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1、 同学们都读过童话故事丑小鸭同学们都读过童话故事丑小鸭篇一：三年级丑小鸭三年级语文上册教学设计 洪水学区语文备课组丑小鸭教学设计教学目标：1.认字 6 个，写字 8 个，继续练习独立识字。2.运用看图、联系生活实际和上下文等方法理解“孤零零” 、 “高贵” 、 “优雅” 、 “羡慕” 、 “难为情” 、 “宽阔” 、 “赞叹”等词句的意思。3正确、流利、有感情地朗读课文并复述。体会丑小鸭的心情，理解丑小鸭的美好向往，懂得成长的过程中难免会遇到挫折和不幸。4练习用课文中的语句描写丑小鸭长大后的样子。教学重点：有感情地朗读课文，了解童话故事内容，知道丑小鸭是怎样变成天鹅的。教学难点：表演课文，渗透
2、思想品德教育。教学方法：小组合作教学法、愉快教学法等。教学准备：生字卡片教学时间： 二课时教学过程： 二次复备第一课时一、课前训练想一想我们学过哪些童话故事，老师是怎样指导我们学习童话故事的，拣一篇自己最感兴趣的童话故事，跟家里的人或同学讲一讲。二、情景导入、揭题上课前，老师布置了预习任务，同学们都完成了吗？谁能把自己最感兴趣的一篇童话故事讲给大家听一听。今天，我们又来学习一篇有趣的童话故事。这篇故事是根据安徒生爷爷写的同名童话改编的，叫丑小鸭 。 （板书课题：丑小鸭）三、检测预习1.借助拼音自由小声读课文一、二遍，要求读准字音，并用“”线将课后的生字在课文中划出来，多读几遍生字的字音。2.指
3、名读课文，要求学生注意听，检查生字的读音。四、合作交流，梳理问题1.自由小声读课文，并给自然段标序号。2.分段指名读课文，要求学生注意听，检查是否读通了文中的句子。3出示生字卡，学生认读生字词。4.教师范读课文，学生可以小声地跟着读，进一步把课文读正确、通顺。 二次复备5.边读课文边看图，边思考：课文主要讲了一个什么故事？6.讨论上述问题。 （课文主要讲的是一只丑小鸭自出生以来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。 ）五、质疑解惑、适机点拨1交待阅读方法。2.指名学生朗读课后练习题 1。3.启发谈话：这节课，我们就围绕练习题 1 中的三个问题，
4、看图读课文，一段一段地把课文读懂。4围绕课后练习题 1 中的第（1）个问题，阅读 12自然段。（1）阅读第一自然段，边读边思考，然后讨论。 这一自然段有几句话？“暖烘烘的”是什么意思！你有过“太阳暖烘烘的”这样的感觉吗？“太阳暖烘烘的”这种感觉一般产生在什么时候？从这句话中可以看出这写的是什么季节的事？“鸭妈妈卧在稻草堆里孩子出世。 ”用我们平常的话说，这句话应该怎么说？用自己的话简单地说说这一自然段的意思。 （春天，鸭妈妈在孵小鸭。 ）（2）阅读第二自然段，边读边思考，然后讨论。 二次复备这一自然段有几句话？边读边看图，找一找从这一自然段中的哪些地方看出丑小鸭很特别。 （讨论后归纳）3.连段
5、阅读，回答问题（1） 。教师要注意引导学生抓住如下几个要点来回答：（1）时间；（2）事二次复备 件（鸭妈妈孵小鸭） ；（3）丑小鸭显得很特别。六、课后小结第二课时教学过程：一、谈话激趣，导入新课同学们，你们喜欢听童话故事吗？今天丑小鸭给大家带来了一个非常动听的故事，下边就让我们一起去听听故事吧。二、初读课文，了解内容1请同学们听课文朗读，边听边思考：课文主要讲了什么?2通过刚才大家所读的，所说的，看得出你们都能够掌握很多知识、大致地理解了课文内容，还有一些问题，大家没读懂，提出来了，说明大家都有这种勤学好问的精神，下面老师就带领大家细致地学习这篇课文。三、质疑解惑、适机点拨1了解丑小鸭的样子（
6、1）自由读第二段，画出具体描写丑小鸭样子的词句，了解大家叫它“丑小鸭”的原因。（2）用“这是一只（ ）的丑小鸭”说说他的样子。 （2体会丑小鸭的孤单师：家，对于我们来说就是幸福，就是温暖，然而，这只小鸭子因为模样，在家里过得会怎样呢？请自由读课文第 3 自然段。 二次复备篇二：丑小鸭的童话故事篇一：安徒生童话选丑小鸭故事梗概安徒生童话选丑小鸭故事梗概丑小鸭长得太丑了，所有的鸡、鸭都嘲笑他，排挤他，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他，看不起他，最后连自己的妈妈也不得不劝他走远些。在巨大的压力面前，他被迫离家流浪，几经风险。在野鸭群中，他“尽可能对大家恭恭敬敬地行礼” ， “只希望人家准许他躺在芦苇里面”
