《语文：3.9《记梁任公先生的一次演讲》教案(3)(新人教版必修1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文：3.9《记梁任公先生的一次演讲》教案(3)(新人教版必修1)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、掉进井里的驴子,灵宝市第一高级中学 王江龙,二、材料回顾。 阅读下面的材料，按要求作文。 有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。 当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊当铲进井里的泥土落
2、在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！ 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定问题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。,三、材料作文的关键是：审题 作文是智慧的表达自己的智慧的产物 从材料出发，走向智慧,四、准确的立意支撑点 驴子泥土 驴子枯井 驴子,五、被动的立意支撑点农夫 选择是人生路上的分叉口(概括材料不妥，写农夫选择了放弃救驴，驴子成功上来。),六、准确
3、的角度 战胜困难、挫折、逆境 希望永远存在 生命的智慧，急中生智，学会“转危为安” 坚持的精神 人生当自强 镇静、临危不乱,七、好标题欣赏 把失败的泥土抖落 成功总是积累出来的 让苦难成为你的财富，而不是耻辱 勇敢面对生活的挑战 绝望，也是一种希望 就算上帝，也不能让我放弃 让困难做我们的踏脚石 生命没有绝望时 换个想法，一切都不一样 扼住命运的咽喉 困难，成功的踏脚石 逆境成就人生 踩着泥土向上攀 不向命运屈服 失足不成千古恨,九、本次作文做得好的方面 再也没有“文不对题”的现象，意识到了拟题的重要性 文章结构完整。 文章的过渡有美感，有过渡意识。 文章的材料比较丰富，能够意识到要用论据去论
4、证观点。,十、几点建议 【建议一：读出寓言的隐喻】 材料作文里的材料，如果是一则寓言，千万不要就事论事，停留在寓言的表层意思立论，这样的作文品位不高。 一定要读出寓言的隐喻。读出寓言里出现的概念的象征意义。（“枯井”“泥土”“驴子”都有相应的折射）,【建议二：抓住叙事的重点，立意的支撑点。】 如06年全国卷的高考作文题。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，
5、无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！” 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭 就应该有侧重点。,【建议三：取个精彩的标题】 题好一半文 议论性文章的标题最好体现出你的观点 议论性文章的标题不宜用名词性的短语 文章标题不宜太空太大 精彩的标题应该有文采、有理趣,【建议四：举例要具体、典型并且尽可能新颖】 泛泛而谈，让人觉得不真实，说服力大打折扣。 那种言必称爱迪生张海迪的老式的例子读之味同爵蜡,【建议五关注生活，真实思考，写到当下，写到自己】 我们要带着一颗真诚的心灵去关注生活、思考生活； 只有真诚地生活过了，认真地思考过了，才能写出更真实更深刻更有现实意义的文章来。,
