反比例应用题(西师6级)

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1、反比例应用题,西南师范出版社 六年级(下),1、判断下面各题中两种量成什么比例,并说说理由,速度一定,路程和时间。,从A地到B地,行驶的速度和时间。,同学们排队做操,每行的人数和行数。,(4)工作总量一定,工作效率和工作时间。,李师傅加工零件,6小时加工72个,照这样计算, 4小时可加工多少个零件?,解:设4小时可加工 x个零件。,成正比例,对应关系,6 72,4 x,6x = 72 4,x = 288 4,x = 48,答:4小时可加工48个零件。,李师傅加工一批零件,计划每小时加工12个,6小时完成任务。 实际每小时加工18个,实际多少小时完成任务?,请你先用以前学过的方法解答。,1261

2、8= 4 (时)答:实际4小时完成任务。,讨论,A、题中涉及哪三种量?其中哪两种是相关联的量?,B、哪一种量是一定的?你是怎么知道的?,C 、它们之间有什么关系?,你能写出相对应的数量吗?,李师傅加工一批零件,计划每小时加工12个,6小时完成任务。 实际每小时加工18个,实际多少小时完成任务?,李师傅加工一批零件,计划每小时加工12个,6小时完成任务。 实际每小时加工18个,实际多少时完成任务?,现在用比例的知识解答。,工作效率,工作时间,工作效率,工作时间,积,解:设实际时完成任务。18=126 = 7218= 4答:实际4时完成任务。,反,这道题里的工作总量是一定的,( )和 ( )成(

3、)比例关系, 所以计划与实际的( ) 和 ( )的 ( )是相等的。,想一想:,解:设每时应加工个零件。4= 126= 724=18答:每时应加工18个零件。,李师傅加工一批零件,计划每小时加工12个,6小时完成任务。 实际每小时加工18个,实际多少小时完成任务? 如果把例题中第三个已知条件和问题改为:如果要求4时完成任务,每时应加工多少个零件?,该怎样解答呢,1、同学们做广播操,每行站20人,正好站18行。如果每行站24人,可以站多少行?,解:设可以站行。24 = 2018 = 36024= 15答:可以站15行。,想:,想:这道题的 是一定的, 和 成 比例, 所以 和 的 是相等的。,总

4、人数,每行的人数,每行的人数,行数,行数,反,积,2、化肥厂有一批煤,每天用15吨,可用40天,如果这批煤要用60天,每天只能用几吨?,细心审题,正确判断,列出等式: 1、小敏买3枝铅笔花了1.5元,小聪买同样的铅笔5枝,要付给营业员X钱。2、甲种铅笔每支0.25元,乙种铅笔每支0.20元,买甲种铅笔32支的钱,可以买乙种铅笔X支。,1.5:3=X:5,0.20 X 0.25 32,用比例知识解答,1、一间房间用方砖铺地,用面积9平方分米的方砖,需要96块。如果改用面积4平方分米的方砖,需要多少块?,解:设需要块。4=969= 8644= 216答:需要216块。,2、一间房间用方砖铺地,用边

5、长15厘米的方砖,需要2000块。如果改用边长25厘米的方砖,需要多少块?,解:设需要块。= 2000= 450000625= 720答:需要720块。,3、用一批纸装订练习本,如果每本30页可装订500本,如果每本比原来多10页,可装订多少本?,用比例知识解答,谈谈这节课你有什么收获?,五、分层练习,深化新知 1修一条长6400米的公路,修了20天后,还剩下4800米,照这样计算,剩下的路要修多少天?(6400-4800):20=4800:x,修一条路,原计划每天修0.4千米,15天修完。实际12天修完,实际每天比原计划多修多少千米?,解:设实际每天修x千米。12x=0.415X=612x=0.50.5-0.4=0.1(千米) 答:实际每天比计划多修0.1千米。,思考题,谢谢大家,

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