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1、 如此人生如此人生(800(800 字字) )作文作文精选作文:如此人生(800 字)作文每一个人都可以用一个词去表达自己人生独有或共有的一面。在人生的舞台上，酸甜苦辣展现出独有的演出；在人生的路上，喜怒悲欢只不过为一个过路的人。有人说过：想知道人生的味道，要去尝一下酸甜苦辣；想知道人生的规则，要懂得喜怒悲欢。人生，这一词中含有千千万万的意，含有千丝万缕的情，含有迷惘的感，同时也含有独领风骚的一面。世间万物，看透人生，懂人生的又有几个。人生，人生，人的一生，谁言无谓！人生拥有过童真与青春，拥有过成熟。16 个春秋，16 个冬夏，16 年匆匆而过。我回头看看，回想着一面面有属于我的曾经；有属于我
2、的童年；有属于我曾经的童真；有属于我的青春；这不正是人生的舞台吗？回忆，曾经的一丝丝总会让它带回来，每一丝回忆也属于人生无言的规则，因为回忆也是喜怒悲欢之一。有人说过：人生如同一场游戏，规则自定，你会玩就会懂。好一场游戏，开始一步错了，步步错。若为生死，错者休已。人生，包含人的一生的专属。人生如同一间高级咖啡厅，每一个人都是人生的专属会员。诸葛孔明，他的一生创造了多少奇迹；五柳先生，他的一生只为不求甚解；每个人的人生只因自己而变。在人生中有过这样的三年，一班同学疯疯癫癫，在该认真时认真，该玩时玩的很疯，这是真。在初入中学，四周陌生；步入初一（1） ，同学们互相认识，互相了解；沉入初二（1） ，
3、大家都很熟了；迷上初三（1） ，大家恋恋不舍的抛去初二的颠生活，大家在这一年以后，大家会大路朝天-各走一边。现在只剩下半年了，我们多么期望，有多么希望。期望，我们需要放假；希望，我们不要分开。一场由人生规则转变的游戏，让我们演出，三年之久，又不久。每一场属于人生的游戏，总会有胜利者，有失败者，有被嘲笑者，有被尊敬者。原来我只是人生路上的过路者，只是人生这个舞台上的一个小小的演出者这篇文章在初三时感慨而发。每个人都拥有过自己的青春，童真。每个人都有过那么一个 16 岁。高一:本人姓庞篇一：如何指导初中作文学困生构思作文如何指导初中作文学困生构思作文初中作文学困生写作文最大的困难就是不会构思，拿到
4、作文题或作文材料，要么茫然无措，要么胡编乱造一篇文章，交给老师搪“官差” 。怎样有效指导学困生进行作文构思，我结合自己的教学实践，进行一下探究：一、弄清构思含义，认识构思的作用构思，一个重要的作文能力，它隐藏在思维深处，看不见，摸不着，很神秘。构思，不是让作文变难，而是让作文变得容易省力，少干没用的事，少走作文的弯路。那么，构思是不是很抽象？你认为什么是构思?生：写文章前想想选取什么事情，表达一个什么中心。生：构思就是安排文章结构，怎样开头，怎样结尾。师：同学们说的也有道理。所谓构思，无非琢磨先写什么，后写什么，哪里多写一些，哪些少写一些，把读者吸引住，这么想过了再写，就是构思。构思不是很神秘
5、，无非是想好再做。好比一次旅游，你得先确定目的地，再联系旅行社，再做旅游的准备，：衣服，常用药品，钱卡， 。若不做这些准备，没准游出一堆烦恼。写作文也一样，你在审题过后，要确定一个中心，然后再确定怎样选材，怎样结构文章，哪里地方详写，哪个地方略写。有了这一番思考，写起文章就顺手多了，不至于写写停停，抓耳挠腮。构思 能让平常的事情变得精彩起来。比如法国作家莫泊桑的小说项链 ，其故事情节极简单 ，写了一对平民夫妻因参加一个高级舞会，妻子要面子，向朋友借了一个钻石项链，结果弄丢了，他们夫妻俩不得不辛勤工作，节衣缩食来赚钱买项链还朋友。结果十年后从朋友那里得知，她借给她的项链是假的。一个普通的故事，因
