我有病了,他给我送作业、给他经常在生活上、学习上帮助我,我有病了,他给我送作业、给我补课,我从心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。我补课,我从心里感激

12、他、佩服他,他是我的好朋友。 篇五:篇五:作文我的同学作文我的同学 300 字字 我们班里有一位考神,我很敬佩他,但他我们班里有一位考神,我很敬佩他,但他有的时候却能让你无可奈何,下面就让我给大家讲一下这位考神有的时候却能让你无可奈何,下面就让我给大家讲一下这位考神吧!吧! 说起这位说起这位考神,大家第一眼看见他一定会想:这个人的书破破烂烂的一考神,大家第一眼看见他一定会想:这个人的书破破烂烂的一定学习不好。那你就大错特错了,他的书破破烂烂,但他却能用定学习不好。那你就大错特错了,他的书破破烂烂,但他却能用这本书换来三个一百分。让你更惊讶的是,这位考神上课可以不这本书换来三个一百分。让你更惊讶

13、的是,这位考神上课可以不听,而我却不可以,我一不听就更不上了,这点我很佩服他。听,而我却不可以,我一不听就更不上了,这点我很佩服他。 另外再说说他别的特点,就拿值日做例吧!可以说我们组分到他,另外再说说他别的特点,就拿值日做例吧!可以说我们组分到他,是我们的不幸。我是值日组长,他每天早上来得晚不值日就算了,是我们的不幸。我是值日组长,他每天早上来得晚不值日就算了,晚上还有活需要干,他呆呆地站在那里,我说:晚上还有活需要干,他呆呆地站在那里,我说:“值日啦,你负值日啦,你负责扫地。责扫地。 ”他对我说:他对我说:“知道了知道了” 。说完他就拿着扫把,变扫嘴里。说完他就拿着扫把,变扫嘴里说:说:“

14、我扫墨水,扫墨水。我扫墨水,扫墨水。 ”我看了一下,他真的在对一块没有我看了一下,他真的在对一块没有垃圾的地板扫。我当时就想,如果可以在劳动方面也积极表现的垃圾的地板扫。我当时就想,如果可以在劳动方面也积极表现的话,你就可以是名副其实的三好学生了。话,你就可以是名副其实的三好学生了。 这就是我的同学,他这就是我的同学,他是我们班的学习榜样,虽然也有让你无可奈何的地方,但还是能是我们班的学习榜样,虽然也有让你无可奈何的地方,但还是能让你感受到他的可爱,希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一让你感受到他的可爱,希望我们班里的小伙伴们可以一同成长一同进步。同进步。 篇六:作文的同学篇六:作文的同学 3

15、00 字字 我已经升入三年级了,刚换我已经升入三年级了,刚换来的教室在学校的来的教室在学校的 C 栋五楼,宽阔又明亮。刚调来的老师都很严栋五楼,宽阔又明亮。刚调来的老师都很严格,刚转来的新同学也都很陌生。可没过多久,同学们就熟悉了,格,刚转来的新同学也都很陌生。可没过多久,同学们就熟悉了,大家团结友爱,互相帮助。大家团结友爱,互相帮助。 有一次,我们班里的一位新同学手有一次,我们班里的一位新同学手受伤了,它不能到食堂里去自己打饭。我看见了,心里想:他的受伤了,它不能到食堂里去自己打饭。我看见了,心里想:他的手受伤了,我得帮他打饭吧。到了食堂门口我正在跟他说:手受伤了,我得帮他打饭吧。到了食堂门

16、口我正在跟他说:“我我来帮你打饭时来帮你打饭时”全班同学也都围了过来说我帮你打饭吧,有的说全班同学也都围了过来说我帮你打饭吧,有的说你吃完饭我帮你洗碗,还有的说以后有什么要帮忙的你尽管说。你吃完饭我帮你洗碗,还有的说以后有什么要帮忙的你尽管说。他想了想说:他想了想说:“谢谢你们了,还是让我的同桌帮我打饭吧谢谢你们了,还是让我的同桌帮我打饭吧”.就这就这样,我们每天都坚持帮他打饭和洗碗。样,我们每天都坚持帮他打饭和洗碗。 时间过的很快,一转眼时间过的很快,一转眼两个星期过去了。这位同学的手也恢复了,他在教室里跟我们说;两个星期过去了。这位同学的手也恢复了,他在教室里跟我们说;“谢谢你们了,这段时间你们帮我做了很多事,今天我的手好了,谢谢你们了,这段时间你们帮我做了很多事,今天我的手好了,以后我自己打饭自己洗碗以后我自己打饭自己洗碗 hh 我们都说:我们都说:”不用谢,这是我们应不用谢,这是我们应该做的。该做的。篇二:我的校园篇二:我的校园(300字字)作文作文精选

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