7、 ，没有任何更多的企求。雁对他虽然不错，但不料被猎人打死。丑小鸭死里逃生，来到一间农家小屋。他忍气吞声在这里生活了一段时间，不断受到鸡和猫的奚落排挤。最后他不堪忍受，独自来到他心驰神往的大自然当中。秋天到了，丑小鸭看到一群南飞的幸福的天鹅，从此他再也无法忘记这些美丽的鸟儿。冬天到了，天是那么冷，丑小鸭几乎被冻死在冰冷的湖边。又是一个美丽的春天，他又看到了那些美丽的鸟儿。经过激烈的思想斗争，丑小鸭抑制不住内心的向往，决定不顾生死飞向美丽的天鹅。然而，这时水中映出的不再是那丑陋的灰色鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。主要内容 ：本文讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是在经历
8、过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。中心：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。篇二：英文：经典童话故事欣赏丑小鸭经典童话故事欣赏:the ugly ducking (丑小鸭)a mother duck sits on many eggs.一只鸭妈妈在孵很多蛋.crank! crank! the last egg hatches.劈啪!劈啪!最后一个蛋孵出小鸭子来了.peep! peep! the duking is big and ugly.唧!唧!这是一只又大又丑的小鸭子.the duckings swim.小鸭子们去游泳.but they dont p
9、lay with the ugly ducking.但他们不和丑小鸭玩.the ugly ducking runs to a farm.丑小鸭跑到一个农场.can i play with you?我能和你们玩吗?he says to the farm animals.他对农场的动物们说:no, you cant. 不,不能we dont like you.我们不喜欢你.the ugly ducking runs to ahouse.丑小鸭跑到一个房子can i play with you? 我能和你玩吗?he says to a dog. 他对狗说no, you cant. 不,不能i don
10、t like you. 我不喜欢你winter is here. 冬天到了its very cold.天气很冷oh, poor ducking! 噢!可怜的鸭子soon winter is past. 冬天很快过去了it is spring.春天来了the ugly ducking runs to a pand.丑小鸭跑到一个池塘边he sees beautiful swans.他看到了美丽的天鹅he want to fly like them. 他想像他们那样飞he runs and runs. 他跑,他跑起来了.oh, yes!噢!是的he can fly! 他能飞了is that me?
11、 he says.那是我吗? 他说i am not an ugly ducking.我不是一只丑小鸭i am a swan!我是一只天鹅!篇三：童话剧本：丑小鸭丑小鸭第一场 破壳而出背景：森林、房子、房前鸭巢（置舞台右前位）：在一座茂密的大森林里，住着许多可爱的小动物，鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里，房子旁边有清澈的小河，五彩的鲜花，碧绿的草地，很美，很美?可是有一年夏天，鸭子家却发生了一件奇怪的事?鸭妈妈：今天，是我最幸福的日子，因为我的宝宝要出生了。 （小鸭躲在道具“蛋”里，鸭妈妈站在蛋中）狐狸妈妈、狗爸爸，快来看呀！（鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居）狐狸妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，是你的宝宝要出
