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1、没带校卡检讨书没带校卡检讨书 400 字字没带校卡检讨书没带校卡检讨书400 字篇一：检讨书字篇一：检讨书 400 字有关纪律字有关纪律不遵守课堂纪律的检讨书不遵守课堂纪律的检讨书 400字字尊敬的老师：尊敬的老师：首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了并郑重地向你说一句：对不起，我错了!我此次的上课说悄悄话行我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太
2、，也缺有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。老师老师!我尊敬的老师，我的错误何以能够以我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂糊涂”来形容，来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和
3、家长父母的重托。托。我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来感到无比悔恨。感到无比悔恨。我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会工作上的话，我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会工作上的话，现在早已经可以用现在早已经可以用xx 公司的规章制度公司的规章制度把我开除了。把我开除了。对于此次我不遵守组织纪律性的严
4、重过错，我要承担后对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。此致果，并作出深刻检讨。此致敬礼敬礼!五年级：篇二：上课说话检讨书五年级：篇二：上课说话检讨书 400 字字上课说话检讨书上课说话检讨书 400 字字1、上课说话检讨书、上课说话检讨书尊敬的班主任老师：尊敬的班主任老师：我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名小学生，我上课时候说话是犯了严重的纪律错误，身为一名小学生，我上课就应该遵守课堂纪律。这个课程是老师经过精心备课才为我上课就应该遵守课堂纪律。这个课程是老师经过精心备课才为我们准备的。而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其我们准备的。而我上课讲
5、话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课；二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造他同学正常听课；二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成一定程度的损坏；三来我不认真学习也对不起父母，对不起老成一定程度的损坏；三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。师，对不起我自己。现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一现在我犯了错误了，您严肃地批评我，您批评得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名段时间是有点得意忘形了，以为我在体育比赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文化课学习，文化课依旧是次就沾沾自喜起来。其实我还是一名文
6、化课学习，文化课依旧是自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验自己的主课。从今往后，我一定要深刻地吸取此次错误的，经验教训，再也不犯这类错误了。教训，再也不犯这类错误了。虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是虽然我的偶像是那些相声演员，可是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我知道上课说话影响了其他同学，我在不能够成为相声演员的。我知道上课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学道歉。向您检讨之余，也要向其他同学道歉。xxx2、上课说话检讨书、上课说话检讨书尊敬的尊敬的 xx：很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检很遗憾要交这份上自
7、习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续
8、下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自最直接的的检讨。首先，我认识到造成我自最直接的原因是我的自我
9、约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我待
10、，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。xxx3、上课说话检讨书、上课说话检讨书尊敬的老师，亲爱的同学们：尊敬的老师，亲爱的同学们：好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德。但我却没有做到。华民族的优良传统美德。但我却没有做到。首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课首先，造成音乐课讲话最直接的原因是自我约束力差，上课思想开小差，觉得没事可做；不免相互交流，说话声音无所顾忌思想开小差，觉得没事可做；不免
11、相互交流，说话声音无所顾忌之时，就影响了上课。鲁迅先生说过之时，就影响了上课。鲁迅先生说过?歌德也说歌德也说?我们只有认真我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。和自己一个交待，从而得以进步。这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父这次讲话违反了课堂纪律，影响了老师的工作，又辜负了父母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望母对我殷切希望。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望?，在，在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，写此检讨之时，我深感自
12、己的无知，后悔之极。上课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事决不是一件可忽略的小事!说明我没有很好的约束能力、自主学习说明我没有很好的约束能力、自主学习能力能力!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。要挑，就没有理由在课堂上不遵守纪律了。虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只虽然怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请怪自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸
13、取这次教训，老师谅解。为了感谢老师的淳淳教导，我一定会吸取这次教训，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!xxx4、上课说话检讨书、上课说话检讨书尊敬的老师：尊敬的老师：您好您好!我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交我感到很自责，现在我怀着忐忑、愧疚的心情向您递交检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为检讨书，我深刻的认识到了自己的错误，我上自习课讲话的行为不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感不仅影响了其他同学学习，自己也没有好好利用时间学习，我感到很抱歉。到很抱歉。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，
14、我真的不应该在自习课我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。深刻。我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重休息不负责任的表现。
15、中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进
16、，纪律良好，而我这种表现，校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。十分抱歉。我在以后的日子里，一定好好学习，做一个让老师放心的乖我在以后的日子里，一定好好学习，做一个让老师放心的乖学生。学生。xxx5、上课说话检讨书、上课说话检讨书尊敬的老师：尊敬的老师：我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我认真的考虑了自己的问题，得出的结论是我确实做错了，我错的原因，我不应该上课我错的原因，我不应该上课说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形说话，我上课说话的时候，说明我的心就没有在在学习，无形中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没中我就浪费了我的学习的时间，说明我就没有对自己负责，我没有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响有尽到一个学生的职责，另外，我说话的时候，一定就已经影响了我周围同学的学习，就会造成不好的学习氛围，会造成许多同了我周围同学的学习，就会造成不好
