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1、第17讲中外历史人物评说1热点追踪热点一中外的政治家、思想家、科学家一一团团团回一一1.专题通:秦始皇、唐太宗、康熙帝对统一多民族国家发展的贡献(U秦始皇,灭掉东方六国,结根诸侯割据,统一全国;政治上开创专制主义中央集权制度;经济上统一度量衡、货币;文化上统一文字,促进文化交流;通过统一战争,促进了民族融合。我国统一多民族国家初步奠基。(2)唐太宗:政治上呆取隋亡教训,知人善用,虚怀纳谏;完善了科举制,对少数民族采用开明怀柔政策经济上轻得薄赋,休养生息,对外兼收并蔼。这一系列政策为唐王朝带来政治清明、生产发展、文化繁荣的景象,为“开元盛世“打下坚实的基础,促进了统一多民族国家的发展、巩固。(3
2、)康熙帝;清朝杰出的君主,中国古代杰出的政治家,绕造和巩固了空前统一的多民旌国家,开创了“厚范盂世“的繁盛时代。通过平定“三藩之乱“、统一台湾、平定准嘲尔汗嘴尔丹叛乱,巩固了国家统一;抗击沙俄侵略,维护了中华民族的主权,统一多民族国家基本定型。2.中外通:孔子和柏拉图的比较(U相同:时代:大致生活于同一时代,其思想主张均处于文化渊源的地位。政治思想,孔子主张“仁“和“仁政“,反对暴政;柏拉图主张哲人统治的理想国,对民主政体不满,都体现“人治“的特点,鄂偶于理想化)教育:都创办学校,重视教育,均主张因材施教,进行肢发式教学。影响:影响东西方文化的走向,对东西方文化的发生发展起重要作用。()不同:
3、柏拉图的研究主要在哲学领域,侧重于理性,主张建立理想国,追求真。孔子主要侧重于伦理道德,偏重于感性,迭求善。柏拉图相信灵魂不死,孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度。口日日口考向一“考查中国古代杰出的政治家典例11(2016.全国卷L,48)材料随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕉兵“蕉将“,成为唐朝开边拓土的重要力量。高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域。天宝六年(147),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途旁奏阜断西域商路的小勋佳(今克什米尔境内),俘其国王。经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附“。天宝八年(149),高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守
4、蕉属之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家“。石国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进政唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于恒逻斯城(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败。自此,唐朝在西北疆域的扩展受阻。一一摘编白白寿彝主编中国通史(U根据材料并结合所学知识,概排高仙芝成为唐朝名将的时代背景。(2)根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过。解题思路第(0)问,提取材料信息“唐朝的发展“由少数民族将士组成的“蔻兵“蔻将“并结合唐玄宗时期的对外政策、对外贸易、边疆政策与用人政策等分析回答。第(2)问,从直接与间接两个方面来回答其功过,可以从对唐朝统治、丝绸之路、开拓西域等角度来回答。
5、参考答案(强大的综合国力;中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族改策与用人政策。(2)维护唐朝统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;个人贪焦一定程度上影响了唐朝的西域开拓。拓展延伸评价历史人物的原则及注意的问题1.原则:历史性原则、阶级性原则、辩证性原则、人民性原则、大节性原则。2.注意的问题:(U特定的历史背景。背景是历史人物活动的大舞台,人物同样的活动如果处于不同的历史背景,那就可以作出不同的评价。对历史人物的评价要考虑他的阶级性和时代性(2)确定评价标准。看一个人物的活动或举措,不能感情用事,也不能仅从道义的角度去考虑,道德评判不能改变伟人的历史地位,而要看是否有利于生产力的发展、社会的进步和国家的统一等。(3)防止以偏概全。通常说人无完人,就是指对人物的评价要一分为二、全面客观,但同时要遵循大节原则,不能因为失误就否认历史贡献。(4)克服英雄史观。承认人物的个性特点对事物具有一定影响力,但不能夺大,历史上有作为的人物是时势造就出来的。
