《人教版三年级上册第一单元第一组课文第一课《我们的民族小学》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版三年级上册第一单元第一组课文第一课《我们的民族小学》课件(39页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1、我们的民族小学廉江市石岭镇垭坭塘小学 郑仁祖,我们有五十六个民族,你能说多少个呢?,傣族,di,傣族的泼水节,景颇族,p,景颇族目瑙纵歌,no,阿昌族,阿昌族阿露窝罗节,丽江纳西族民居,纳西族,白族人民在庆祝节日,汉族传统民族服饰,10,我们的民族小学,12,坪坝(b) 傣(di)族 景颇(p)族 阿昌(chng)族 德昂(ng)族 摔跤(jio),坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃,我们的小学和民族小学有哪些不同之处?,穿戴不同 语言不同 附近有各种植物 附近有各种小动物,为什么这所小学和我们的学校有这么多的不同
2、呢?,这是一所(美丽、团结)的(民族)小学。 大家肯定想亲自去走一趟,转一圈。,请大家自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,遇到读不通的地方多读几遍。待会我们检查读课文。,课文先写( ),再写( ),最后写( )。,读课文填空,课文先写(上学的路上、来到学校),再写(上课、下课),最后写(赞美我们的民族小学)。,第一自然段:上学的路上、来到学校 第二三自然段:上课、下课 第四自然段:赞美我们的民族小学,我们的民族小学 特点:美丽 团结 感情:赞美 自豪,作业 1、抄写生字 2、背过一二段 3、记录自己的课余生活(课本第4页综合性学习),第二课时 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文,
3、并背诵课文3、4段。 2、了解民族小学学生幸福的学习生活,体会课文表达的自豪和赞美之情,并受到民族团结的教育。 3、抄写描写窗外安静情景的句子,初步体会这些句子的含义。,复习 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃,1、你认为民族小学美在哪儿? 2、在这样一所美丽的民族学校里学习,你会感到怎么样?,请各自轻声读第1段,想一想:阅读这段课文,你仿佛看到了什么?,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,来到学校
4、,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同,语言不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民族服装,把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,绚丽多彩的天空,绚丽多彩的烟花,自读第二三段,思考民族小学上课、下课是怎样的?请同学们画出描写民族小学的孩子们是怎样上课的句子?,从哪些地方可以看出窗外很安静?这
5、些小动物为什么会如此安静?,用“因为所以”的句式说一说。引导学生体会上课时民族小学的同学们非常专心听讲。,如果我们就是窗外的蝴蝶、小猴、小鸟、树枝,我们会怎样想呢?,同学们,谈得真好,下面请你们把自己的那种感受读出来好吗?用自己喜欢的方式试读课文。,上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,说说句中省略号的意思,你还仿佛看到了什么?也可以看出小作者对学校的什么样的感情?,诵读 1.课文写得那么美你喜欢哪一部分?小组内有感情地读一读。 2.把喜欢的部分背下来。,我们的民族小学 (美丽、快乐、和谐),路上的景美 骄傲,学生的行为美 自豪,学习生活快乐 怀念,