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1、(五) 第七、八单元 (45分钟 100分),一、单项选择题(本大题共20小题， 每小题2.5分，共50分) 1.马克思说：“蒸汽大王在前一个世纪翻转了整个世界，现在他的统治已到末日；另一种更大得无比的革命力量的火花将取而代之。”其中“革命力量的火花”是指( ) A电力 B水力 C煤炭 D核能 【解析】选A。本题考查学生的识记分析能力。从“蒸汽大王”、“取而代之”等有效信息，可判断“革命力量的火花”是电力。因第二次工业革命以电为核心，电力的广泛应用，将人类由“蒸汽时代”推进到“电气时代”，故选A。,2.(2009自贡中考)关于右图中 的情景，下列表述正确的是( ) A第一次工业革命中的成就得到
2、 了充分的体现 B主要得益于第二次工业革命 C电力的应用在第一次工业革命 中出现 D在当时电力广泛应用于家庭照明,【解析】选B。本题考查学生识图分析能力。观察图片结合文字提示，它反映了电灯给人们的生活带来的便利。电力的广泛应用出现在第二次工业革命中，爱迪生发明耐用电灯泡，它不仅广泛应用于家庭照明也应用于很多公共场所，所以B项正确。,3.1931年，一位伟大的科学家病重期间，几十名记者为他守夜，每隔一小时就对外发布一次消息：“灯还亮着。”这位科学家是( ) A爱因斯坦 B爱迪生 C莱特兄弟 D卡尔本茨 【解析】选B。本题考查学生的分析理解能力。第二次工业革命期间，美国科学家爱迪生在1879年研制
3、成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明，从“灯还亮着”可判断这位科学家是爱迪生。,4.右图为中国石油公司的标识，标识 整体呈圆形，寓意中国石油全球化、 国际化的发展战略。石油工业的迅猛 发展，与一位名叫卡尔本茨的发明 家以及他的伟大发明有着密切的联系。 这里“他的伟大发明”指的是( ) A火车机车 B有轨汽车 C内燃机 D蒸汽机车,【解析】选C。本题考查学生的再认再现和分析能力。解答本题应注意题干中“石油工业”、“卡尔本茨伟大发明”等信息，石油工业通过冶炼石油为内燃机提供燃料，所以选C。,5.近几年，地震不仅震撼了整个中国， 也震撼了全世界，在救援过程中，飞 机发挥了重要作用，许多人将其称为 “打
4、开生命的空中航路”(见右图)。 为此我们应该感谢伟大的发明家( ) A爱迪生 B卡尔本茨 C莱特兄弟 D富尔顿 【解析】选C。本题主要考查学生的识记辨析能力。飞机是由美国的莱特兄弟发明的，故选C。,6.列宁从帝国主义的历史地位出发，曾对帝国主义下过这样一个定义：“帝国主义是资本主义的特殊历史阶段。” 帝国主义大致形成在( ) A18世纪末19世纪初 B19世纪末20世纪初 C20世纪末21世纪初 D19世纪初20世纪末 【解析】选B。19世纪末20世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法等，相继进入帝国主义阶段。,7.19世纪末20世纪初，在资本主义经济政治发展不平衡的作用和影响下，帝国主义国家
5、在欧洲甚至世界各地展开了激烈的斗争。主要围绕( ) A争夺霸权和殖民地 B建立两大军事集团 C维持欧洲大陆均势 D争夺巴尔干地区,【解析】选A。在工业革命的推动下，由于资本主义国家经济政治发展的不平衡，后期的帝国主义国家如德国要求与老牌殖民大国英、法等重新分割世界，争夺世界霸权，所以A项正确。,8.(2010綦江中考)19世纪末20世纪初，帝国主义国家逐渐形成三国同盟和三国协约两大军事集团，其中三国同盟的核心是( ) A英国 B德国 C法国 D意大利 【解析】选B。一战前，随着帝国主义国家之间矛盾的加剧，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。德国和奥匈帝国为了加强同俄国、法国的对抗，缔结了军事同盟
6、条约。后来意大利同法国矛盾加剧，也加入了德奥军事同盟，三国同盟的核心是德国，故选B。,9.1914年8月，欧洲一家报纸曾这样报道：“是这个名叫普林西普的塞尔维亚青年，点燃了战争的导火索。”普林西普点燃了“战争的导火索”的事件发生在( ) A凡尔登 B萨拉热窝 C巴黎 D索姆河 【解析】选B。本题考查学生分析能力。萨拉热窝事件引发了第一次世界大战，成为一战的导火索，故选B。,10.运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。下表反映出第一次世界大战是( ),A一场非正义的帝国主义战争 B人类历史上的空前灾难 C协约国为维护民族独立而战 D第二次工业革命进行的原因 【解析】选B。本题考查学生分析理解
7、能力。分析表中数据可以看出：一战持续时间长，参战范围广，伤亡人数多，破坏性强，得出结论：战争给人类带来深重灾难。,11.“他们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜，呼唤用理性的阳光来驱散现实的黑暗。”这里的“他们”应该是( ) A.启蒙思想家 B.人文主义者 C.无产阶级革命家 D.宗教改革者 【解析】选A。本题考查学生分析判断能力。1718世纪欧洲启蒙思想家对封建专制制度进行猛烈抨击，宣传“自由”、“平等”的思想，从材料中“把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜”等信息可知A项正确。,12.(2010泰安学业考试)张华在学习与“伏尔泰”有关内容时，做了如下笔记，其中正确的是( ) 伏尔泰是18世纪法国著名
8、的启蒙思想家 伏尔泰认为教士是世界上最好的人 伏尔泰等启蒙思想家对“自由”、“平等”思想的宣传，促进了欧洲社会的进步 伏尔泰反对封建专制，主张开明的君主执政 A B C D 【解析】选C。伏尔泰批判天主教会，把教士比作“文明恶棍”，所以叙述错误，答案为C。,13.近代自然科学能够从封建神学的束缚中解放出来，取得巨大发展，根本原因是( ) A.自然科学的进步 B.科学家的努力 C.资本主义的产生和发展 D.启蒙思想的思想解放作用 【解析】选C。本题考查学生分析理解能力。资本主义的产生和发展，推翻了封建专制统治，为自然科学的发展提供了广阔的空间。故选C。,14.下图所体现的科学学说的创立者是( )
