《2014届高三诗歌复习山水田园诗（公开课）ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高三诗歌复习山水田园诗（公开课）ppt课件（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一一“概念解说所谓的山水诗,是以山水等自然景观为主要描写对象的诗歌;所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌,大多以农村的景物和农民、牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园诗渊源流长,话人们以自然山水或农村自然景物、田生活为吟咏对象,把细腻的笔触投向静谢的山林,悠闲的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静平和生活的向往。E一心心一心一心一一一心一一一“发展概况*源于老庄哲学,陶渊明是田园诗的开山,南朝的谢灵运是山水诗的皇祖*唐代形成了山水田园诗派,主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。到了盛唐时代,我国山水日闵诗进入1了繁荣时期。影响追随者韦应物、柳宗元。1心诗派的主要成就有三,
2、一是将山水与田1国井者结吾徙更赊宛了;二是形神慈备:物我契司;才擦具有火淮摩的悦愚内活,命托高尚情操和身世;人愚*盛唐诗人继承了前代山水田园诗人的成就而又有新的发展,其笔下景物不仅具化工肖物之妙,叉能以清新自然的语言传田园之趣附、山水之精神,在山川风物中融入诗人的感情,即景会心,浑然天成。弘e与一沥-一谩衷迭对大自然的喜爱:热爱山水,钟情自然望庐山漫布“李白目照香炉生紫烟,逃看漫布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2.表达对官场仕途的厌倦,对现实的不满甚至愤怒厌恶官场,向往隐逸渭川田家,王维斜光煌堤湛,穷巷牛芊归。野老念牧童,倾杖候荆靡。雉雒麦苗秀,蚕眠桑叶稀。(雒雒zhigbu雉鸣叫)
3、田夫荷锄至,相见语依依。即此美闲途,怅然吟式微。f十一一!式微是诗经.抑风中的一篇,诗中反复咏队:“式微,式微,胡不归?“诗人借以抒发自己急欲归隐田园的心情,不仅在意境上与首句“斜阳照墟落“相昭映，而且在内容上1也落在“归“字上,使写景与抒情契合无间,浑然一|体,画龙点腑式地揭示了主题。1读完这最后一旬a才恍然大悟:-前面写了那么多1的“归“,实际上都是反衬;以人股有所归,反衬自己独无所归;以人皆归得及时、亲切、惬意,反衬自1己归隐太迟以及自己混迹官场的孤单、苦闷。这最后一句是全诗的重心和灵魂。al=诊-e3.兽达对归隐生店闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往过故人庄“孟浩然故人具鸡根,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场园,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。4出世与入世矛盾心垮的折射n江村_杜甫清江一曲找村流,长夏江村事事幼。自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敦针作钓钩。但有故人供禄米,微躯此外更何求?2“千侨贾角度:仪动静结合例如:绝句二首(其一)(杜甫)迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸵鸭。以动衬静例如:鸟鸣润王维)人闷桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。r2卞)2.视觉角度:色彩映衬例如:两个茅禅鸣翠柳,一行与山上青天。江碍丿逸一,山肖花欲娆。lceecvccvcn2命育-一
