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1、温故而知新,三年级复习备考研讨,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 行梳理，对已学知识进行再现 和回顾，对学生知识掌握情况 进行检测的过程，它使学生所 获得的新知识在头脑中的印象 及时得到加深，它使所学知识 系统化、条理化，对知识 起到梳理、综合、巩固、 深化的作用。是教学的 重要环节之一。,复习概述：,心中有纲目中有人课本第一效率至上类化跟进 举一反三,复习要诀：,方法灵活 措施得力 有
2、疑必解 有错必纠 巧于应试 知能并举,一、心中有纲，目中有人。心中有纲，就是要熟悉大纲，了解大纲对三年级学生语文学习要求方面的界定。尽量做到心中有数，整体把握。目中有人，指的是要了解学生对知识的掌握情况。对优等生、中等生、学困生的学习能力了如指掌。从学生自身实际出发确定目标，掌控复习，调控课堂。,二、课本第一，效率至上 1、课本第一：万变不离其宗，在复习中，要紧扣教材，以教材内容为中心，进行系统梳理，构建知识网络，不可脱离教材。 2、效率至上：复习要有针对性，关注学生的兴趣点，找到学生的易混点、易忘点和易错点，紧抓重点，突破难点，以期事半功倍。拒绝搞题海战术。,三、类化跟进，举一反三 1、类化
3、跟进：将教学内容分类整理后，要及时反馈，从“理清查漏提升”，做好导优辅差工作。对于易错类型题，要逐一分类强化练习，使之内化。 2、举一反三：复习中，要点面结合，连线分块，一个即一类，设计开放性习题，将知识内化后，要能发现规律，触类旁通、举一反三、灵活解题。,四、方法灵活，措施得力 1、方法灵活：在复习中，要能灵活的采用各种复习方法，有效变幻，有效进行学法指导，提高学生的复习兴趣与效率，尽量避免疲劳战术。 2、措施得力：制定复习计划后，应采取有效措施来完成，将知识点落到实处，争取人人过关，避免纸上谈兵。,五、有疑必解，有错必纠 1、有疑必解：我们在复习中，出现疑难，要知难而进，寻求突破难点的方法
4、，巧干加苦干，将困难克服到底。 2、有错必纠：在复习中，要找准学生的易错处，设立错题集，将学生易错题进行收集整理，在找相应的类型题进行训练，克服似懂非懂，似是而非的问题，不留知识死角和漏洞。,六、巧于应试，知能并举 1、巧于应试：研究历年的考卷，探寻命题规律，寻找新题与旧题的关系，研究试题结构和习惯性考点，了解各类考题的分值，突出常考点，强化得分点，弱化丢分点，避开偏题怪题，将系统性的梳理回顾与针对性的冲刺突击相结合。 2、知能并举：既要夯实基础，又要培养能 力，注意处理好知识积累与能力突破的关系，处理好课内积累与课外运用的关系，处 理 好讲、练、考的关系，做到知识与能力并举，素质与应试齐抓。
5、,考卷分析,一、汉语拼音 二、汉字 三、词语 四、句子 五、阅读与积累 六、口语交际 七、习作,分类整理,第一部分：汉语拼音,语文课程标准指出学习汉语拼音的要求：学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记汉语拼音字母表；能借助汉语拼音认读汉字。,1、声母（共23个）b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 注：“zh ch sh r”是翘舌音 “z c s” 是平舌音。,2、韵母（共24个）(1)单韵母（6个）： a o e i u (2)复韵母（8个）： ai ei
6、 ui ao ou iu ie e(3)鼻韵母（9个）：前鼻韵母：an en in un n (4)后鼻韵母： ang eng ing ong (5)特殊韵母1个: er,一、汉语拼音（5分左右）,3、整体认读音节 （16个） zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying,4、 字母表（26个） Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk L Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss TtUv Vv Ww Xx Yy Zz,1、易混字音：本册“我会认200字”，学会读正确，会选择正确读音。(注意审题）例
7、字： zhn cu f zhu bn m 沾水 凑成 吹拂 骤降 濒临 淹没 poxio y sh zhu j sh 咆 哮 防御 霎时 笨拙 嫉妒 服侍 bn jn nng chng sunbn 绊倒 细菌 凝视 敞开 蒜瓣 Pio tng dikun y hn 瞟一眼 流淌 贷款 遗憾,本册“我会认200字”，学会读正确，会选择正确读音。(注意审题） zhn cu f zhu bn m 沾水 凑成 吹拂 骤降 濒临 淹没 poxio y sh zhu j sh 咆 哮 防御 霎时 笨拙 嫉妒 服侍 bn jn nng chng sunbn 绊倒 细菌 凝视 敞开 蒜瓣 Pio tng di
