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1、1,软件测试流程,内部资料，请勿外传,技术质量部 xxx 2009年08月,2,范围与目标,课程目标： 了解软件开发过程整体情况及测试生命周期 掌握测试过程的关键活动及重要产物,3,内容提要,第一节：测试流程 软件开发过程各阶段主要活动 测试信息流程 软件测试生命周期 主要的测试流程 测试计划 测试设计 测试执行 测试评估 测试活动和阶段的对应,4,课堂练习（3分钟）,瀑布模型回顾,5,瀑布模型回顾,6,各阶段主要活动,7,测试信息流程,测试过程中需要三类输入：软件配置、测试配置和测试工具,8,软件测试生命周期,开发生命周期,需求分析,设计定义,程序编制,维护,建立,建立,建立,修改,测试生命
2、周期,测试计划,缺陷跟踪,越早测试越好,9,主要的测试流程,测试计划,测试执行,10,测试计划,测试计划的目标 将软件细化为可检验的测试需求 收集并组织测试计划信息 建立测试计划 测试计划成功的标准 不是形成了一份测试计划 而是通过制定和确认测试计划的过程，使得测试组内部和外部得到了一致的理解 每一个成员都要参与讨论并给出承诺 每一个成员都要了解测试计划的内容,11,测试计划的主要活动,了解需求 制定测试计划和时间表（测试组长） 测试计划评审,12,了解分析需求,定义,根据用户需求定义并完善测试需求，以作为整个测试的标准,用户需求,测试需求,13,制定测试计划,测试本身就是一个项目，需要尽早计
3、划 关注要点 测试目的(Why?) 测试需求(What?) 测试策略(How?) 测试人员(Who?) 测试环境(Where?) 测试进度(When?) 考虑风险 产物 测试计划 测试进度表，合并到项目进度表（Project）中,14,测试计划内容,简介（目的、背景、范围、项目标识） 测试需求 测试策略（测试类型、工具） 资源（角色、系统） 项目里程碑 可交付工件,15,测试进度表,工期概念 完成任务所需的实际时间 工时概念 一段时间内完成的工作量 资源概念 人员、设备和材料投入数量及比例 关键路径概念 为保证如期完成必须按时完成的系列任务,16,评价测试计划,目标： 形成在组内具有共识的进度
4、计划 每个人知道他那一天需要完成的任务内容 组内的每一个人都可以从进展中得到鼓励 问题： 工作范围是不是完整？ 每一项工作是不是有确定的资源以保证完成？ 对完成的工作的范围，进度，质量是不是有统一的认识？ 是否有一定的办法防范风险？ 考虑到由谁来监督项目进度及质量了吗？ 子任务间的约束关系正确吗？是否可以优化？ 创建的项目利于管理吗？,测试计划,17,测试设计,测试设计的目标 确定测试方案和测试用例，为执行有效的测试做好准备每一个测试员要做的最重要的工作 开始只能使用别人设计好的测试用例 随着经验的积累，可以自己设计测试用例并给别人使用,18,测试设计的主要活动,书写测试用例 准备测试数据 开
5、发测试程序 评审测试用例,19,测试设计过程,定义,用户需求,测试需求,设计,决定,测试方案,测试用例,20,测试用例的内容,测试用例文档 ANSI/IEEE829：实际输入数值和预期输出结果，以及测试其他要求 标题和标识符 要测试的具体特性或者功能 输入说明 输出说明：预期输出和判断标准 环境要求 特殊要求 参照的测试用例 可以根据实际情况增减内容,21,测试用例的关注要点,决定了测试的有效性和效率 覆盖范围、粒度的选择 选择适当的测试用例：多快好省 需要创造性的思维，不要扼杀自己的灵感 注意测试用例的可重用性 测试用例需要经常补充维护 对用例进行评审,22,测试执行,测试执行的目标 尽早尽
6、可能多地发现缺陷，为软件产品的质量提升提供信息，为产品质量的评估做好准备,23,测试执行的主要活动,准备并确认测试环境 构建和冒烟测试 实施测试 缺陷跟踪 每日汇报测试结果,24,准备测试环境,测试环境的内容 硬件环境 网络环境 软件环境 要点 测试环境应尽量类似与真实系统环境 产物 测试环境确认表,测试环境确认表,25,性能测试环境示意图,26,实施测试,关注要点 根据开发提供版本，按照测试计划和用例选择测试集执行测试 每日评估，及时分析 根据项目进展及时调整计划和用例 缺陷在TrackRecord中进行跟踪 必要时召开BugReview会议产物 缺陷记录,27,每日汇报测试结果,BVTNo
7、tes TestNotes关注要点 反映出产品当前版本的质量 急需解决的问题（影响测试执行、影响发布） 深入分析数据的结果（缺陷起因、分布等）,BVTNotes,TestNotes,28,测试评估,测试评估的目标 正确评估软件产品的质量，确定软件产品是否达到发布标准 形成测试报告,29,测试评估的主要活动,书写测试报告 参与发布,30,测试报告的要点,说明清楚测试覆盖情况 对产品质量要进行完成全面的评估 尽可能量化 说明清楚遗留缺陷对系统质量的影响 表明对发布的认可或拒绝 为后续改进提供建议产物 测试报告,测试报告,31,测试活动和阶段的对应,32,课程回顾,测试计划,测试执行,33,提问时间,欢迎大家提问、讨论！,34,课后作业,复习课堂讲述的内容 完成MSN的测试计划,35,复习方法和参考资料,复习方法 查看教学课件 按照要求完成课后作业 通过网络、书籍等资源查询相关的知识参考资料 软件评测师教程,36,
