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1、论项羽之死作文论项羽之死作文篇一：项羽之死的读写结合高考作文篇一：项羽之死的读写结合高考作文(周周)2004 年重庆市高考作文题年重庆市高考作文题一名登山运动员攀登珠峰，爬到一名登山运动员攀登珠峰，爬到 8000 米处就返回了。人们很米处就返回了。人们很替他感到遗憾，再往上一点点就到顶了。运动员却说，我知道自替他感到遗憾，再往上一点点就到顶了。运动员却说，我知道自己的能力只能到己的能力只能到 8000 米，所以才返回。米，所以才返回。请就请就“别人对我的希望和自我认知别人对我的希望和自我认知”这一话题写一篇作文，这一话题写一篇作文，不少于不少于 800 字，文体不限。字，文体不限。 2004
2、年重庆高考满分作文示例：年重庆高考满分作文示例：菊花飘香的时节菊花飘香的时节重庆考生重庆考生当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。到了菊花飘香的时节。菊之淡菊之淡“哐当、哐当哐当、哐当?”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑（依）听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑（依）强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一带
3、（代）才子，就在这儿过着铁匠的稽康，这个时代的英雄，一带（代）才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗？是否忘了吗？是否忘了与山涛绝交书与山涛绝交书？那铿锵的言辞已经向所有人宣？那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧， 让让“竹林七贤竹林七贤”永远永远过着过着“邺下放歌邺下放歌” 、 “竹林饮酒竹林饮酒” 、 “曲水流觞曲水流觞” 、 “南山采菊南山采菊”的生的生活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。活，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的
4、幽香。菊之傲菊之傲是否还能记起那个岁（对）楚国相位持竿不顾、依然决定是否还能记起那个岁（对）楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于途中曳尾于途中”的庄子？这个的庄子？这个“心如澄澈秋水心如澄澈秋水” ，再（身）如不，再（身）如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。是的，所有人希望如此。然而，庄子他自（认）为自己就是一棵树、一
5、棵捍卫心灵月亮的然而，庄子他自（认）为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。陪着他。菊之殇菊之殇“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何虞姬奈若何” ，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，
6、也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，重整旗鼓，还是投身乌江， “死亦为鬼雄死亦为鬼雄”？如果你正在项王身？如果你正在项王身边，是否会劝他边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧留得青山在，不怕没柴烧”呢？江东父老们也呢？江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。或许这就
7、是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英的就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。进。当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔当清脆的打铁声从远方传来，当远古的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。滔的乌江向天咆啸，便又到了菊花飘香的季节。你的评价：你的评价：2004 年福建卷年福建卷文题文题:选择下面所列的一个人物或文学
8、形象作为话题，自选角度，选择下面所列的一个人物或文学形象作为话题，自选角度，写一篇不少于写一篇不少于 800 字的作文。人字的作文。人 物：孔子物：孔子 苏轼苏轼 曾国藩曾国藩 鲁鲁迅史蒂芬迅史蒂芬?霍金霍金文学形象：曹操文学形象：曹操 宋江宋江 薛宝钗薛宝钗 冬妮娅冬妮娅 桑提亚哥桑提亚哥注意注意题目自拟。题目自拟。 立意自定。立意自定。 文体自选。文体自选。 不得抄袭不得抄袭2004 年福建卷满分作文年福建卷满分作文词人词人酒徒酒徒钓客钓客在我眼中，苏轼是一个词人，一名酒徒，一个钓客。我这里在我眼中，苏轼是一个词人，一名酒徒，一个钓客。我这里所说的钓客，是指他的风度气质精神而言的，而不是指
