小学六年级语文阅读训练及答案1 - 副本

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1、1小学六年级语文阅读训练小学六年级语文阅读训练 及答案及答案 1 1 - - 副本副本导读:就爱阅读网友为您分享以下导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学六年级语文阅小学六年级语文阅读训练及答案读训练及答案 1 - 副本副本”的资讯,希望对您有所帮助,感谢的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对您对 的支持的支持!金牌越进金牌越进 小学语文阅读小学语文阅读 课外课外 1: 我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。我最爱的还是湖。 静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。阳光

2、的照耀下,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。2静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动

3、人。静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。 细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖这块这块绿色的绿色的“锦锦”。 “锦锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。你听,是开幕的礼花上了天。你听, “轰轰轰轰”,礼炮响了,大会就开,礼炮响了,大会就开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色

4、姑娘头上竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金色姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗哗哗”的雷鸣般的的雷鸣般的“掌声掌声”会把一切都告诉你。会把一切都告诉你。 湖是美的湖是美的 1、给短文加上题目、给短文加上题目,写在横线上。写在横线上。 2、用、用“”画出文中的过渡句。用画出文中的过渡句。用“”画出文中前后照应画出文中前后照应的句子。的句子。 3、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点?、作者从哪几方面描写了雨中湖的什么特点? 4、文中的、文中的“礼花礼花”指的是指的是 , “礼炮礼炮”指指的是的是 , “玉花玉花”指的是指的是 , “掌声掌声”

5、指的是指的是 。 1 金牌越进金牌越进 父亲的名片父亲的名片 父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,3整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。这时,村里人每见整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。这时,村里人每见父亲,总是笑着打趣:父亲,总是笑着打趣:“老三,你可养了个好儿子!老三,你可养了个好儿子!”父亲父亲脸一红,摇头叹息:脸一红,摇头叹息:“别提了,败家子,丢人现眼!别提了,败家子,丢人现眼!”言罢,言罢,还恭恭敬敬给人家递上一支烟。还恭恭敬敬给人家递上一支烟。 上学后,依然顽性难改,有一回竟严重到请家长的地步。上学后,依然顽性难改,有一回

6、竟严重到请家长的地步。当那位戴着当那位戴着 瓶底瓶底 的老师见到父亲的老实相识的老师见到父亲的老实相识 惊讶地惊讶地险些把险些把 瓶底瓶底 晃下来晃下来 您就是他的父亲您就是他的父亲 不像不像不像不像 您您那宝贝儿子哪一点像您那宝贝儿子哪一点像您 把您的脸都丢尽了把您的脸都丢尽了 打架打架 逃学逃学 剪女孩的头发剪女孩的头发 我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,我不记得是怎样回家的,但见父亲不言不语不吃饭时,才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外才真正明白:我的好坏就代表着父亲的脸面,是父亲向外人展示的一张人展示的一张“名片名片”。 汗与泪的付出,终有收获的时候。小学升

7、初中,我全乡汗与泪的付出,终有收获的时候。小学升初中,我全乡第一,初一、初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。第一,初一、初二均全届第一,参加竞赛获二等奖。 “名片名片” 变了,父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时,激动得变了,父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时,激动得半天才说出一句话:半天才说出一句话:“我就是这娃的爹。我就是这娃的爹。 ”全场笑了,我也笑全场笑了,我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的了。我终于成为父亲引以为豪的“名片名片”了,父亲也终于可了,父亲也终于可以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声以在众乡邻面前提起自己的儿子,可以在一片啧啧称赞声中坦然接过别人递过来的一支

8、烟了。中坦然接过别人递过来的一支烟了。 1、给文中没有标点的地方加上标点符号。、给文中没有标点的地方加上标点符号。 2、联系上下、联系上下文理解下列词语。文理解下列词语。 打趣:打趣: 4坦然:坦然: 3、 “汗与泪的付出,终有收获的时候。汗与泪的付出,终有收获的时候。 ”这句话在文章的表这句话在文章的表述过程中所起的作用是述过程中所起的作用是 。这句话的含义是(。这句话的含义是( ) 因为付出了汗与泪的代价,总是会有收获的时候。因为付出了汗与泪的代价,总是会有收获的时候。 因为付出了汗与泪的代价,终于有了收获成功和喜悦因为付出了汗与泪的代价,终于有了收获成功和喜悦的时候。的时候。 因为付出了

