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1、1,物理计算题解题规范,2012.11.10,高考应考（一）,2,1、培养审题能力一、要明确:审题能力是通过训练形成的 二、 要有意识地总结和思考,一、学会审题,3,2、审题过程中要做到：读题（包括文字、图、表格等）作图（将物理过程具体化；可能是受力图、运动示意图、电路图、光路图或有关图像） 思考（分清条件和目标，建立恰当模型、选择合适规律）,应对复杂问题的有效方法拆题,4,例1：（2006年全国卷）24.一质量为m40kg的小孩子站在电梯内的体重计上。电梯从t0时刻由静止开始上升，在0到6s内体重计示数F的变化如图所示。试问：在这段时间内电梯上升的高度是多少？取重力加速度g10m/s2。,匀
2、加速,匀速,匀减速,5,3、审题的要点：关键词语的理解隐含条件的挖掘干扰因素的排除,6,例2：( 2005年全国卷) 24 . 如图，在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k , C为一固定挡板。系统处于静止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A 使之向上运动，求物块B 刚要离开C时物块A的加速度a 和从开始 到此时物块A 的位移d。重力加 速度为g。,7,例2：( 2005年全国卷) 24 . 如图，在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B它们的质量分别为mA、mB，弹簧的劲度系数为k , C为一固定挡板。系统处于静
3、止状态。现开始用一恒力F沿斜面方向拉物块A 使之向上运动，求物块B 刚要离开C时物块A的加速度a 和从开始 到此时物块A 的位移d。重力加 速度为g。,8,1、物理问题的分析过程要规范：逐字逐句，仔细审题想象情境，建立模型分析过程，画出草图，找到特征寻找规律，列出方程推导结果，讨论意义,二、规范地解题,9,2、解答物理计算题时书写要规范： 明确解答物理计算题时书写的总原则 表述时物理方面要详，数学方面要略 要写出必要而简洁的文字说明，不能只有几个干巴巴的式子 (高考特殊情况) 题解要像“诗”一样分行写出，方程要单列一行,10,什么是“必要的文字说明” 对非题设字母、符号的说明 对于物理关系的说
4、明和判断 说明方程的研究对象或者所描述的过程。即说明这是关于“谁”的、 “哪个过程”的、“什么方程” 说明计算结果正、负的意义，说明矢量的方向,“据得”； “对有”； “在过程中”； “因为所以”； “将代入”； “联立解得”,常见的文字说明有：,11,3、特别强调：方程的书写要规范要列方程，不能只写公式(F=ma，这是公式，要写成形如F-f=ma)要用字母表达的方程，不要掺有数字的方程要原始方程，不要变形后的方程，尽量不要方程套方程要用原始方程组联立求解，不要用连等式，或列综合式子,12,例3（2008年全国卷）24.（15分）中子星是恒星演化过程的一种可能结果，它的密度很大。现有一中子星，
5、观测到它的自转周期为T1/30s。问该中子星的最小密度应是多少才能维持该星体的稳定，不致因自转而瓦解。计算时星体可视为均匀球体。 （引力常数G6.671011m3/kgs2）,13,例题4评分细则(分三步给分）,一、共7分,14,， 三、共3分,， 二、共5分,M=V(1分）,15,阅卷老师推荐的最简洁表述,16,例4（2003年全国卷）25.（20分）曾经流行过一种向自行车车头灯供电的小型交流发电机，图1为其结构示意图。图中N、S是一对固定的磁极，abcd为固定在转轴上的矩形线框，转轴过bc边中点、与ab边平行，它的一端有一半径r01.0cm的摩擦小轮，小轮与自行车车轮的边缘相接触，如图2所
6、示。当车轮转动时，因摩擦而带动小轮转动，从而使线框在磁极间转动。设线框由N800匝导线圈组成，每匝线圈的面积S20cm2，磁极间的磁场可视作匀强磁场，磁感强度B0.010T，自行车车轮的半径R135cm，小齿轮的半径R24.0cm，大齿轮的半径R310.0cm（见图2）。现从静止开始使大齿轮加速转动，问大齿轮的角速度为多大才能使发电机输出电压的有效值U3.2V？（假定摩擦小轮与自行车轮之间无相对滑动）,17,25题评分细则,一、共6分,二、共3分,18,三、共4分,仅有文字说明线速度相同的（或无相对滑动），得1分,四、共3分,五、共2分,六、共2分,19,阅卷老师推荐的最简洁表述,20,树立信
7、心加强得分意识,：答好计算题，从现在做起：,培养耐心学会周密审题,注意规范尽量减少失分,21,1. 一个质量为m的人站在电梯中，电梯加速上升，加速度大小为g ，g为重力加速度，人对电梯的压力为多少？,22,2. 把火星和地球绕太阳运行的轨道视为圆周.由火星和地球绕太阳运动的周期之比可求得 （ ） A火星和地球的质量之比 B. 火星和太阳的质量之比 C. 火星和地球到太阳的距离之比 D .火星和地球绕太阳运行速度大小之比,CD,23,3、如图所示， 两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1和m2，拉力F1和F2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F1F2。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T。,24,4、质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，A、B都处于静止状态. 一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的 一段绳沿竖直方向。现在挂钩上挂 一质量为m3的物体C并从静止状态 释放，已知它恰好能使B离开地面 但不继续上升。若将C换成另一个 质量为(m1十m3)的物体D，仍从上 述初始位置由静止状态释放，则这 次B刚离地时D的速度大小是多少?(已知重力加速度为g),