9、他湖边垂所说的钓客，是指他的风度气质精神而言的，而不是指他湖边垂钓。苏轼是否钓过鱼，我不得而知。钓。苏轼是否钓过鱼，我不得而知。词人词人苏轼是一个词人，一个豪放派兼婉约派的词人。苏轼是一个词人，一个豪放派兼婉约派的词人。宋代是一个不幸的时代，宋代的词人也都是不幸的词人。其宋代是一个不幸的时代，宋代的词人也都是不幸的词人。其实填词对大多数词人来说，未必是他们的一种爱好，也不能全说实填词对大多数词人来说，未必是他们的一种爱好，也不能全说是他们谋生的手段。他们填词，是内心情感的一种宣泄，是自我是他们谋生的手段。他们填词，是内心情感的一种宣泄，是自我心理平衡的一种需要，因为所有的词人都寂寞并且痛苦着。
10、在苏心理平衡的一种需要，因为所有的词人都寂寞并且痛苦着。在苏轼的词中，我们不难看到或多或少这样的痕迹。苏轼也涉足政治，轼的词中，我们不难看到或多或少这样的痕迹。苏轼也涉足政治，与当时的许多文人一样，但从苏轼的诗文词作和他的气度风貌人与当时的许多文人一样，但从苏轼的诗文词作和他的气度风貌人生观来看，单从文人的角度揣度，他比王安石、司马光、欧阳修生观来看，单从文人的角度揣度，他比王安石、司马光、欧阳修都要更纯粹些。都要更纯粹些。宋代是一个脂粉气息很浓的时代，生活在花花世界的男人们宋代是一个脂粉气息很浓的时代，生活在花花世界的男人们其实是非常不容易的，于是世俗所说的堕落和沉沦便不免成为一其实是非常不
11、容易的，于是世俗所说的堕落和沉沦便不免成为一种必然。如柳永、如周邦彦。但苏轼并未堕落沉沦，苏轼如出淤种必然。如柳永、如周邦彦。但苏轼并未堕落沉沦，苏轼如出淤泥而不染的莲花，卓然独立、洁而不然。尽管也曾风花雪月、歌泥而不染的莲花，卓然独立、洁而不然。尽管也曾风花雪月、歌妓侑酒、红袖添香，但苏轼是规矩不乱的。从这点看，苏轼是个妓侑酒、红袖添香，但苏轼是规矩不乱的。从这点看，苏轼是个入世的儒家的文人。入世的儒家的文人。酒徒酒徒苏轼是一个酒徒，精神陶醉的一种表象。苏轼是一个酒徒，精神陶醉的一种表象。现在的一位作家说：现在的一位作家说：“酒是文人的情人！酒是文人的情人！”这话恐怕还是有这话恐怕还是有一定
12、道理的。一定道理的。寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，寒食后，酒醒却咨嗟。休对故人思故国，且将新火试新茶，诗酒趁年华。诗酒趁年华。夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，依仗听江声。不应，依仗听江声。 品品，看酒气浓不浓，试想没有酒，我们品品，看酒气浓不浓，试想没有酒，我们今天还能读到这样的句子吗？今天还能读到这样的句子吗？一个现实世界苦恼惆怅、伤感落寞的人，寻找快乐只能去他一个现实世界苦恼惆怅、伤感落寞的人，寻找快乐只能去他的精神世界了。苏轼的现实世界是不如意的、苦恼的，但他的精的精神世界了。苏轼的现实世
13、界是不如意的、苦恼的，但他的精神世界是快乐的；苏轼的现实世界是理性的，而他的精神世界是神世界是快乐的；苏轼的现实世界是理性的，而他的精神世界是感性的；苏轼的现实世界是儒家的，但他的精神世界却是道家的。感性的；苏轼的现实世界是儒家的，但他的精神世界却是道家的。清醒时是儒家，迷醉后是道家；入世是儒家，出世是道家。清醒时是儒家，迷醉后是道家；入世是儒家，出世是道家。我敢说，我敢说， 念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古和和前赤壁赋前赤壁赋都是带有醉意都是带有醉意的作品。出世的情怀留给后人一种永远的豪迈和激情。的作品。出世的情怀留给后人一种永远的豪迈和激情。钓客钓客从政是入世，入世带来了千般烦恼万般惆怅。于是
14、苏轼便寻从政是入世，入世带来了千般烦恼万般惆怅。于是苏轼便寻找出世的解脱，从精神上寻求心灵的慰藉。于是便游山、便玩水；找出世的解脱，从精神上寻求心灵的慰藉。于是便游山、便玩水；便赏鹤、便垂钓；便参禅、便礼佛。苏轼从山水中看到了自己的便赏鹤、便垂钓；便参禅、便礼佛。苏轼从山水中看到了自己的迷性，求得了自在和安静。苏轼垂钓是在寻找一种心情，感觉一迷性，求得了自在和安静。苏轼垂钓是在寻找一种心情，感觉一种氛围。而这是他在庙堂之上，明镜之前想都不敢想的，也是想种氛围。而这是他在庙堂之上，明镜之前想都不敢想的，也是想不来，想不出的。从佛偈禅语，公案故事中，苏轼醍醐灌顶般，不来，想不出的。从佛偈禅语，公案
15、故事中，苏轼醍醐灌顶般，豁然开朗。豁然开朗。尾声尾声生活在一个不幸的时代，成为一个政客已是不幸，又不幸成生活在一个不幸的时代，成为一个政客已是不幸，又不幸成为一个文人，这需要多大的牺牲精神和献身精神。但在一个不幸为一个文人，这需要多大的牺牲精神和献身精神。但在一个不幸的时代，能成为像苏轼这样的酒徒钓客式的文人，已是不幸中的的时代，能成为像苏轼这样的酒徒钓客式的文人，已是不幸中的万幸了。万幸了。篇二：项羽之死的读写结合高考作文篇二：项羽之死的读写结合高考作文(周周)2004 年重庆市高考作文题年重庆市高考作文题一名登山运动员攀登珠峰，爬到一名登山运动员攀登珠峰，爬到 8000 米处就返回了。人们
16、很米处就返回了。人们很替他感到遗憾，再往上一点点就到顶了。运动员却说，我知道自替他感到遗憾，再往上一点点就到顶了。运动员却说，我知道自己的能力只能到己的能力只能到 8000 米，所以才返回。米，所以才返回。请就请就“别人对我的希望和自我认知别人对我的希望和自我认知”这一话题写一篇作文，这一话题写一篇作文，不少于不少于 800 字，文体不限。字，文体不限。 2004 年重庆高考满分作文示例：年重庆高考满分作文示例：菊花飘香的时节菊花飘香的时节重庆考生重庆考生当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。到了菊花飘香的时节。菊之淡菊之淡“哐当、哐当哐当、哐当?”听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑（依）听见那清脆的打铁声了吗？清风拂抑（依）强健的肌肉散发