9、汗与泪的代价,终于到了收获成功因为付出了汗与泪的代价,终于到了收获成功和喜悦的时候。和喜悦的时候。 4、文章中所说的、文章中所说的“名片名片”是指是指 5、从文中找一句比喻句抄在下面的横线上。、从文中找一句比喻句抄在下面的横线上。 6、你有当、你有当“名片名片”的经历么?说说你的感受或看法吧!的经历么?说说你的感受或看法吧! 2 金牌越进金牌越进 _ 一个在巴黎旅游的外国人,在车站附近遇到一个街头卖一个在巴黎旅游的外国人,在车站附近遇到一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。拉完一曲,艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼

10、工夫,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。钱已装满了罐子。但卖艺者的脸上并没有一丝欣喜的表情。5“已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。卖艺人那依旧忧郁的面孔,疑惑地问。 “也许他需要掌声吧。也许他需要掌声吧。 ”他的朋友谈谈地说了一句。他的朋友谈谈地说了一句。 旅游者的心被触动了,她缓缓抬起手来,为之鼓掌。旅游者的心被触动了,她缓缓抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了,眼睛里还溢果然,卖艺人那张黯淡消瘦的脸慢慢绽开了,

11、眼睛里还溢出了感激的泪水。出了感激的泪水。 不错,卖艺者心底最终期待的是掌声!不错,卖艺者心底最终期待的是掌声!钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐,而掌声则是他对人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私则是他对人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。认可。 人生旅途往往险峻崎岖,不满辛辣,不幸与灾难随时都人生旅途往往险峻崎岖,不满辛辣,不幸与灾难随时都可能降临你的头上,人为了生活,不得不与之斗争。在斗可能降临你的头上,人为了生活,不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助争的过程中,难免会坠入危难的境地。此

12、时,最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力和生之信心。和生之信心。 这掌声能帮助一个水手在黑暗这掌声能帮助一个水手在黑暗 广袤的海洋广袤的海洋中找到希望之灯中找到希望之灯 这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径到通幽之捷径 这掌声能使一个绝望者的这掌声能使一个绝望者的 冰心冰心解冻解冻 重重整生活之旗鼓整生活之旗鼓 这掌声使人感到自己受到了关注,得到了赞许。他们因这掌声使人感到自己受到了关注,得到了赞许。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。为有了掌声而倍感欣慰

13、,他们也因为有了掌声而信心百倍。很多时候,你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不很多时候,你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不6要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐。或要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐。或许是一切。许是一切。 1给文章加个题目。给文章加个题目。 2在在中点上正确的标点符号。中点上正确的标点符号。 3写出下列词语的反写出下列词语的反义词。义词。 崎岖崎岖 无私无私 给予给予 4 “其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。其琴声悠扬,令人感伤,吸引不少行人。 ”这句话说明这句话说明了什么?了什么? _ 5想想看,对那个卖艺人来说,掌声想想看,对那个卖艺人来说,

14、掌声代表了什么?代表了什么? _ 6生活中,我们要多给别人一点掌声,那也许是对人们生活中,我们要多给别人一点掌声,那也许是对人们最好的帮助。你给过别人掌最好的帮助。你给过别人掌3 金牌越进金牌越进 声吗?你也经常得到别人的掌声吧?结合实际,写写自声吗?你也经常得到别人的掌声吧?结合实际,写写自己的亲身经历和对掌声的感悟。己的亲身经历和对掌声的感悟。 7_ 课外课外 5: _ 从上学开始,老师就不止一次在黑板上写下从上学开始,老师就不止一次在黑板上写下“最有意义的最有意义的事事”这样的作文题。什么是最有意义的事呢?现在想来,那这样的作文题。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路老人

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