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九年义务教育人教版三年级数学,分数的初步认识,试讲人：古丽则热,数学系2010-2班,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,月饼,把1个月饼平均分给2个学生,月饼,怎么办呢？,把一个月饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是这块月饼的,认识分数,2,1,平均分,取的份数,分的份数,认识分数,分数线,2,分母,1,分子,读作： 二分之一,分数的写法： 先写分数线，再写分母，最后写分子。,涂色部分是整个图形的 吗？,1、用分数表示下面图形的涂色部分,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,用下面的分数表示涂色部分对吗？ 对的画“”，错的画“”。,在下面的图中涂上3种不同的颜色（红、绿、蓝色），并填空。,涂一涂，填一填:,9,2,9,9,4,3,平均分的份数越少，每一份反而越多； 平均分的份数越多，每一份反而越少。,3,1,1,1,1,8,10,7,这节课你有什么收获？对自己的表现满意吗？你们觉的谁的表现最棒?,课堂总结：,自由创新、折一折、涂一涂,利用我们手中的学具纸，折一折、涂一涂， 你能找出哪些其他的分数。,展示，交流！,请各位老师多多指教！,
