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1、第2课肖“文本批注,潜心会文(批注课)课前五分钟烛邹亡鸟景公好弋,使烛邹主鸟而亡之。公怒,召吏欲朽之,晃子目:“烛邹有罪三,请数之以其罪而杀之。“公日:“可。于是召而数之公前,日:“烛邹,汝为吾君主鸟而亡之,是罪一也;使吾君以鸟之故杀人,是罪二也;使诸侯闻之,以吾君医凶以轻士,怠罪双虫f|教烛邹罚出#饿杀伟leEEIE“勿杀,寡人闻命矣。“从茨一角度,概括这篇寓言的寓意。答案要仁政,不要暴政。)理,要讲到点子上。)以逾为进也是一种很好的策略。JuUeei【参考译文】景公喜好射鸟,委派烛邹掌管鸟却把鸟票公倩火,叫来手下准备柿烛邹,晏二说:“烛邹有三条请让我对他数说了他的罪以后再杀他。“景公说:“
2、可双。“于是把烛邹叫来在景公面前列数他的罪行,说道:“烛邹,你给我们的君主掌管鸟卵把一弄羞了,这是第一条罪;信我们的君主因为鸟而杀人;这是第二条罩;使裹占当酌诸侯嘘了这件事后,从而认为我们的君主看重鸟即轻视上人,这是第三条罪、烛邹的罪已数说完了,请杀了他吧。“景公说:“刺栾了,寡人听你的就是了。“荪记类文言文的批注式阅读写见闻中又包含着作者的独特感受,常常熔叙述、探写、抒_情义论于炉具有独特的文学魅力面的文言文,完成14题。龙洞山记元张养浩历下多名山水,龙洞为尤胜。洞距城东南三十里,田名离登山。按九城志,离治水至其上,故云。中有漾,时出云气,早後辄而,胜因5尝计共祉口叉忍公苏前;|层峥云日锦屏
3、,日独秀,日三秀,释家者流居之。由锦屏抵佛刹山,嵩岩环合,飞鸟务及其半。即山有龛屋,深广可容十数人,周铸佛像甚夥。世兵,逃乱者多此炎。依上下有二穴,下者居做,可逛逛东出,其日龙洞,即此穴也,望之容然。穿欲借同来数人入观。或日是中极暗,非炫不能径燎来荬前导,初震,若高阁可步;未几,俩首霁;未几,1进,则其前隗,且重以烟,送缄吻、抑鼻、潜息。心骇乱恐葛,自谓命当尽死毕,不复出央余铉昱佩烯绊,炜以焦无有出声应者,心尤恐然。余近居前,依得徽明,意其穴竟于是,极力奋身,若鱼纵震者,始获脱然以出。如是,仅里所。烨会,有沱者,志者,诟者,相讥笑者,顿足悔者,提肩喝者,喜干生手其额者,免冠科首具陈其狼狐状者。
4、惊导者一人年稚,形疳小,先出,若无所苦,见众易病,亦阳愫为殆。奕审于外者,印举江酌穴者,人二杯,存睬不河|关使之酮5名目定心饮。默忆,日韩文公登华山,穷绝顶,梗不能迟目,闻者为白县吏,遂速人下之。尝疑许事未必有。则韩文公之号为非妄奂。鸣呼,不登高,不临深,然8,而吾辈为细娱,使父母速体几同压没不吊,其为戏,识止殊身不可志。突度嗣至者或不知,误及此,故记其事2告震。游洞中者与,桂官栋;河丿外坐一宾传者门,荼宦,几十有一人、时延祜龙集丁己八月也1(选自钦定四库全书-归田类稿)【注】胜国:前朝)劣:仅仅,才.馨折:弯腰。较然:明显的样子。吊:悲伤。批注一:理清思路,概括段意。请按照标记的自然段序号,理清行文脉络,概括段意。第段:介绍龙洞山的位置,描写“层峰云着“岫岩环合“的景色,突出山的险峻,引出深不可测的龙洞。第)段:详细叙述游龙泅的过程、感受及众人出洞后的表现,突出洞的幽涤和求险。第段:写游龙洞后的感慨,以“不登高,不临深“的古训告诫后人。
