学前班教育心得

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1、 学前班教育心得 学前班教育心得时间过得真快，我从事幼儿教育工作已有 4 年了， 这当中的酸甜苦辣真的很多，同时也发现了自己教学上和幼儿生活 中存在的一些问题，学前班教育心得。 首先，幼儿的安全问题是现在我最关注的问题，班上的孩子多， 现在的小朋友也越来越活泼，摔倒及碰撞的现象时常发生，一个不 小心，都会令家长和老师心疼不已，因此，我对于幼儿的安全问题 时时关注，一刻都不敢放松，眼睛不离开他们，嘴巴也在不停地念 叨，提醒小朋友要注意这个，防止那个。虽然有时觉得这样做很累， 但是一想到孩子们的安全问题，想到孩子们能够在幼儿园开开心心 的度过每一天，我觉得这些累都是值得的。 其次，上课也给了一个难

2、题，上课前，为了吸引小朋友，我都 会准备好教具，但发现幼儿新鲜感过后，就不肯乖乖上课了，偶尔 有吸引他们的地方，他们才会安静下来，认真地听，通过细心地观 察和多年的教学经验，我知道孩子永远都有一颗好奇的心，孩子们 有了好奇心，就会有强烈地求知欲望，这是，他们才会完全地配合 你，并且主动开心地去思考和探索答案。我想，老师只要有心，就 一定能达到自己的教学目的，上好每一堂课。 幼儿园的工作虽然苦、累，但也是开心的，每带一个班，班上 的幼儿和我就会一份浓浓的感情，每天早上看着小朋友高高兴兴地 来到幼儿园，再甜甜地说一声“老师，早上好！”心里觉得特别的 温暖。 伴随着孩子们的天真笑脸，紧张忙碌而又快乐

3、的一个月就过去 了，当我空闲下来细细回顾这个月的工作时，深深地感到一份耕耘 一份收获。作为学前班的老师，既要培养孩子独立自主的能力的能 力，同时又要帮助他们养成乐于助人，尊老爱幼的良好品行。以下 是我的一些心得体会： 一、培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣，心得体会学前班 教育心得()。学前班学生由于年龄小、自控能力差、纪侓涣散。 我从培养学生良好习惯开始，课上进行趣味教学、尽量吸引学生的 注意力，组织好学生的纪侓。利用各种奖励措施激励孩子，及时提 醒孩子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根 据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学习中、时刻注意调动 学生的积极性，学生逐渐养成了

4、认真听课，认真完成作业的习惯。 二、关心爱护每个孩子。我国著名教育家夏沔尊说过：“教育 之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不成其池 塘，没有爱就没有教育。”这个年龄段孩子的心灵是纯洁的，同时 也是非常脆弱的，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子 的心去唤醒，去呵护。平时多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进 孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道暖和目 光，也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我平 等对待每一位同学，课下我们像朋友的相处，融洽的师生关系，让 孩子们能在轻松快乐的环境里好好学习。 三、教育要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。36

5、岁， 对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发 展的时期，是孩子一生中智力发展最迅速的时期；是孩子个性形成 的关键时期。作为一名幼儿教师，应抓住这个关键时期，促进儿童 智力，言语及个性地快速发展。同时在对不同类型，不同个性的学 生，应该有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。在下半 学期班里来了 2 个新学生，学习基础较弱，为了让她们尽快的融入 到这个集体，我利用下课后的时间给她们补课，积极和家长交流意 见，经过 2 个月的时间，她们的进步很大。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌碌的，但 是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长，快乐无忧的 学习和游戏

6、，感到所有的付出都是一种幸福。 学前班教育心 得 2 第 2 篇 幼儿园大班教案：动物睡觉 预览幼儿园大班教案：动物睡觉 主要涉及领域： 语言 设计意图： 动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的 天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，于是，我根据孩子们的兴趣 设计了这样一个活动，希望通过幼儿了解动物各种各样、姿态万千 的睡眠姿势学习和仿编儿歌，通过这个活动，进一步激发幼儿热爱 小动物的思想感情。活动目标： 1.理解儿歌内容，并完整地朗 诵。 2.在对一些小动物睡觉习惯了解的基础上，学习创编儿歌。 3.产生对小动物的喜爱之情。 活动准备： 1.PPT 课件 2.配乐儿歌睡觉，催眠曲。 3.小马、小鱼、

7、小狗等动物的头 饰，字卡。 4.对刺猬、小狗、蝙蝠、小鱼等动物睡眠的习惯有 了解。 活动过程： 1.欣赏并学习儿歌 （1）导人激发幼 儿学习的兴趣： 师：中午我们小朋友都午睡。哪个小朋友说一 说，你怎样睡觉的？ 幼：我仰着睡觉。我趴着睡觉。我蒙着头 睡。 师：仰着，趴着，蒙着头都不是最正确的睡觉姿势，小朋 友睡觉时正确的姿势要向右侧卧，你们要记住哦。 师：你们想 不想知道小动物们是怎样睡觉的？ （2）出示 PPT 课件： 师：夜静悄悄，妈妈唱起了摇篮曲，请小朋友闭上眼睛，让我们来 听一首儿歌睡觉。 （3）欣赏配乐儿歌： 师：听完这首 儿歌，小朋友有什么感觉？ 幼：我觉得很安静，非常舒服。 幼：