9、A伏尔泰 B牛顿 C居里夫妇 D达尔文 【解析】选D。本题考查学生的分析理解能力。仔细观察三幅图片，从长颈鹿进化的过程可得出如下结论：适者生存、优胜劣汰。这正是达尔文的生物进化学说。,15.下列人物同他们的称谓搭配不正确的是( ) A爱迪生“发明大王 B卡尔本茨“汽车之父” C爱因斯坦“近代自然科学的奠基人之一” D列夫托尔斯泰“俄国革命的镜子” 【解析】选C。英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，而爱因斯坦的成就推动了整个物理学理论的革命，所以C项符合题意。,16.下列人物的生活经历，对处于逆境中的人们最能提供鼓励力量的是( )【解析】选B。本题考查学生分析比较能力。贝多芬因病双耳失聪，
10、给音乐创作造成极大困难，他以惊人的毅力，战胜了耳聋带来的巨大困难，创作了大量不朽的音乐作品。所以选B。,17.文艺作品来源于社会现实，贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品是( ) A.英雄交响曲 B.命运交响曲 C.田园交响曲 D.合唱交响曲 【解析】选A。本题考查学生识记能力。英雄交响曲是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。故选A。,18.(2010泰安学业考试)某大学近代世界文学研究组要召开一个探讨俄罗斯名著战争与和平的写作艺术研讨会，选择谁的照片在会场悬挂最合适( ) A高尔基 B郭沫若 C鲁迅 D列夫托尔斯泰 【解析】选D。本题主要
11、考查学生的识记辨析能力。名著战争与和平的作者是列夫托尔斯泰，故选D。,19.右图中的人物是一位作家，下面关于 他的说法，不正确的是( ) A俄国最伟大的作家之一 B被列宁称为“俄国革命的镜子” C揭露了19世纪初期俄国社会的基本矛盾 D复活是他的代表作之一,【解析】选C。本题考查学生的识图辨析能力。解答本题，首先结合教材判断图中人物为俄国伟大作家列夫托尔斯泰。他的代表作是战争与和平复活安娜卡列尼娜，其作品揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾，他被列宁称为“俄国革命的镜子”，故C项叙述错误。,20.穿越时光隧道，如果你生活在19世纪的欧洲，下面可能会遇到的事情有( ) 去剧院听贝多芬
12、演奏交响曲 听人谈论“人是由猿猴变来的”这一观点 伏尔泰的一场演讲让你受益颇多 惊闻一战已经在欧洲爆发 A B C D 【解析】选D。本题主要考查学生的识记辨析能力。解答本题要注意时间限制“19世纪”，伏尔泰生活在1718世纪，第一次世界大战爆发于20世纪初，所以D符合题意。,二、非选择题(本大题共4小题，第21题14分，第22题14分，第23题10分，第24题12分，共50分) 21.阅读下列材料并回答问题。 材料一 第一次工业革命的主角蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。 材料二 在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电
13、话公司、电影公司等纷纷建立。,材料三 生产集中于越来越大的企业的过程非常迅速。现代工业的调查提供了说明这一过程的最完备最明确的资料。例如不到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三的汽车和电力。 列宁选集第二卷,(1)依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么？(2分) (2)材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？(2分) (3)两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？(4分) (4)材料三说明资本主义生产领域出现了什么新现象？(3分) (5)学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？(3分),【解析】蒸汽机的发明
14、和运用及电力的发明和广泛运用分别是第一、二次工业革命的标志，使人类历史分别进入了“蒸汽时代”和“电气时代”；在第二次工业革命的推动下，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡，这一时期主要资本主义国家出现了垄断组织；结合三则材料可知科技推动了社会进步，科技是第一生产力。,答案：(1)蒸汽机的发明。 (2)第二次工业革命。 (3)“蒸汽时代”和“电气时代”。 (4)垄断和垄断组织的产生。 (5)科学技术是第一生产力。,22.阅读下列材料，回答问题： 材料一 英国、德国和美国在世界工业生产中的比重变化表,材料二 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝天的时代已经过去，
15、我们也要求阳光下的地盘。” 德国外交大臣皮洛夫 材料三 德法军队在凡尔登及其附近地区演出了一幕幕惊心动魄的进攻、反攻、摧毁、强击、破坏、占领、再占领，地面布满了密密麻麻的巨大弹坑，树林变成了枯木朽株混乱的堆积场，炮火翻腾过的泥土上暴露着人和马的尸体，随着天气逐渐转暖，尸体腐烂散发出难以忍受的恶臭。这次战役双方伤亡人数总计70余万。因此被称为“凡尔登绞肉机”。,(1)由材料一可以看出，18701913年主要资本主义国家的经济地位发生了怎样的变化？(2分)这一变化与哪一历史事件密切相关？(2分) (2)材料二中德国“要求阳光下的地盘”表明了德国怎样的野心？(2分)新兴德国此举导致了怎样的后果？(2分) (3)材料三中的战役发生在什么时间？(2分) “凡尔登绞肉机”这一比喻反映了什么问题？(2分) (4)有人说，既然新科技能引发战争，给人类带来灾难，那么我们不必发展新科技了。对此，你是如何看待的？(2分),
