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1、小学数学教学常规要求 泉港第三实验小学数学教研组2013.09.05,一、课前准备 1认真领会数学课程标准对小学阶段各个年级段的 总要求和评价建议。 2了解并熟悉全册教材的编排体系和具体教学内容， 弄清全册教材的重点、 难点及根据数学课程标准了解学生在这一年段 所应达到的基本水平和这一 年段对学生的评价建议。 3全面了解所任班级的学生。 4参照教师教学用书中的有关要求，结合学生实 际情况，制定好学期教学计划。 5在深入钻研教材的基础上，精心备好每一课时的教案。,二、课堂教学 1数学课的课堂教学应成为数学活动的教学，成为师生间、学生之间交往互动的过程与共同发展的过程。 2教学中紧密联系学生生活实
2、际， 3教师要积极使用各种教学资源，创造性地使用教材。 4课堂上构建轻松、和谐、民主、开放的教学氛围。 5注意结合数学学科的特点，自然渗透思想品德教育，同时注意培养学生良好的学习习惯。 6准时上课，按时下课。整个课堂教学中，教师教态亲切、自然；精神饱满，坚持讲普通话；板书设计合理，书写规范。 7教学中注重对学生数学学习过程的评价，评价手段和形式应多样化，对评价结果的描述应采用鼓励性的语言。,三、作业与测评 1课堂作业应在课内完成。低年级不布置课外作业，中、 高年级平均每天的课外作业 时间应控制在15-30分钟内。 2布置作业时，教师应向学生说明书写要求及注意 事项。 3教师要及时批改学生的书面
3、作业，不仅要看答案， 还要看解题过程，并做到批改符 号统一，成绩采用等级形式。订正时也要统一要求， 订正及时批改，注明批改日期。 对作业中出现的问题，应做简要记录，及时讲评。 对学习有困难的学生的作业可当面 批改，给予耐心指导和帮助。 4一学期只安排期中期末两次测试严格控制测验次数。 5对测试情况要进行定量统计和定性分析，针对存在问 题，提出相应的改进措施。,四、课外指导 1对学习上有困难的学生要多给予耐心、细致的辅导，让他们在原有基础上也能得到相应的发展。 2对学有余力的学生，鼓励并指导他们阅读有关的数学课外书籍，参加数学的课外实践活动，进一步培养这些学生学数学的兴趣，发挥他们的聪明才智。,