12、生了吗？（狐狸妈妈、狗爸爸边说边上） 鸭妈妈：是的，是的，是我的宝宝要出生了。歌曲：桃花朵朵开 （邱帅）天天盼，夜夜想，要做妈妈了，今天宝宝要出生了，心里乐陶陶。群小鸭：妈妈我出来了，呷，呷，呷，妈妈?（小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛） 鸭妈妈：我的乖乖，你们真漂亮、真健康，妈妈太爱你们了。 （鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们） 狐狸妈妈、狗爸爸：鸭妈妈，你的孩子真可爱，太令人羡慕了。 （狐狸妈妈、狗爸爸很羡慕的样子）鸭妈妈：是呀，是呀，我太高兴了。 （鸭妈妈很幸福的样子）歌曲：铃儿响叮当 （鸭宝宝们边唱边跳）我们挣破蛋壳了，我们终于出生了，今天来到这个世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿
13、响叮当，今天来到世界上，我们心里多欢畅。叮叮当叮叮当，铃儿响叮当，今天终于把歌唱，我们心里多欢畅。（鸭妈妈看到少了一个孩子，正在着急。 ）歌曲：1234567 （鸭妈妈）1234567，少一个宝贝在哪里， （动作：找宝贝）在这里，在这里，原来他还在休息。 鸭妈妈：宝贝，哥哥姐姐们都已经出来了，你还在等什么呢？丑小鸭：好舒服呀！妈妈我也出来了， （蛋慢慢裂开，丑小鸭从蛋里钻出来，伸伸懒腰，朝周围看看）妈妈，妈妈?（走向鸭群）群鸭扑向鸭妈妈：妈妈，妈妈，它真丑！（群鸭向后退，被吓倒在地，惊奇地指着丑小鸭）（鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭；丑小鸭不知所措，吃惊地往自己身上看）丑小鸭：怎么了，妈妈，您不喜欢我
14、吗？狐狸妈妈：哎呦，这个孩子长得真丑，恐怕是火鸡的孩子吧？狗爸爸：是呀，太丑了。鸭妈妈：大家都别说了，我想是我的孩子（妈妈抱住了丑小鸭） ，可我怎么会生出这么难看的孩子呢？哎！孩子们，妈妈带你们去游泳吧。 （鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳，丑小鸭失落的跟在后面）狐狸妈妈、狗爸爸：哎，真没想到，怎么会有这么丑的鸭子，我们走吧！（狐狸妈妈、狗爸爸叹息着下）第二幕： 离家出走场景：池塘边。（群鸭在轻快的音乐声中“游水” ，丑小鸭跟在后面）小鸭甲：不许你玩，丑八怪！（几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭，围上了他）众：丑八怪！难看的丑八怪！鸭乙：真不幸，妈妈为什么会生下一个这么难看的东西。（丑小鸭低下头，擦眼泪，
15、这时鸭妈妈游了过来）丑小鸭：妈妈，我是不是很丑？鸭妈妈：孩子，外表不美不要紧，最重要的是心灵要美。（丑小鸭看着妈妈，点头）丑小鸭：妈妈，妈妈，我懂了。画外音：丑小鸭可怜地望着妈妈，可妈妈却低下头，一脸的无奈。他知道，妈妈也无法承受这残酷的事实。于是为了妈妈，他决定离开这个家。歌曲：为什么受伤的总是我为什么受伤的总是我，到底我是做错了什么，我的家在那里在那里？哎丑小鸭：到外面的世界去，也许有人会喜欢我。亲爱的妈妈，再见了！第三幕 丛林历险场景：丛林里。 （背景音乐：优美，有鸟声）画外音：救命呀，救命呀?丑小鸭：是谁在呼救？小白兔蹦跳着跑上来：快救救我。丑小鸭：别着急，怎么了，小白兔？小白兔：有大
16、灰狼追我。丑小鸭：别出声，跟我来。 （丑小鸭带着小白兔躲在了树的后面。大灰狼出现了。 ） 大灰狼：刚刚明明还在这里，怎么一转眼就不见了。哎，这煮熟的鸭子就这么让它飞了，真扫兴！（大灰狼怏怏地走了）丑小鸭跑出来左看右看，对着小白兔喊到：小白兔，出来吧，没有危险了！（小兔子跑出来） 小白兔：太谢谢你了，你叫什么名字？丑小鸭不好意思地低下头：因为我长得丑，所以他们都叫我丑小鸭。小白兔：虽然你的外表并不漂亮，可是你有聪明的头脑和一颗美丽的心灵，能和你交个朋友吗？（伸出右手准备握手）丑小鸭：你真的这样认为吗？我可以吗？（不好意思地伸出手）小白兔：当然可以。 （很肯定地点点头）歌曲：找朋友 （丑小鸭和小白兔）找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，行个礼，握握手，你是我的好朋友，找啊找啊找
