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1、家校同心， 师生同行,三（4）班家长会,感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对孩子的关爱以及对学校工作的支持！,家长会议程,2、关于学习，说说学习成绩,3、班级情况介绍,1、了解三年级孩子的特点,6、几点建议,5、关注心理健康,4、再谈读书,了解三年级孩子的特点面对孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么我们要使孩子顺利的完成这个过渡过程，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他。,了解三年级孩子的特点三年级是一个爬坡的年级。低年级既要教给他们知识，又要培养他良 好的行为
2、习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至。只要留心看一下孩子们的作业就会发现：三年级的试卷上除保留了一、二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。,三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。,了解三年级孩子的特点,关于学习：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不
3、成问题。但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课、省情、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。,关于学习,既要重视他的成绩，更要帮助他们分析原因。 不要只在乎分数，十个指头有长短，学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础、智力、毅力等方面的差异。 不能平时不管不问，
4、不关注孩子平常的作业情况。考试完只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，,关于学习,请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。学习过程、学习习惯比分数更重要。,班级情况介绍,成绩优异的同学： 陈靖霖 赵一格 陈拉芳 李若涵 周思宇 杨雨霖 章家苑 张佳琪 王紫涵 佘 祎 李 雨 陆若萱 肖一凡 翟轩毅 赵希亚 进步特别大的同学： 王紫涵 佘 祎 赵希亚 卢馨和 赵心悦 杜心悦 张垸豪 王雅静 王怡之,书写认真、字型漂亮的同学，做作业特别好的同学。有王欣、陆若萱、陈拉芳、吴慧洁、赵一格、周呈霖、李若涵、原艺歌 等同学。,班级情况介绍,上课专心，积极举手发言的同学：
5、赵希亚、周思宇、赵心悦、陈靖霖肖一凡、李若涵、陈 玲,班级情况介绍,三（4）班4月份班级表彰名单优秀小组：蓝天组 自信组管理之星：吴慧洁 周呈霖 服务之星：陆若萱 徐天宇 杨子涵 章家苑李玉峰 聂安然 佘 祎 赵心悦优秀个人： 卢馨和 赵林焜 陆若萱 王 欣 原艺歌 周思宇 张智源,班级情况介绍,一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。,尽管我会在
6、课堂上关注每一个孩子，但毕竟教材内容多，课堂时间有限，做得远远不够。,周一到周四每天只有一节语文课，周四下午是两节 作文课，仅靠这点时间要想学好语文，那是不太可能 的。所以家长在家里一定要多督促孩子学习，养成好 习惯。这样才能提高语文成绩。,当孩子学习困难时，不要靠补课，而要靠阅读！阅读的功效绝不仅仅是丰厚学生的文化积淀，提高写作能力，提升学生的语文素养，而是帮助点燃思维的火花，发展学生的智力。阅读不仅仅是语文的事情，它对于任何一个学科来说，都是必要的。一旦学生的思维版图被打开，那么它就会很自然地建构起事物、知识之间的联系，从而提高学习能力。这远远要比最简单最直接的教育方式“补课”更能促进学生
7、的整体发展。,再谈阅读,所以，正像苏霍姆林斯基所说的，当孩子学习困难时不要仅靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读。,再谈阅读,坚持阅读的同学：周思宇、陈拉芳、赵一格、马月月、张佳琪、 陈靖霖、卢馨和、周呈霖等,有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要，有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是危险品，思想不好是危害品”。,关注心理健康,.,关注心理健康家长要把握好批评的尺度。不能管得太多、太狠，不能经常惩罚，也不能什么都由着他， 不敢教育了。需要提醒大家一点，大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说
8、，不能当着孩子的面攻击家里其它成员，更不能当然孩子的面攻击老师。 孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，情况严重，应及时与老师联系。,如何抓好孩子的学习,第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查签字第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。,第三、抓技能。如想问题、做作业求清楚、生动，手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力
9、。,经验交流,1、有请家长发言 2、接下来请全体到会家长提出宝贵的建议或意见,哈佛女孩刘亦婷一书中有这样的一段话，如果只靠老师在学校单方面的付出，孩子只能做一个中等生，一个优秀的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付出总会有收获，因此，本学期我希望家长朋友对孩子的学习再多一些关注，多一些督促。多一些耐心，多一份坚持，让我们的孩子在新学期中收获更多的知识，技能，快乐，自信。,我深知，孩子们每张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好的憧憬，作为三（4）班的语文老师和班主任愿各位家长和我一起努力，使每个孩子都能学有所获。家长会到此结束，再次感谢大家的到来!谢谢您们对我工作的支持。希望您能提出宝贵意见。,
