《人教版三年级上册第一单元第一组课文第一课《我们的民族小学》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级上册第一单元第一组课文第一课《我们的民族小学》课件（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1、我们的民族小学廉江市石岭镇垭坭塘小学 郑仁祖,我们有五十六个民族，你能说多少个呢？,傣族,di,傣族的泼水节,景颇族,p,景颇族目瑙纵歌,no,阿昌族,阿昌族阿露窝罗节,丽江纳西族民居,纳西族,白族人民在庆祝节日,汉族传统民族服饰,10,我们的民族小学,12,坪坝（b） 傣（di）族 景颇（p）族 阿昌（chng）族 德昂（ng）族 摔跤（jio）,坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃,我们的小学和民族小学有哪些不同之处？,穿戴不同 语言不同 附近有各种植物 附近有各种小动物,为什么这所小学和我们的学校有这么多的不同
2、呢？,这是一所（美丽、团结）的（民族）小学。 大家肯定想亲自去走一趟，转一圈。,请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到读不通的地方多读几遍。待会我们检查读课文。,课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。,读课文填空,课文先写（上学的路上、来到学校），再写（上课、下课），最后写（赞美我们的民族小学）。,第一自然段：上学的路上、来到学校 第二三自然段：上课、下课 第四自然段：赞美我们的民族小学,我们的民族小学 特点：美丽 团结 感情：赞美 自豪,作业 1、抄写生字 2、背过一二段 3、记录自己的课余生活（课本第4页综合性学习）,第二课时 一、教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文，
3、并背诵课文3、4段。 2、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 3、抄写描写窗外安静情景的句子，初步体会这些句子的含义。,复习 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃,1、你认为民族小学美在哪儿？ 2、在这样一所美丽的民族学校里学习，你会感到怎么样？,请各自轻声读第1段，想一想：阅读这段课文，你仿佛看到了什么？,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校
4、，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,绚丽多彩的天空,绚丽多彩的烟花,自读第二三段，思考民族小学上课、下课是怎样的？请同学们画出描写民族小学的孩子们是怎样上课的句子？,从哪些地方可以看出窗外很安静？这
5、些小动物为什么会如此安静？,用“因为所以”的句式说一说。引导学生体会上课时民族小学的同学们非常专心听讲。,如果我们就是窗外的蝴蝶、小猴、小鸟、树枝，我们会怎样想呢？,同学们，谈得真好，下面请你们把自己的那种感受读出来好吗？用自己喜欢的方式试读课文。,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃,说说句中省略号的意思，你还仿佛看到了什么？也可以看出小作者对学校的什么样的感情？,诵读 1.课文写得那么美你喜欢哪一部分？小组内有感情地读一读。 2.把喜欢的部分背下来。,我们的民族小学 （美丽、快乐、和谐）,路上的景美 骄傲,学生的行为美 自豪,学习生活快乐 怀念,
