美术教案漂亮的泡泡

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1、美术教案漂亮的泡泡美术教案漂亮的泡泡教学目标：教学目标：1、让幼儿在活动中感知泡泡的颜色、大小、形状等。、让幼儿在活动中感知泡泡的颜色、大小、形状等。2、学会用油画棒画封闭的圆。、学会用油画棒画封闭的圆。3、通过活动培养幼儿的审美能力，使幼儿体会活动的趣、通过活动培养幼儿的审美能力，使幼儿体会活动的趣味性。味性。重点：通过观察、欣赏让幼儿了解泡泡的特征。重点：通过观察、欣赏让幼儿了解泡泡的特征。难点：锻炼幼儿小手肌肉的控制能力，画封闭的圆。难点：锻炼幼儿小手肌肉的控制能力，画封闭的圆。教学准备：教学准备：经验准备：带领幼儿玩吹泡泡、学跳律动经验准备：带领幼儿玩吹泡泡、学跳律动我爱洗澡我爱洗澡物

2、质准备：吹泡泡玩具一个、炫彩棒和画纸若、教学物质准备：吹泡泡玩具一个、炫彩棒和画纸若、教学PPT、 我爱洗澡我爱洗澡视频视频 、圆形玩具、水粉颜料（用抹布本蘸好）、圆形玩具、水粉颜料（用抹布本蘸好）教学过程：教学过程：1、情境导入、情境导入播放播放我爱洗澡我爱洗澡视频，幼儿律动。视频，幼儿律动。提问：洗澡时我们我们搓啊搓出了许多什么东西？提问：洗澡时我们我们搓啊搓出了许多什么东西？2、老师吹泡泡，幼儿观察、老师吹泡泡，幼儿观察提问：你们看到了什么样的泡泡？是什么形状？都有提问：你们看到了什么样的泡泡？是什么形状？都有哪些颜色？还有的是什么样的？哪些颜色？还有的是什么样的？3 游戏：吹泡泡游戏：

3、吹泡泡这么漂亮的泡泡我们再来看看玩一玩吧！这么漂亮的泡泡我们再来看看玩一玩吧！ 提问：你们用手抓到泡泡了吗？为什么？提问：你们用手抓到泡泡了吗？为什么？老师把泡泡吹在托盘里，让幼儿仔细观察泡泡的门有老师把泡泡吹在托盘里，让幼儿仔细观察泡泡的门有没有关好？用手戳一戳，泡泡破了会怎么样呢？没有关好？用手戳一戳，泡泡破了会怎么样呢？3、表演游戏：戳泡泡、表演游戏：戳泡泡老师用手变成一个圆，另一个老师去戳，另一个老师老师用手变成一个圆，另一个老师去戳，另一个老师做泡泡破了的样子。做泡泡破了的样子。 幼儿也游戏一次。幼儿也游戏一次。4、小结：你看，泡泡都圆圆的，关好门的，没有关好门、小结：你看，泡泡都圆

4、圆的，关好门的，没有关好门的泡泡就破了。泡泡是五颜六色的，有一串串的、手拉手的，有的泡泡就破了。泡泡是五颜六色的，有一串串的、手拉手的，有大的，也有小的，真的漂亮极了。让我大的，也有小的，真的漂亮极了。让我们一起来把泡泡画下来吧。们一起来把泡泡画下来吧。5、幼儿自由作画、幼儿自由作画要求：画画时注意干净，不把桌子和身上画起来要求：画画时注意干净，不把桌子和身上画起来分发材料：炫彩棒一组两盒拆开放在篮子里、画纸一分发材料：炫彩棒一组两盒拆开放在篮子里、画纸一人一张。人一张。幼儿自由选择炫彩棒作画，教师一旁引导。幼儿自由选择炫彩棒作画，教师一旁引导。6、评价总结、评价总结把幼儿作品迅速展示在黑板上

5、，请大家欣赏把幼儿作品迅速展示在黑板上，请大家欣赏请幼儿介绍自己的作品请幼儿介绍自己的作品提问：你的泡泡是什么样子的，有关好门吗？还有什么样提问：你的泡泡是什么样子的，有关好门吗？还有什么样子的泡泡没有画出来呢？子的泡泡没有画出来呢？小朋友画的泡泡有大有小，颜色是五颜六色、有手拉小朋友画的泡泡有大有小，颜色是五颜六色、有手拉手的，一串串像葡萄似的泡泡，真的是美极了！我们一起去外面手的，一串串像葡萄似的泡泡，真的是美极了！我们一起去外面吹泡泡吧！吹泡泡吧！美术教案漂亮的泡泡美术教案漂亮的泡泡相关文章：相关文章：1.小班美术公开课教案小班美术公开课教案漂亮的泡泡漂亮的泡泡2.中班美术中班美术漂亮的花布漂亮的花布教案教案3.语言吹泡泡教案语言吹泡泡教案4.小学美术教案小学美术教案民间美术民间美术5.中班美术的教案中班美术的教案6.美术活动教案大班美术活动教案大班7.美术手工教案小班美术手工教案小班8.美术最新精彩教案美术最新精彩教案9.美术课件与教案美术课件与教案10.小班美术画画教案小班美术画画教案