6、为好的构思，瞬间熠熠闪光起来，成为世界短篇小说的经典之作。作为中学生我们平常的生活不可能有那么多曲折有趣的故事，这时候，好的构思就可以弥补故事不足的缺点，让文章精彩起来。构思，使文章结构整齐，有利于中心的把握。现在许多中考满分作文采用小标题来结构文章，或每节首句采用相同句式来结构文章。阅读此类的文章，给人以条理清晰的印象，也能让读者迅速把握我文章中心，了解你的文章是经过精心构思的。当然大多数文章靠文章的中心把各部分有机联系起来。我们上新课时，梳理文章的层次环节，也是为了理清作者的思路，学习作者结构文章的方法。二、 怎样进行构思训练（一） 选择素材的训练 写作文，不只是结构文章的过程，也是不断选
7、择选择材料的过程。选择什么，留下什么，也是构思作文一项重要的能力。那么怎样选材？好比裁缝做衣服，一块布拿到裁缝店，裁缝师傅给你这量量，那量量，过不了几天，一件合乎你身材的衣服就做成了。同样的道理，写作文能否把一件事前前后后发生的事情都写下来？就像做衣服一样，把与中心有关的详写，关系不大的略写，其余的当成零布头剪掉，这个思考过程就是选择素材。比如一位同学写的暑假里最开心的事旅游作文提纲：1、爸爸宣布要旅游时我高兴的心情。2、我和妈妈一起做旅游的准备工作，买了很多好吃的。3、旅途中我们讲故事、说笑话，闹出一团，后来睡着了。4 到了目的地的活动：住旅店吃小吃，我吃的太多，晚上开空调着凉拉肚子看大海，
8、到海滨浴场洗澡，我硬磨妈妈才让我洗买纪念品和摊主发生了争执。5、回来的路上玩了一会就睡着了。我组织学生分组讨论：你认为此篇游记该怎样取舍相关的材料？组 1：我们组讨论认为，作文题目的关键词应是“开心” ，因此组织材料应紧紧围绕这个词。提纲中的 1、2、3 应 一带而过，略写。旅游过程中吃东西拉肚子和买纪念品与人发生争执，与主题不吻合，应删去。 （师含笑点头）组 2：我们认为，作文题目已经明确本次写作的重点事件应是旅游，旅游的经过应详写，如看到大海的景象、激动心情，在海滨浴场游泳的心情都应详细的叙写。这些内容在这位同学的提纲中没有概括出来。师总结：通过讨论，大家对于怎样叙写一件事有了明确的认识：
9、与中心关系密切的事件应详写，关系不大的事情应略写，甚至不写。（二） 寻找曲折点写记叙文不仅要注意详略的安排，还要注意故事叙述的曲折性，俗话说：“做人要直，作文要曲。 ”意思是写作要一波三折。大家都喜欢看电视剧，能告诉我为什么吗？学生杂然回答说“吸引人、好看” 。吸引人的正是曲折的故事情节。而同学们的作文一看开头，便知道结尾是怎么回事，作文内容似“一马平川” 。怎样使故事有曲折点？我出示一位同学作文记忆深处的提纲：1、 晚自习放学，推车时发现车胎没气，只好沮丧的推车回家。2、 回到家，看到爸妈在看电视，有些不高兴，要爸爸明天早晨上学前把车子修好。3、 早晨起来一看，车子还倒立在客厅里，爸爸要我步
10、行去上学，想到昨晚很晚电视还在响着，我想肯定是爸爸看电视没给我修车，我摔门而出。4、 走在路上，我很生气，连所见的景物都蒙上“生气”的色彩。5、 到校后迟到 2 分钟被班长记名，很恼火。更怪爸爸。6、 晚上放学回家，看到自行车安然放在客厅里。听了爸爸的解释，我愧疚不已。我详细讲解此图，学生边看边听，了解老师欣赏此文的原因。由此引导学生认识：曲折是吸引读者的一大法宝，作文有 12 处曲折点，就是成功的作文。曲折情节来自对生活的观察积累，有提纲一句一句出示，我随手在黑板上画了个曲线图时还可以虚构情节，但一定符合生活的真实。有时写作，故事表面的曲折不好寻找，也可以寻找内心的曲折点。我引导同学学习画走
11、一步，再走一步 “我”内心变化的折老师总结：寻找曲折点，一看事情的外在，二看自己的内心，内心为我们细致打开一扇曲折点的大门。找到了曲折点，要用适当的方法进行的细致地描写，这样文章就会曲折生动起来。（三） 学习结构文章文章的结构框架好比一座建筑物的设计蓝图，建筑物只有按设计图纸去建造，才能建成样式美观而又合格的建筑。同样，一篇文章只有进行合理的布局，才能留给人深刻的印象。而作文学困生的作文结构，几乎没有考虑布局结构。要么三大段，要么随便分段。记叙文结构还是有章法可循的，不外乎怎样开头，怎样结尾，怎样过渡。初中生作文有趣 600 字以上，一般分 46 节。通常是字数愈多，分段愈多。记叙文人物对话多
