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1、美术大班命题画教案美术大班命题画教案篇一：大班美术教案：画味道篇一：大班美术教案：画味道画味道画味道教学目标：教学目标：1、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地、通过尝味、说味、画味活动，启发幼儿发挥想象，大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。教学准备：教学准备：1、各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、各种味道的食品，如：奶塘、柠檬、苦瓜、辣味牛肉干、黄连、姜糖、穿心凉糖、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。黄连、姜糖、穿心凉糖、
2、话梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。2、活动室布置成演播厅场景。、活动室布置成演播厅场景。3、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。、画纸、水彩笔、油画棒、水粉颜料、棉签等作画工具。4、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐、作画时用的轻松的音乐磁带和游戏结束时用的激昂的音乐磁带各一盒。磁带各一盒。教学过程：教学过程：一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队一、幼儿进入演播厅，自由结伴分别入座红、黄、蓝队 师：师：小朋友们好！欢迎你们来到小朋友们好！欢迎你们来到“猜一猜，画一画猜一猜，画一画”节目的演播现场。节目的演播现场。我是主持人小樊姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾
3、：这是红我是主持人小樊姐姐，首先让我来介绍一下我们的来宾：这是红队，欢迎你们队，欢迎你们!这是黄队，欢迎你们这是黄队，欢迎你们!这是蓝队，欢迎你们这是蓝队，欢迎你们!下面，下面，就让我们进入第一个环节就让我们进入第一个环节“我猜，我猜，我猜猜猜我猜，我猜，我猜猜猜” （幼儿：（幼儿：ye!）二、尝尝味道，说说味道、猜猜味道二、尝尝味道，说说味道、猜猜味道1、师：今天的、师：今天的“我猜，我猜，我猜猜猜我猜，我猜，我猜猜猜”要请你们来猜味道，要请你们来猜味道，你们知道都有哪些味道吗？（幼儿回答）你们知道都有哪些味道吗？（幼儿回答）“我这儿有一个百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几我这儿有一个
4、百宝箱，里面就装着各种味道，现在我要请几位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你位小朋友上来到百宝箱丽尝味道，等你尝好了味道就告诉大家你的感受，但是你不能直接说出你吃的是什么东西，是什么味道的，的感受，但是你不能直接说出你吃的是什么东西，是什么味道的，而是要告诉大家你的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对而是要告诉大家你的感受是什么样的，你会想到什么事情，猜对的小朋友所在的队就可以加上的小朋友所在的队就可以加上 100 分分!2、教师启发性示范。、教师启发性示范。3、幼儿进行游戏。、幼儿进行游戏。4、教师小结各队得分情况。、教师小结各队得分情况。下面我们就进行第二个环节下面我
5、们就进行第二个环节“我画，我画，我画画画我画，我画，我画画画“三、尝尝味道，想想味道，画画味道三、尝尝味道，想想味道，画画味道1、师、师“每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上每个小朋友拿一个小纸包，打开细细品尝，然后合上眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。眼睛慢慢体验是什么味道，再想想怎样用画来表达，用笔画出来。2、幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。、幼儿结合自己的感受画味道，教师巡回启发指导。3、启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，大胆落笔，创、启发幼儿抓住自己的感觉，大胆发挥想象，大胆落笔，创造性地表现自己所要表达的味道。造性地表现自己所要表达的
6、味道。四、说味道四、说味道1、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。、把画按红黄蓝队贴在记分牌上。2、每位幼儿都上来介绍自己的画。、每位幼儿都上来介绍自己的画。3、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。、幼儿互相观摩、交流、评价谁画的味道最生动最有趣。师师“现在每个人手上都有两颗爱心，一颗代表现在每个人手上都有两颗爱心，一颗代表 100 分，你可分，你可以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。以把爱心送给你认为画得最有趣的最好的画。 “4、请嘉宾加分并点评。、请嘉宾加分并点评。五、在音乐声中结束五、在音乐声中结束师：现在分数出来了，红队师：现在分数出来了，红队-分，黄队分，黄队-分，蓝队分，蓝
