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1、3 创造性设计方法,创新是民族进步的不竭动力,目录,3.1创造性思维及形式 3.2常用创造技法 3.3 创新设计实例,3.1创造性思维及形式,3.1.1创造性思维及其特点 3.1.2创造性思维的形式,3.1.1创造性思维及其特点,创造性思维不是单一的思维形式而是以各种智力与非智力因素(如情感、意志、创造动机、理想、信念、个性等)为基础，在创造活动中表现出来的具有独创性的、产生新成果的高级、复杂的思维活动。 其特点是具有独创性、连动性、多向性、综合性和洞察力。,3.1.2创造性思维的形式,发散思维与集中（收敛）思维 发散思维是指思维者根据问题提供的信息，不依常规而是沿着不同的方向和角度，从多方面
2、寻求问题的各种可能答案。 集中思维是一种在大量设想或方案的基础上，引出一两个正确答案或引出一种大家认为最好的答案的思考方式。,司马光砸缸,司马迁与司马光,司马迁（汉） 史记 司马光 （北宋）资治通鉴,发散思维训练（1）,高层办公大楼的电梯在上下班是太拥挤，职工们抱怨很多，影响到职工的身心健康和工作效率。请你给想个办法！,侧向思维,发散思维训练（2）,一笔四线连九点 6根火柴棒摆成四个三角形,空间思维,形象思维与抽象思维,形象思维：联想、想象、直觉和灵感 抽象思维：逻辑思维,横向思维和纵向思维,第一幅,它是1983年的高考作文试题，叫做“挖井” 我们做事情的时候，不能象图中的挖井人一样，东挖挖、
3、西挖挖，三心二意、浅尝辄止，最后还埋怨地下没有水实际上只要他在多努力往下挖一点，就可以找到水源了。,第二幅,地下如果本来没有水，挖得再深，也挖不出水来。 横向指的是“全面思考”，纵向指的是“深入分析”。,正向思维和逆向思维,正向思维与反向思维只是相对而言的，一般认为，正向思维是指沿着人们的习惯性思考路线去思考，而反向思维则是指背逆人们的习惯路线去思维。,逆向思维案例,1820年丹麦本哈根大学物理教授奥斯特，通过多次实验存在电流的磁效应。 英国物理学家法拉弟根据逆向思维方法，设计了大量实验，最后发现了磁生电现象。并于 1831年提出了著名的电磁感应定律，并根据这一定律发明了世界上第一台发电装置。
4、 据说电动机是在发电机的基础上进行逆向思维的结果。,3.2常用创造技法,3.2.1集体激智法（集思广益法） 3.2.2提问追溯法（推理思维法） 3.2.3联想类比法 3.2.4组合创新法,3.2.1集体激智法（集思广益法）,BS法：具体方法是：针对一个既定目标，召集510位不同专业，不同经历的有关专家开会，与会者自由发言，各抒己见，思路越广，方案越多越好，允许与会者改进自己的设想，也可综合别人的设想，会议组织者只起引导作用，不作任何评价和结论，力戒“思维扼杀”，通过相互的启发思维，畅谈设想，时间控制在3060分钟，会议要做好记录，会后进行分类和整理，并组织5人以上的评价人员进行评价。,635法
5、,对要讨论的问题，召集6个人参加会议，每人针对要解决的问题在卡片上写出3种设想方案，时间为5分钟。然后交换卡片，根据卡片上别人的意见再写出3种自己的方案，时间也是5分钟。如此循环，半小时可交换5次，共得108条方案。,3.2.2提问追溯法（推理思维法）,检核表法 转化 有无其它用途？稍加改动能否增加其它功能？ 引申 有没有类似的东西？ 变动 能否改变结构或造型引出新产品？ 放大 能否放大产品的尺寸？放大后性能有什么改变？ 缩小 能否缩小产品的尺寸？缩小后性能有什么改变？ 颠倒 能否颠倒顺序或结构？对使用有无影响？ 替代 能否用其它材料、元件、工艺代用？ 重组 零件能否互换？加工工艺、装配顺序能
6、否改变？ 组合 能否进行组合产生新方案？,3.2.3联想类比法,通过启发、联想、类比、综合等手段，创造出新的想法，这种创造技法就称联想类比法。它可分为：联想发明法、类比发明法、仿生法和综摄法。,案例,钢筋混凝土的发明 尼龙搭扣的发明 锯的发明,3.2.4组合创新法,利用事物间的内在联系，用已有的知识和现有成果进行新的组合，从而产生新的方案，合理的组合也是一种创造。组合创新法从组合的内容分为性能组合、原理组合、功能组合、结构组合等。,案例分析,电视的功能组合 手机的功能组合 钟表的功能组合 分类垃圾箱 皮卡汽车 情侣自行车,3.2.5变异创新方法,通过对已有的产品从原理、结构、形状、数量和位置等不同的方面进行变异，从而得到各种创新方案的方法,位置变异,3.3 创新设计实例,3.3.1结构方案的变异创新设计 3.3.2机构的组合创新设计,3.3.1结构方案的变异创新设计,四杆机构的变异： 杆的长度变异 杆的形状变异 运动副变异,3.3.2机构的组合创新设计,不同机构的组合,作业,3-3、4、6、7,
