《2015年秋八年级英语（外研版）上册课程同步讲练：Module 4Unit 2重点精析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋八年级英语（外研版）上册课程同步讲练：Module 4Unit 2重点精析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Module 4 Planes, ships and trains,Unit 2 重点精析,1The more information, the better.信息越多越好。“the比较级，the比较级”意为“越，越”。如：The more, the better.越多越好。The sooner, the better.越早越好。The more we get together, the happier well be.相聚越多，我们就越高兴。,2And it takes you about twelve hours to get there. 到达那里大约要花12个小时的时间。take意为“
2、花费”。句中takes是谓语，about twelve hours是宾语补足语。如果我们对这一宾语补足语进行提问，就用how long引导一个特殊疑问句，即“How long does it take you to get there?”常用句型为：It takes sb. some time to do sth.，表示“某人做某事花了一段时间”。其中it 为形式主语，真正的主语为to do sth.；形式主语it放在句首，是为了使句子平稳，避免头重脚轻。如：It takes me half an hour to do my homework every day.我每天花半小时做家庭作业。,形
3、容词和副词的最高级用法 (1)最高级的用法表示三者或三者以上的人或物之间的比较时，用形容词或副词的最高级，意味着其中一个在某一方面超过其他几个。最高级前一般用定冠词the(副词最高级前省略the)，后面带of或in短语来说明比较的范围。如：Im the tallest student in Class Five.我是五班最高的学生。Our English teacher is the nicest of all the teachers in our school.我们的英语老师是我们学校所有教师中最漂亮的。,(2)形容词和副词最高级的构成方法形容词和副词最高级的构成方法与比较级的构成方法相类
4、似，一般有下面几种情况：1)单音节词在词尾加est构成最高级。如：原级 最高级round roundestbright brightesttall tallestyoung youngestlong longestblack blackest,2)以字母e结尾的词，只加st构成最高级。如：nice nicestfine finestwhite whitest 3)重读闭音节以一个辅音字母结尾的，应先双写辅音字母，再加est。如：big biggestred reddesthot hottestthin thinnest 4)以辅音字母加y结尾的词，先把y改为i，再加est。如：easy eas
5、iestheavy heaviestearly earliest,5)某些形容词和副词最高级的变化是不规则的。如：good/well bestbad/badly worstmany/much mostlittle leastfar farthest/furthest 6)其他双音节和多音节词，在前面加most来构成最高级。如：careful most carefulpopular most popularcomfortable most comfortableinteresting most interesting,【跟踪训练1】 ( )Did Kate do best in the exam?No, but of all the students she did _A. the most careful B. more carefulC. most carefully D. more carefully 答案：C 【跟踪训练2】 ( )We have a lovely room. Its one of _ in the hotel.A. nice B. nicerC. nicest D. the nicest 答案：D,按时完成该单元同步训练 点击进入,
