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1、.7)长方形和正方形解决问题(例5)r.X嚼甙(冲“d史【肖力恒-人民敦育电子音侵出版社一、审读题意,交流理解吊用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?J闺|小一、审读题意,交流理解口用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?问题;你都知道了什么?追问:要解决的问题是什么?一、审读题意,交流理解一用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?问题:谁能完整地说一说这道题的意思?二、粟试中体会,领悟方法吊(一)独立尝试,初步体会用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样
2、拼,才能使拼成的图形周长最短?问题:1.要想用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形,使拼成的图形周长最短,你有什么办法吗?2.请你自己动手试着画一画。二、粟试中体会,领悟方法个(二)学生交流,感悟方法用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?问题:1.你拼成的周长最短的图形是什么样的?周长是多少?2.还有不同的拼法吗?R里7二、粟试中体会,领悟方法(三)回顾过程,渗透方法用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?问题;1解决这个问题,大家可以怎样想呻?我们一起来回顾刚才同学们的好办法。2.看了同学们的好办法,你能说一说我们怎样做就能正确找到所要拼的图形吗?三、运用方法,解决问题口把12盒右面这样的保鲜膜掴在一起,怎样掴最节省胶带?问题:1.读一读,说一说你都知道了什么。2.想一想,怎样能找到正确的节省胶带的方法?自己试一试。3.怎样授最节省胶带?说一说你是怎么想的。四、布置作业作业:第87页练习十九,第4题。
