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1、12015 级计算机通信（移动通信工程方向）专业人才培养计划（三年制）一、专业培养目标一、专业培养目标本专业主要为河北省及周边地区培养拥护党的基本路线，适应新型工业化生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的，具有良好职业道德、创业精神和创新能力，适应通信行业一线需要，掌握通信领域所涉及的通信技术、电子技术、计算机应用技术等方面的必备理论知识，能从事通信设备安装、调试，通信工程的设计、施工、维护和技术服务，能够在移动通讯设备的硬件基础上，进行应用软件开发等工作的高端技能型专门人才。二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构（一）
2、人才质量标准1、基本标准本专业毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。2、具体要求（1）知识结构1）能够具备本专业必需的科学文化知识、基础理论知识和基本技能； 2）具有较好的英语听说读写能力，能借助工具书阅读本专业外文资料，能够较熟练地运用、处理中英文文件、资料，能撰写常用英文函电，具
3、备一定的对外信息交流能力；3）具有本专业所需要的高等数学和工程数学的基础理论知识和较强的逻辑思维能力；4）具有熟练的计算机应用基本技能，包括汉字输入技能、文字、图文、图表信息处理能力，桌面数据库管理能力和网络基本使用能力；5）具有通信技术，包括有线通信与无线通信等方面的知识，了解通信范畴内各种通信技术的基本知识要点、基本功能和适用范围；6）能够具备通信网络，包括计算机网络方面的知识；7）具有程控交换设备硬、软件的知识；8）具有通信设施使用、操作规范、安全规范方面的知识；9）具备初步高级语言应用程序开发能力；210）具有良好的综合素质和较强的自学能力；11）具有运用所学知识分析、解决一定问题的能
4、力及创造、创新能力。（2）能力结构1）能够具备计算机系统结构及组成原理；掌握计算机系统的测试、维护和维修，能进行计算机的日常安装、调试、维修工作；2）能够具备计算机网络基本原理及组网技术，能进行小型局域网络的组建，具有网络建设、管理、维护及数据库应用程序开发的能力；3）具有对一般通信设备进行监测、调试、仪器仪表操作与使用的技能，能够较熟练地运用这些仪器仪表测量、监控、管理通信设备正常运行；4）具有安装、调试一般仪表及通信电子线路的技能；5）具有熟练使用、操作程控交换机及开发新业务的技能；6）具有操作、维护通信网及管理网上业务的技能；7）具有营销、维护通信设备及产品的技能；8）培养学生具有必要的
5、电子技术和通信技术的基础知识，具有独特的移动通信技术、移动通信网络优化射频工程、微波测量技术等专业知识，并通过系统的专业实训，强化知识的掌握，使学生具备较强的实际操作技能。9）具有嵌入式电路系统设计的能力。（3）素质结构1）政治素质：热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人正直诚实，具有良好的职业道德和公共道德。2）文化素质：具有良好的文化基础和修养；善于自学，同时关注本行业科学技术的新发展，不断更新知识；具有社会交往、处理公共关系的基本能力。3）职业素质：具有爱岗敬业、遵纪守法、团结协作的品质，有立业创业的意识，有严谨务实的工作作风。4）身心素质：拥
6、有健康的体魄，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和乐观的人生态度。（二）人才使用规格1、就业范围本专业毕业生的就业范围主要是通信和电子、信息等行业从事通信设备的安装、调试及通信工程设计、施工、维护和技术服务等工作。2、工作岗位(1) 3G 网络优化工程师(2) 移动通信网优系统工程师(3) 移动信号深度覆盖工程师3(4) 无线通信工程师(5) 无线产品调试工程师(6) 无线产品维修服务、设备安装服务人员(7) 移动通信网络规划工程师(8) 室内/室外通信网络优化工程师(9) WLAN 覆盖设计及工程督导(10) 路测高级工程师(11) 移动通信产品测试和检验工程师三、职业与岗位分析三
7、、职业与岗位分析（一）行业背景和专业发展前景信息产业及信息技术是现今最主要的发展领域之一。通信技术作为信息产业的重要支柱更是世界各国竞相努力发展的重点。随着我国对 3G 系统的全面倡导，我国信息技术特别是通信技术又迎来了新一轮的良好发展势头，信息产业及信息技术也成为我国经济增长点，是我国经济发展的强大支柱。通信行业是技术密集型行业除了对工程设计人员的众多需求以外，更需要大量的受过高等职业教育的，可进行移动软件开发，嵌入式电路系统设计，通信设备生产、安装、测试、监测、操作维护和推销的，具有较强实际动作能力的，并能坚持第一线工作的高端技能型专门人才。计算机通信技术专业的高等职业教育具有广阔的市场前
8、景。（二）人才需求情况据信息产业部门预测，随着我国 4G 网络的运营，到 2015 年我国 4G 用户将达到 3 亿左右。我国 4G 运营年业务收入将上升到 13000 亿元左右，移动通信整体业务收入有望达到 8 万亿，信息产业领域人才缺口将达到 80100 万，设计、生产、测试、销售、安装、维护及技术服务等方面将需要大量专业技术人才。四、职业能力分析与分解四、职业能力分析与分解本专业以培养技术应用能力为主线，设计学生的知识、能力和素质结构。本专业毕业生应具备多方面的综合能力，每个综合能力又包含若干专项技能。具备这些技能所需的知识和能力，都涵盖在若干门课程和相关实践中。通过这些课程的学习和实践
