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1、4-4运动起来会怎样,教科版小学四年级上册,1、在我们跳动起来之后，呼吸的次数（）了，心跳的 次数同时也（）了。 2、人体需要的氧气由肺部吸入后进入（），再由（） 通过血管输送到身体的（），同时收集（）等废物 ，再排出（）。 3、伴随身体运动量的增加，人需要更多的（），心跳也 就逐渐（），以便输送更多的（）。 4、心脏在两次跳动的间隙都有短暂的（）。如果两次心 跳的间隙是一秒钟，也就是一秒钟跳动一次。那么心脏 实际上在0.2秒钟就完成了（），剩下的0.8秒是（）的 5、尽管心脏每次跳动后都会有短暂的休息，我们还应该 让心脏有更多的（）时间。在身体休息状态下，特别是 （）的时候，氧气的需要量（）
2、，每分钟心跳的次数也 会（），心脏会得到较多的休息。所以，合理的（）与 良好的（）会让心脏更好地工作，有利于我们的（）。 6、经常锻炼身体，同样可以使我们的心脏更加（）。,1、心脏在人体中起（）的作用 A 贮藏血液 B 制造血液 C输送血液 2、心脏具有强有力的肌肉，它收缩时，把血液压到手腕 上的血管里，就产生了（）。A 脉搏 B血液 3、平时，一般人心跳的次数比运动员（）。A多 B少 4、（）是血液从心脏流出的血管，（）是血液流回心脏 的血管。 A 动脉血管 B 静脉血管 5、心脏位于胸部（）的地方。 A 中间偏右 B中间偏左 6、通过皮肤看到的青筋是（） A动脉血管 B静脉血管 C毛细血管
3、 7携带氧气的血液是（）色的，叫做（）血；携带二氧化碳 的血液是（）色的，叫做（）血。 A 蓝 B红 C动脉 D静脉 8 在剧烈运动后心跳会（），呼吸的次数会（） A减少 B加快 C增多 D减慢,1、体育运动能促进少年儿童身体的生长发育，增强 内脏器官的功能，增强体质、提高机体的抵抗力和对 自然环境的适应能力，从而预防疾病发生。换言之 运动是身心健康的必要保证。 2、人的心脏位于胸腔的中部，偏左下方，在两肺之间， 心脏的形状像桃子，大小根跟本人的拳头差不多。我们 平常都能感觉到心脏在不停地跳动，它是在不停地收缩 和舒张，推动血液在血管里循环流动。 3、如果心脏停止跳动了，血液循环就停止了，人的
4、生命 就会结束了。 4、由于血管的扩张和收缩，带动心脏跳动。 5、通过摸脉搏也可以了解心脏跳动的情况。 6、心脏收缩时，把血液压入了动脉和静脉血管。 7、人在发烧时和运动时心跳会加快。,8、心脏每收缩舒张一次，我们就感觉到心跳一次。 9、循环系统又称心血管系统，由心脏、血管和血液 组成，负责将人体所需的物质带到细胞内并将废弃物 排出细胞外。 10、锻炼身体可以增强心脏的力量，有利于身体健康。,运动与心跳有什么关系？,人体需要的氧气由肺部吸入后带入血液，再由 心脏通过血管输送到身体的各个部位，同时 收集二氧化碳等废物，排出体外。人体运动量 的增加，需要血液运输更多的氧气，心脏跳动 速度的增加可以加大运输血液的数量。,用我们已经掌握的资料进行分析，估算一下一天中心脏 大约能调动多少次,少年儿童在正常情况下，心跳每分钟大约跳动 60100次，一天大约能跳动86400次144000次。,心脏无时无刻地工作，它会疲劳吗,会疲劳,找一个平时爱运动的同学，和他比较一下，在 调动1分钟后，恢复正常心跳所需要的实践，将 这些数据制成表格进行比较，看看是不是能说明 问题,爱运动的同学比不爱运动的同学恢复正常心跳 所需要的时间短，这说明经常锻炼身体可以使 我们的心脏更加强健。,
