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1、花花桥桥中心小学教中心小学教职职工工评职评职晋晋级实级实施方案施方案为了认真贯彻教师法，营造一个和谐、团结、进取、创新的集体氛围，充分调动和发挥教职工的积极性和主动性，按照“坚持标准、全面考核、注重实绩”的原则，公开、公正、公平地让符合条件的教职工评职晋级，特制定本方案。一、一、职职称称评评聘聘领导领导小小组组： ：组 长：周新国副组长：张小萍 陈 实 陈明清成 员：肖辉庆 朱初勇 陈 娟 张伟平 肖时杰 二、二、职职称称评评定依据定依据当年上级职称评定文件三、三、职职称称评评定的原定的原则则： ：1、坚持标准，全面考核，注重实绩。2、公开、公平、公正。四、职称评定的程序：第一程序：根据当年上
2、级职称评定的文件，对申报的晋职人员进行审定。如符合文件的人数超过上级下达的人数，进入第二程序评分。第二程序：学校评分程序，充分体现“德、能、勤、绩”，重在个人业绩和对学校发展的贡献。第三程序：职称评定领导小组对一、二程序严格审查，集体研究确定推荐人选。五、学校五、学校职职称称评评定定评评分分细则细则： ：（一）、教龄、校龄1、教龄：前 15 年，按 0.5 分/每年计算；从 16 年起，有一年算一年，按 1 分/每年计算.2、校龄：有一年算一年，按 0.5 分/年计算(最高限额 5 分)。（二）、学历（6 分，以最高学历为准、不重复计分）本科 5 分，专科 4 分，中专 3 分；（三）、出勤纪
3、律（16 分）1、 出勤（5 分）：全勤 5 分，旷课（或矿工）者当年不评。 （考核时间为近两年）学校开会、上班，迟到、早退一次扣 0.5 分，扣完 5 分为止（拟评职称年度为考核时间）2、遵纪守法（5 分）：无违背省教厅“八不准”和市教育局“十不准”规定，以及师德师风建设十条规范，无违反学校各项制度计 5 分，违背者当年不评。发生重大安全事故,负主要责任的三年内不晋职.3、政策执行（6 分）：对各项政策、学校安排，执行好者记 6 分。执行一般者记 3 分。只要是学校行政的决定的，必须坚决执行，不执行的一票否决，两年内不参评。（四）、工作业绩：（近 6 年时间，当期评职的前 6 个学年）1、教
4、育业绩近 6 年担任班主任的每年记 1.5 分;近 6 年来连续担任班主任 3 年以上且合格的另加 2 分。近 6 年内担任学校教育管理工作的，校长、书记每担任一年记 5 分；副校长、工会主席、副书记每担任一年记 4 分；主任（含副主任）、每担任一年记 3 分；、教研组长、年级组长、每担任一年记 1 分，最高不超过 6 分。 （以上项目不满一年按一年计算，重复累计二项的，累计计算后减 0.5 分；重复累计三项的，累计计算后减 1.5 分，依次类推）2、教学业绩（1）学科技能竞赛（4 分）： 辅导学生参加全国各种竞赛获国家级一等奖 4 分；省级奖 3 分；市级奖 2 分；县级奖 1 分；校级 0
5、.5 分。同一年份同一级别不论获奖学生人数多少均按一人次计，不累加。（2）6 年内教学成绩：获得县一、二、三、四、五名分别记8、7、6、5、4 分，获得镇一、二、三名分别记 5、4、3 分，学区内获两个一的记 3 分。（3）工作量计算：近三学年内（以当期评职前），教师周课时在12 节以下每期 0.5 分；1216 节每学期 1 分，16 节以上每学期 1.5 分，以教务处排课为准，由教务处审核。3、教研能力（1）论文（8 分）：除上级文件规定的基本篇目外，本学科、本专业围绕课题研究在省级以上公开刊物发表或获奖的学科论文每篇 2 分，市级每篇 1 分，县级每篇 0.5 分。未围绕本专业、本学科撰
6、写的在省级以上刊物公开发表的每篇 1 分。同一篇文章就高不就低，不重复计分。（2）县级以上课题主研人员在课题结题后分别加 1 分、2 分、3 分、4 分。4、荣誉奖（12 分）：以近 6 年中省市县、党委、人大、政府、政协、纪委、工会、妇联、团委、教育局等部门及学校颁发的正式证书为准，最高不超过 12 分，以办公室登记的原件为准。国家级奖每项 8 分；省级奖每项 6 分；市级奖每项 5 分；县级奖每项 4 分；校内奖每项 0.5 分，最高不超过 3 分。在同一层次中每低一个名次或等级减 0.5 分。5、鼓励双师型教师：（6 分）（1）被学校认定的双师型教师加 2 分（2）教师积极参加职教培训，
7、测试成绩及格者加 1 分。六、六、评评价要求价要求（1）每项得分不超过该小项的总分值，以各小项总分值之和为该教师的最后得分。（2）计算时间是近 6 年。（3）计算项目为近 6 年取得的，各评分项目不重复计算。（4）在符合市、县评职硬指标的前提下，以分数高低为该教师评职晋级的依据。（5）教师评职晋级对象为本学年度在编在岗教师。当年正式调入教师不参评。（6）现从事非教学工作的又取得教师资格的人员，近 6 年来必须从事教学工作 2 年以上(含 2 年)才能参评。 （不满一年的按一年计算。 ）（7）根据“一岗两责”和“谁主管、谁联系、谁负责”的原则，凡出现师德师风和安全问题的教师、领导均实行一票否决。
8、违反计划生育政策的及其他违法乱纪的，旷工（课）1 节5节（半天2 天）当年不评。旷课 6 节以上，2 年内不予评聘。（8）学校制度规定延缓评职晋级的，依学校规定执行。（9）学校职称评聘领导小组成员及家属、亲属当年参加评职的，实行回避制。（10）教职工本人必须提供原始凭证，学校职评领导小组按审查合格的原始凭证打分。教师在规定时间内未提供或遗漏的，自行负责，职评领导小组不作补充和更改。七、申七、申报报程序程序（1）符合市、县评职条件的教师本人在规定时间内递交申请书（申请书写明基本情况），论文写明书目及所在页码，教师对照学校方案打出基本分，汇同原件、复印件交校办公室审核、登记。原件要递交职评领导小组审核。（2）学校办公室、教导处、政教处严格审查资格，分管领导签字确认属实。（3）学校职称评聘领导小组根据学校行政意见，召开会议予以评审，确定推荐人选。（4）公示，上报。公示期满后，由学校办公室通知教职工本人，并按规定时间上报，逾期自行负责。本方案从 2010 年 9 月执行。学校原职称评聘相关规定一律不再使用，如有职称新方案施行此方案失效。八、本方案未尽事宜或有争八、本方案未尽事宜或有争议议，由，由职评领导职评领导小小组组研究决定。研究决定。本方案解本方案解释权释权在学校在学校职评领导职评领导小小组组。 。
