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1、第三节 摩擦力,第八章 力和运动,刹车后，汽车为什么能停下来？,认识摩擦力,1、手平放在桌面上，用力推，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,2、 手平放在桌面上，用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,3、 手平放在桌面上，不用力推，保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力？,一、摩擦力,两个互相接触的物体，当它们做相对运动或要做相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力（f）,摩擦力的定义,摩擦力的种类,摩擦力的分类,物体在将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力叫做静摩擦力。,物体在滑动过程中，在接触面阻碍物体运 动的力叫做滑动摩擦力。,
2、物体在滚动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。,说一说下列摩擦力的类型,摩擦力产生的条件及三要素,摩擦力产生的条件,摩擦力的作用点,在物体的接触面上,摩擦力方向,跟物体的相对运动方向相反,摩擦力产生的条件及三要素,摩擦力的大小如何测量,测量摩擦力的工具,测量的方法,利用转换法间接测量，通过匀速拉动木块读出测力计的读数即为摩擦力 ，F=f,测量的原理,二力平衡,实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关,（1）提出问题：摩擦力的大小与什么因素有关,实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关,设计实验一,控制变量法，保持压力和受力面积不变，改变接触面的粗糙程度,探究的课题：,实验器材：,实验方法：
3、,摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系,实验方案：,长木板、木块、弹簧测力计、棉布、毛巾。,用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f1, 用棉布铺在长木板上，用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f2 改用毛巾铺在长木板上，用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f3 。比较三次摩擦力的大小,表格数据：,实验结论：,在压力、受力面积相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。,实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关,设计实验二：,控制变量法，保持接触面的粗糙程度不变，改变压力大小,探究的课
4、题：,实验器材：,实验方法：,摩擦力的大小与压力大小的关系,实验方案：,长木板、木块、弹簧测力计、钩码。,用测力计匀速拉动平放的木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f1, 保持在木块上加两个钩码再用测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f2。在木块上加四个钩码再用测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力f3。比较三次摩擦力的大小,实验结论：,在接触面的粗糙程度与受力面积相同时，压力越大，摩擦力越大。,表格数据：,实验探究：摩擦力的大小与什么因素有关,实验结论：,结论：滑动摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力和接触面
5、的粗糙程度有关。（1）在压力一定的情况下，接触面越粗糙，摩擦力越大；（2）在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大,增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法,增大有益摩擦的方法：,请同学们阅读课文及科学世界，要求看完后互相讨论总结出增大有益摩擦与减小有害摩擦的方法：,减小有害摩擦的方法：,磁悬浮列车,气垫船,古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上圆形滚木；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上泼水，结冰后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理?,？想想议议,怎样使小提琴拉得更响？,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,将弓重
6、一些压弦,增大压力,增大摩擦,摩擦力,二、影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,三、增大摩擦的方法,增大压力。,增大接触面的粗糙程度。,四、减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,课堂小结,一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。,思考题,用5N的力拉一个物体在水平面上匀速运动时，请问所受的滑动摩擦力为多大？,若改用10N的力来拉着在相同的水平面上运动，请问所受滑动摩擦力的大小又为多大？,如果我用2N的力拉，但没拉动，请问还受摩擦力吗？,1.图1所
7、示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是,练习,2、小明用100N水平向右的力拉物体，使它在水平面做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是 N，方向向 。,100N,向右,3.物体所受的摩擦力的大小与_和接触面的_有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于_N,方向向_,如果拉力变大,摩擦力_（填“变大”、“不变”或“变小”）。,压力,粗糙程度,30,左,不变,4、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_N ,方向是_。 6、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大摩擦；在
8、机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变_摩擦为_摩擦来减小摩擦。,20,竖直向上,减小摩擦,增大压力,滑动,滚动,5、下表是某同学在研究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中测得的一些实验数据。 （1）该实验要求用弹簧测力计拉着木块在水平面上 做 运动，此时弹簧测力计的读数等于木块受到 的 力。在第三次实验中，木块受到的拉力是 N。,（2）比较1、2两次实验可： 。 （3）比较2、3两次实验可知： 。 （4）由实验可知，木块受到的滑动摩擦力大小与 和 两个因素有关,6、研究自行车上的摩擦。,（1）自行车上的哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ （3）使用自行车时是如何增大有益摩擦和减小有害摩擦?,增大摩擦的有:,轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、 脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、 链条与齿轮有凹凸相咬合。,减小摩擦的有：,前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或 加润滑油。,滚动轴承的有：,前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等,自行车上的摩擦,一、 摩擦力二、 影响滑动摩擦力大小的因素压力大小、接触面的粗糙程度增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 增大有益摩擦增大压力和使接触面更粗糙减小有害摩擦使摩擦面光滑；用滚动代替滑动；摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）,小结,