9、训练，使学生掌握这些专项技能，具体职业能力分析表见附表 1。五、职业技能鉴定工种种类和等级五、职业技能鉴定工种种类和等级1、网讯通信工程师认证证书2、河北省英语考试 A 级或 B 级以上水平考试合格证书。3、河北省计算机考试一级证书4、网络设备调试员5、计算机装调工4六、学制及修业年限六、学制及修业年限学制：三年（2+1）招生对象：普通高中毕业生 职业高中毕业生修业年限：三年七、专业核心课程七、专业核心课程课程主要内容：信号与通信系统、电信网的概况、接入技术、交换技术、光纤传输技术、公共电话网、移动通信网、IP 技术和计算机互联网、多媒体通信技术等课程名称：现代通信技术概论课程名称：现代通信技
10、术概论 课程目标：使学生对现代通信技术的关键技术有所认识，并熟悉数字通信系统、光线通信系统等关键技术。主要内容：经典通信基础知识、数字通信系统、程控数字电话交换系统、光纤通信系统、数字微波通信系统、卫星通信系统、移动通信系统、数字图像通信系统和多媒体通信系统。课程名称：无线通信技术基础课程名称：无线通信技术基础 课程目标：使学生对现代移动通信系统组网的关键技术有所认识，并熟悉调制解调、均衡、分集、信道编码和语音编码等关键技术。主要内容： 电磁场与电磁波、无线蜂窝技术、无线多址技术、大尺度路径损耗、噪声干扰、调制解调技术、抗衰落技术、语音编码技术、无线网络等。课程名称：高频电子线路课程名称：高频
11、电子线路 课程目标：培养学生对各单元电路的基本工作原理和基本分析方法及其技术应用方法有所认识，并能够利用电子技术仿真(EWB)软件对每章内容中的主要单元电路进行仿真实验，能将抽象难懂的概念和理论转化成生动直观的仿真调试。主要内容： 高频小信号放大器，高频功率放大器，正弦波振荡器，调幅、检波与混频，角度调制与解调以及反馈控制电路。课程名称：电子测量技术及仪器课程名称：电子测量技术及仪器 课程目标：培养学生具有电子测量技术基础知识及实践中应用测量仪器的能力，使学生能全面掌握和正确使用各种电子测量仪器。主要内容：示波测量和测量技术、时间频率测量、电压测量技术、测量用的信号发生器、非线性失真、调制系数
12、的测量、频谱分析仪等。课程设计：能够帮助同学们掌握移动通信系统中各种电子仪器的使用及测量方法技巧等，使学生能够应用测量工程理论和方法对各种电量、电信号、元器件、电路及电子设备的特性和参数进行测量，同时还通过各种传感器把非电量转换成电量来测量，从而培养学生具有电子测量技术基础知识及在实践中应用测量仪器的能力，使学生能全面掌握和正确使用各种电子测量仪器。课程名称：微波测量技术及仪器课程名称：微波测量技术及仪器 课程目标： 培养学生具有微波测量技术及仪器方面的基础知识和应用射频和微波测量技能，5同时全面掌握对移动通信领域里射频工程系统的测量技能。主要内容： 微波系统工程中的电磁波频谱、射频/微波系统
13、工程中的重要参数、微波信号发生器、微波频率及频率稳定度的测量。课程设计：微波收发系统测量，掌握微波收发系统的组成原理及其特性，掌握微波收发系统测量的基本方法。课程名称：移动通信技术课程名称：移动通信技术 课程目标：对移动通信的基本概念，基本原理和组网技术有较全面的了解和领会，应能应用移动通信的原理与技术分析，阐述常见移动通信方式中信息传输的发送与接收原理，应能分析设计一些简单移动通信系统，为移动通信系统的管理维护，研究和开发打下必要的理论基础和技能。主要内容：移动无线信道、移动通信组网技术、GSM 数字移动通信系统、CDMA IS-95 数字移动通信系统、3G/4G 的主要技术和网络结构等。课
14、程名称：移动通信基站工程课程名称：移动通信基站工程 课程目标：以应用性人才培养目标的要求以及现代科学技术发展的需要，以现代移动技术的基本知识、基本理论为主线，使学生能够对移动技术的基本理论与工程技术应用有机结合。主要内容：基站收发信机（BST） 、基站控制器（BSC） 、宏基站、微基站、微微基站、分布式基站、基带单元（BBU） 、远程射频单元（RRU）等。课程设计：能够帮助同学们掌握移动通信系统中不同基站的设计以及维护，能够使用电子仪器进行各种参数特性的测量等，同时要求学生能够使用相关软件进行基站的仿真等操作，学生能够熟练分析并设计简单基站。课程名称：移动通信网络优化射频工程课程名称：移动通信
15、网络优化射频工程 课程目标： 使学生理解移动通信网络优化的方法，能够掌握移动通信分布系统设计方法。主要内容：移动通信电波传播和天线系统、移动通信覆盖系统的无源器件和馈线、移动通信信号特性及其测量方法、移动通信射频工程系统的设备、直放站的指标及其测量技术、移动通信室内信号覆盖工程、第三代移动通信射频工程、移动通信分布系统设计方法等。课程设计：掌握目前国内交主流的鼎力测试软件的相关使用，勘测过程中熟悉勘测流程，掌握测试流程步骤，熟知目前各个运营商各个网络（GSM,CDMA,TD-SCDMA,WCDMA）的相关性能指标。掌握相关的室内无源分布系统的设计，室内有源分布系统的设计方法，在这一过程中学生通过上机课程，学习 CAD，VISIO 等相关画图软件的使用，最终能完成室内分布系统整套方案的设计。