8、感觉美，学前班教育心得 3 第 3 篇 学前教育名师工作 室汇报材料 预览学前教育名师工作室汇报材料 马利民 尊敬的 各位领导、各工作室同仁： 早上（下午）好！ 欢迎大家莅 临我们工作室进行指导、交流！借此机会，请允许我向各位领导表 示深深的谢意，感谢县局领导为全县各名师工作室搭建了本次交流 互动平台，感谢各位领导对我们工作室工作的认可与支持！下面， 我就马利民学前教育名师工作室的运行情况向大家做以简要汇报： 2016 年 3 月，在县教育局和公刘幼儿园的倾情关心、大力扶持下， “马利民学前教育”县级名师工作室正式成立，并在公刘幼儿园设 有专门的活动部室，触控一体机、电脑、打印机等各类设施配备

9、齐 全。目前，我们工作室汇聚了全县幼儿园资深业务园长、市县两级 学科带头人及教学能手、在读硕士研究生和县园两级骨干教师，共 计 9 人，带动培养青年教师 12 人。 自我们工作室成立以来，全 体人员秉承“务实、求新”的精神，以服务彬县学前教育改革与发 展为己任，以3-6 岁儿童学习与发展指南为指引，狠抓教学研修， 在深入分析彬县学前教育发展现状的基础上创造性地开展了各项工 作和活动，有力地推动了我县学前教育共同体的协作与发展。 一、规范管理，全情投入重落实 工作室成立后，我们随即依据 咸阳市名师带动计划实施意见、咸阳市教育局关于印发咸 阳市名师工作室管理办法（试行）的通知和彬县教育局关 于启动

10、县级名师工作室学前班教育心得 4 第 4 篇 小班教学 工作计划措施 预览一、 班级情况分析：本学期我班幼儿基本上为新生， 只有一名幼儿是读过一年小班 以外，其它幼儿均为本学期刚刚入园 的新生。对大部分小孩在家受家 人的宠爱,以自己为中心，来园时， 哭闹情况多较，对父母和祖辈依 赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖 子不肯放手，一些孩子手脚乱跳， 还有一些孩子对家长又抓又咬， 情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中 发现幼儿自理能力和行为习惯 普遍较差。如：不会自己吃饭啊，不会 入厕，有的个性较强，形成 了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩 具发生攻击行为，有的不 和群，任性，有的说话不清楚为了使 这些幼

11、儿能尽快稳定情 绪， 适应幼儿园的生活， 养成良好的行为习惯, 形成良好的常规 意识,我们老师将齐心协力,团结合作， 把更好的精力 投入到工作当 中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。二、班级教 育总目标：1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护， 并激发 其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。2、提醒 帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。 3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己 能 做的事。4、调动幼儿的情绪积极参加各项活动,并能发表意见。5、 鼓励幼儿愿意与同伴交往。6、能和家人、小朋友、教师等关系密切 的人友好相处,知道应该 关心别人

12、。7、学习分辨事物是学前班 教育心得 5 第 5 篇 学前教育顶岗周记 40 篇通用 预览在到了幼儿园的第二周，根据我的实际情况，园长把 我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相 处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站 在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿， 减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形 式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性 品质都得到健康发展的。3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助 和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。 活动在学前教育中具有极其重要的意

13、义，活动设计在幼儿教育理论 课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学 的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有 单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入， 都需要通过活动来成。 通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育 的三种模式：1 启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的 程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的 兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。 2 秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在 有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒 适和安心，并有助于培养他们

14、做事一丝不苟的精神和责任感。3 传 统式。在这种模式里，学前班教育心得 6 第 6 篇 学前班班 主任工作职责 预览伴随着孩子们天真的笑脸，紧张忙碌而又快乐的一学 期结束了，当我空闲下来仔细回顾这一学期的工作时，深切感到一 份耕耘一份收获。作为学前班班主任的我，不仅要在思想上、学习 上帮助幼儿，更要从生活上帮助他们解决各种困难。本学期中学前 班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习 态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面 的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我从班级的 实际出发鼓励孩子们自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地 接受新的知识，总

15、结得失，感触很多。在和孩子们相处的日子里， 看着他们在一天天成长，不断进步，让我感受到自己是最幸福的老 师，幼儿教育是最阳光的事业。以下是我带班的点滴体会：一、任 教学前班基本情况：全班共 58 名学生。这些学生有的读了幼儿园大 班的，有的只读了中班，不懂学校规矩，随意性较强。有的爱做小 动作，有的上半节课就想上厕所，有的想干什么就干什么。一切都 要从头开始，我与老师们不急不躁，耐下心来进行教育、培养、训 练、再教育、再培养，再训练，不断进行着重复的工作。针对吃饭 挑食的孩子、智力水平较差的孩子，都进行了特殊的照顾、辅导。 像这样的一个班如同教一个幼儿复式班，要针对不同的水平、不同 能力的孩子

16、，上不同的课。经过我与老师们平时严格细致的教育管 理，狠抓一日的生活常规，通过半年的学习，这学前班教育心 得 7 第 7 篇 小学班教师感言 预览 有人说：一切最好的教育方法，一切最好的教育 艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。因此，作为一 名教师、一名班主任，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论他是 出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生 或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，爱得让学生信 服。 对于一年级的小学生来说，六、七岁正是他们在父母身边 撒娇的年纪；正是他们对世界充满好奇的年纪；正是他们好动、好 玩的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对 待，用一种慈母般的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱 之外，保护他们珍贵的童心。 爱的力量是无穷。学生在师爱的 沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批 评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、 爱护你的，是为你着想才台此严格要求这样，在严师面