8、kun yhn 瞟一眼 流淌 贷款 遗憾,易混字音,shang long chan 衣 裳 窟 窿 盘 缠 tuo qi mo 骆 驼 啜 泣 唾 沫 tou fan fu 念 头 麻 烦 媳 妇,习惯轻声例举,拼音部分常见题型 1、把“C、B、H、R”按音序排列。 2、“杨、李、张、秦”几个姓氏，按音序排列， 排在最前面的应是 ，排在最后面的应是 。 3、请找出拼音中的整体认读音节。 4、把拼音的声母按字母表的顺序排列： 5、请把“耿马、镇康、凤庆、云县、临沧”中加点的字按音序排列： 6、给加点字选择正确地读音，打钩（或划）。 7、用“/”将不正确的音节划去。（文中、句中考),第二部分：汉字
9、本册“我会写”300字,要求能用钢笔在田字格中正确书写；能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用；要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会两种查字典方法，并能熟练地查字典；会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。会改正词句中的错别字。,罐（ ）竟（ ）幕（ ）幕（ ）避（ ） 灌（ ）竞（ ）慕（ ）墓（ ）壁（ ）疏（ ）勃（ ）伸（ ）童（ ）偏（ ） 蔬（ ）脖（ ）绅（ ）彤（ ）翩（ ）绸（ ）概（ ）宵（ ）烦（ ）颂（ ） 稠（ ）溉（ ）霄（ ）繁（ ）诵（ ）催（ ）讯（ ）圣（ ）阅（ ）蔚（ ） 摧（ ）迅（ ）胜（ ）悦（ ）慰（ ）托（
10、 ）费（ ）剩（ ）博（ ）拔（ ） 拖（ ）废（ ）盛（ ）膊（ ）跋（ ）,同 音 字,常见题型： 1、给出拼音和词语，让学生写同音字。 例如：mu l xio（ ）布 （ ）史 （ ）笔羡（ ） 鼓（ ） （ ）息（ ）浴 严（ ） 碧（ ）2、给出一组同音字选字填空。 例如： 舒 殊 输 （ ）适 特（ ） 认（ ）有时结合句子来考。,掠（ ）聚（ ）掩（ ）响（ ） 凉（ ）骤（ ）淹（ ）晌（ ）裳（ ）仿（ ）泛（ ）陡（ ） 赏（ ）坊（ ）眨（ ）徒（ ）剑（ ）娶（ ）列（ ）悔（ ） 箭（ ）取（ ）裂（ ）诲（ ）棒（ ）侍（ ）载（ ）藏（ ） 捧（ ）待（ ）截（
11、）戴（ ）,形近字：（组词形式来考）,多音字,圆圈羊圈 将军将领 劳累积累 呜咽咽喉 出差差生 差价参差 撒手播撒 挣断挣扎 银屏屏住 禁止不禁 载重记载 好事爱好 假装放假 漂流漂亮 钻研钻石 团结结实 降落投降 方便便宜 人参参加 中弹弹琴 踏步踏实 空间间断 缝补缝隙 落下落水 鲜花朝鲜 仿佛佛爷 晃眼晃动 担任重担 调动调节 折断折本 折腾,（常以组词的方式考，有时在具体语段中选择字音，有时在短文阅读中考）,光：光线 只，单 一点儿不剩 荣誉 身体露着 景物 平滑 (1)妈妈不光为我做饭，还教我读书。 (2） (2)我很快就把碗里的饭吃光了。（3） (3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
12、(1) (4)奥运健儿为国争光。 (4) (5)我光着一只脚就急忙赶来了。 (5) (6)临阵磨枪，不快也光。 （7） (7)明媚的春光，值得人们留恋。 （6）,多义字,常见考题,3 字义： 相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。例：给词语中加点的字选择正确的解释。 抽： 吸 (植物)长出 减缩，收缩 打 取出一部分 (1)小麦抽穗了。 ( 2 ) (2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( 4 ) (3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( 5 ) (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。 ( 3 ) (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( 1 ),手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。 1更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( ) 2他左手拿弓，右手拿箭。 ( ) 3今天老师发给我们一本知识手册，让我们好好学习。( ) 4我们人手一册小学生行为规范。( )直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。 1我直起腰，擦了擦头上的汗。 ( ) 2这条公路笔直地伸向远方。 ( ) 3只听“嘣的一声响，那只大雁直往上飞。( ) 4马大婶心直口快，乐于助人。 ( ),