7、队-分，今天分，今天的冠军队是的冠军队是队，让我们一起来祝贺他们。队，让我们一起来祝贺他们。把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把味道画出来真有趣，我们回家后再尝尝别的味道，然后再把它画出来，好吗？今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见！把它画出来，好吗？今天的节目就到这，谢谢大家的参加，再见！课后延伸：课后延伸：1、在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出、在日常生活中发现更多的味道，并尝试用多种形式表现出来。来。2、尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。、尝试着画其他感觉，如声音、冷、热等。篇二：美术活动：命题画篇二：美术活动：命题画花儿朵朵花儿朵朵幼儿园教案大全幼
8、儿园教案大全活动名称：命题画活动名称：命题画花儿朵朵花儿朵朵活动目标：活动目标：1、学习画螺旋线表现花朵；、学习画螺旋线表现花朵；2、能运用不同的颜色表现花朵，、能运用不同的颜色表现花朵，3、喜欢参与活动，大胆表现。、喜欢参与活动，大胆表现。活动准备：活动准备：1、经验准备：幼儿外出和老师一起观察各种形态的花，认、经验准备：幼儿外出和老师一起观察各种形态的花，认识花的名称，收集花的照片和图片，进行比较观察：识花的名称，收集花的照片和图片，进行比较观察：“有几片花有几片花瓣？瓣？” “什么花也有什么花也有 x 片花瓣？片花瓣？”花瓣的形状像什么？哪儿是花花瓣的形状像什么？哪儿是花心？闻一闻花的香
9、味一样吗？花都有什么颜色？什么小动物喜欢心？闻一闻花的香味一样吗？花都有什么颜色？什么小动物喜欢到花里来做客？到花里来做客？做游戏做游戏小蜜蜂采花蜜小蜜蜂采花蜜 ，进一步熟悉各种花的名称和特征。，进一步熟悉各种花的名称和特征。2、材料准备：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。、材料准备：棉签、各种颜料、抹布、桌垫、白纸。3、教具准备：范画、棒棒笔、颜料。、教具准备：范画、棒棒笔、颜料。活动过程：活动过程：1、出示并观察范画，引发幼儿兴趣：、出示并观察范画，引发幼儿兴趣：“春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴春天来，春天来，花儿朵朵开，红花开，白花开，蜜蜂蝴蝶都飞来蝶都飞来” （将小
10、蜜蜂的图片贴在手上，（将小蜜蜂的图片贴在手上，?飞飞?到范画上）到范画上）“小蜜蜂飞到哪里了？小蜜蜂飞到哪里了？” “这里的花像什么？有什么颜色？这里的花像什么？有什么颜色？”“这样的花是怎样画出来的？这样的花是怎样画出来的？” （幼儿自由发表看法）（幼儿自由发表看法）幼儿园教案大全幼儿园教案大全篇三：大班美术：有趣的石头画教案篇三：大班美术：有趣的石头画教案大班美术大班美术:有趣的石头画有趣的石头画东湖幼儿园王爱红东湖幼儿园王爱红活动目标活动目标:尝试独特的绘画形式尝试独特的绘画形式,进行大胆创作。进行大胆创作。活动准备活动准备:各种形状的小石头、水粉笔、各种颜色的颜料、各组一块抹各种形状的
11、小石头、水粉笔、各种颜色的颜料、各组一块抹布、小水布、小水桶。桶。 活动过程活动过程:一、教师出示石头，引起幼儿活动兴趣。一、教师出示石头，引起幼儿活动兴趣。师：小朋友，你们知道石头能干什么？师：小朋友，你们知道石头能干什么？二、欣赏石头画二、欣赏石头画1.播放课件播放课件2.提问：你喜欢哪件作品呢？为什么喜欢？提问：你喜欢哪件作品呢？为什么喜欢？3.小结：根据每块石头的形状，想象它像什么，用颜料画出图小结：根据每块石头的形状，想象它像什么，用颜料画出图案，要画大。案，要画大。4.从不同角度观察石头，想象。从不同角度观察石头，想象。三、作品创作三、作品创作1.幼儿观察石头，想象。幼儿观察石头，
12、想象。2.幼儿作画，教师巡回指导。幼儿作画，教师巡回指导。四、作品讲评四、作品讲评五、活动延伸：五、活动延伸：回去我们再尝试看看在石头上还可以怎样画，就会更漂亮。回去我们再尝试看看在石头上还可以怎样画，就会更漂亮。反思：反思：本次活动是一课多研的第三研，活动整体效果很好。经过老本次活动是一课多研的第三研，活动整体效果很好。经过老师精心设计每一个环节，每一句引导语，整堂课中孩子们探索的师精心设计每一个环节，每一句引导语，整堂课中孩子们探索的欲望很高，也能跟着老师的思路积极想象，回答问题。从孩子们欲望很高，也能跟着老师的思路积极想象，回答问题。从孩子们的作品来看，都大胆尝试了石头画的作画方法，并从中得到了乐的作品来看，都大胆尝试了石头画的作画方法，并从中得到了乐趣。趣。不足：不足：教师拓展幼儿的思维，让孩子想象的环节可以更一目了然地教师拓展幼儿的思维，让孩子想象的环节可以更一目了然地呈现在大家眼前。要给幼儿充足的想象时间。呈现在大家眼前。要给幼儿充足的想象时间。