12、，段落也会多一些。对于作文学困生能学会自然分段，学会怎样开头、怎样结尾就可以啦。大屏幕出示学困生的作文片断下页 余下全文篇二：初中生作文写作讲解标点符号1. 什么是标点符号：辅助文字、记录语音的一种符号，就叫标点符号，是书面语的有机组成部分。2. 汉子产生于商代，有三千多年。标点符号在我们国家从1919 年“五、四”新文化运动时期才开始提倡使用。3. 标点符号的作用：帮助文字，记录语言，表示句子的渔区、停顿以及词语的性质和作用。4. 分类：标点符号氛围标号和点号两大部分。标号有 9 种：引号“” 、省略号?、破折号、书名号 、间隔号 、着重号? 、连接号 、括号（） 、书名号。? 点号：有 7
13、 种顿号、逗号，冒号：分号：句号。问号？叹号！5. 具体说明：引号的前引号和后引号各占一格。前引号不能在一行的末尾，后引号不能在一行之首；当冒号，前引号赶在一格是，都写在一格内。当冒号前引号赶在最后一格时，前引号写在下一行之首，简单语说，引号要跟着内容走。引号里面再有引号，写成单引号。? 省略号 6 个点，占两个格，当赶在最后一格时，后三个点写在下一行之首。? 破折号占 2 个格，如果赶在最后一格，后一半写在下一行6. 标点符号书写要规范！示例：我读春天 ，好感动！春惜、春意、春韵、春?春天的一切难忘记！不不是难忘，而是要印在心里印一辈子！? 句子按语气可分为 4 种：陈述句、祈使句、疑问句、
14、感叹句。? 下文是一篇赞美家乡。抒发对家乡热爱之情的写景记叙文。文章多处使用了比喻、拟人、排比的修辞方法，还多处使用了叠词 。小兴安岭的夏天朋友，你到过小兴安岭么？你在夏天到过小兴安岭吗？听我说说，你就知道小兴安岭的夏天有多美了。晒了一天的太阳，累了，藏到山后了，落进了大森林里。凉爽爽的风，悄悄从山里、从树林里飘过来，挤走了难挡的酷热，让人爽透了。夜凉如水，别处是用不上的这词的。早晨，晨曦初露，千山万岭都笼罩着一层淡淡的水蒸气，就像于海茫茫，布谷鸟叫声响遍莽莽林海的远远近近。布谷布谷大森林里虽然不需播谷，可需要种树啊！布谷鸟啊，今后你就唱种树，种树吧！小树、小草、小花都喝饱了露水，在霞光里一直
15、向上，向上！山坡上的草地里开满了各种野花，黄花、百合、芍药、马兰，争着绽放，层层叠叠，像朝霞，像星星，像宝石，铺满天上的云都是大朵大朵的。因为夏天的小兴安岭蒸发了多多的水，飘在空中，就形成了洁白洁白的云。那云就浓浓淡淡的飘在森林上空，聚聚散散的飘在林区人们的生活里。人人都说：小兴安岭过一个夏天能延长好几年的寿命呢！这里的山好，水好，空气好；这里的鸟多，氧气多。下文比喻、拟人、排比修辞方法十分突出，叠词充分使用。因此，文章的语言生动、形象。夏天过去了夏天过去了，可是我还十分想念。那些可爱的早晨与黄昏，像一幅幅图画时时出现在眼前。刚刚放暑假的那天，我想庆祝节日一样，没有作业，没有约束，没有负担地迎
16、来了早晨的河水，格外让人亲切。跳到水里，夏天变得凉爽了，蓝天在上，白云在飘，鸟儿在飞，山是绿的，天是蓝的，水是清的，水、天、山一色。谁说小兴安岭的夏天短？这样的夏天，只要有 3 天，就让人有神仙的感觉。夏天，早晨和夜里都有雾，可不弄，隐隐约约，可以望见远山。看见山在雾里渺茫。夏天的雾也有浓的，小草、树、大地都朦朦胧胧、若隐若现。鸟啼、虫鸣就在这雾里唱着夏天、唱着欢乐。夏天也是学习收获的季节。一个学年就在夏天，我们丰收学习的硕果。你看，知识的树上，挂满了果，那是我们勤奋的结晶。夏天过去了，可是我还十分想念。那些可爱的早晨和黄昏像一幅幅图画，永远出现在眼前?段落设计1. 什么是结构：自然界物体都有自己的结构，就是各组成部分的先后排列顺序。因此，各种物体的结构都是合理的、和谐的、美的！文章也有自己的结构，就是个自然段的前后排列顺序，这就叫文章的结构。因此，文章的结构，也必须合理、和谐、美！具体要求如下：开头段、结尾段要短两个中段或短段之后应该是长段长段之后，必需为短段或过渡段一
